庖丁解牛讀后感

1、第 第 頁庖丁解牛讀后感庖丁解牛讀后感1梁惠王讓庖丁為他宰牛。庖丁又快又嫻熟把牛分成幾大塊，一刀又把牛分成幾小塊。梁惠王問：你是怎么學(xué)會的？庖丁說：我一開始也不知道，過了三年，我堅持下去才了解牛的身體結(jié)構(gòu)。梁惠王說：我可以拜你為師了。這個故事告知我們一個熟能生巧的道理，干什么事都要堅持下去。我以前見困難就躲避，看完這個故事，我不能見困難就躲避了，應(yīng)當(dāng)多動腦筋。庖丁解牛讀后感2人就是在不斷地實踐中成長的，只有在反復(fù)的實踐中積累閱歷， 探求規(guī)律，并很好的運用規(guī)律，才可以解決困難。 生活在肯定意義上是一門學(xué)問，學(xué)問的關(guān)鍵就在于實踐中不斷的總結(jié)和反思。人走得路多了，才會明白什么地方平坦什么地方岐嶇。一

2、切事物都遵循肯定的規(guī)律，雖然我們無力轉(zhuǎn)變它，但是可以很好得利用它。你不會找到路除非你敢于迷路。在很多次迷路的經(jīng)受中，我們才可以更好地掌控走出迷途的方法。人活著，不光是機械性的活動，精神上的富有才可以稱得上真正的生活。莊子教給人們要忘卻得失，擺脫利害，要與大自然融為一體，從而獲得生活的能量和生命的意趣。從今，讓我們像庖丁一樣，緊握寶刀，規(guī)律行事。庖丁解牛讀后感3今日我給媽媽講庖丁解牛的故事，意思是：庖丁很熟識牛的部位，一天，他蒙著眼睛嘩嘩啦啦的把牛的肉割下來了，割完牛的骨頭架子還站著那！別的人都驚呆了，爸爸表演庖丁提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志的驕傲的樣子，很好笑，還有一個成語是熟能生巧也是我

3、的成語故事里的成語那！媽媽也懂了！我還知道了得心應(yīng)手、左右逢源、目無全牛、游刃有余、躊躇滿志這些成語，收獲很大??！庖丁解牛讀后感4庖丁解牛，從最初的所見無非牛，到目無全牛，再到以神遇而不以目視，是經(jīng)過了很多次的實踐，很多次的摸索才形成一套自己獨有的方法。假如庖丁解牛時，只是依靠別人的閱歷，那他也肯定和大多數(shù)廚師一樣月更刀，以目視，沒有那么出神入化的技術(shù)了。實踐是通向勝利最牢靠的道路，它不只停留在聽說的層面上，他是自己一步一步走向出來的。就像旅行，別人的感覺是最不牢靠的，只有自己體驗過、經(jīng)受過、親自踏上過那片土地才會有真實的感覺。實踐是腳踏實地，而非空中樓閣，它是真實存在的，它潛匿在生活的各個方

4、面，各個角落，它在等你發(fā)覺它呢。庖丁解牛讀后感5宮廷里有個廚師叫庖丁，他殺牛的時候從來都不發(fā)出聲音，這讓梁惠王很有疑問。由于廚師很喜愛琢磨事物的來龍去脈。牛的.骨節(jié)是有細(xì)縫的，而刀刃是沒有厚度的，當(dāng)然是可以得心應(yīng)手。技術(shù)高超的廚師每年換一把刀，笨拙的廚師每個月?lián)Q一把刀，而庖丅的刀已經(jīng)用了十九年。這個故事告知我們什么呢？他也是一個廚師，為什么他的技術(shù)比別人好？我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？這個故事告知我們：殺牛和學(xué)習(xí)一樣，只要能多練，多學(xué)，把這道題的來龍去脈弄清晰，我們就能像庖丁一樣把把刀用19年。只要擅長討論，擅長提問，擅長思索，學(xué)習(xí)也會好的。廚師對一頭牛的筋骨已經(jīng)了如指掌，擺脫了實際結(jié)構(gòu)的束縛，所以做起

5、事來就通暢無助。庖丁解牛讀后感6今晚我讀了一篇文章，名字叫庖丁解牛。這是古代戰(zhàn)國時期的大教育家莊子的名作。這本書最吸引我的句子是，有個廚師為梁惠王卸牛宰牛。凡是他手遇到的、肩膀靠到的、膝蓋頂?shù)?、腳踩著的地方，都發(fā)出響聲，牛刀一進(jìn)，嘩地一聲，骨肉分別。梁惠王看了說：??！好??！技術(shù)怎么能達(dá)到這樣的地步呢？看完后，我感受很深。庖丁解牛的經(jīng)受告知我們：世上全部的事物都有肯定的規(guī)律性，只要你是一個有心人，在實踐不斷摸索、討論，時間長了，就能熟能生巧。庖丁解牛讀后感7從前，有一個庖丁，他解牛技術(shù)特別高，幾刀就把一頭牛分成了幾大塊，又把幾大塊分成了許多小塊兒。庖丁得到了國王的贊美。我讀了這個故事后，我覺得我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)庖丁以下這幾個好習(xí)慣：第一，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)庖丁做事仔細(xì)細(xì)心的好習(xí)慣；第二，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)庖丁