小學體育人教三年級全一冊第四章跳躍與游戲審美化視點結構教學體育教案

1、審美化視點結構教學體育教案教授年級： 三年級 授課教師：黃居壽課 題： 立定跳遠 （二） 足球游戲：足球射門 課 時：1課時教 學內 容1知識點 知識點定義 關鍵詞：發(fā)展下肢力量 跳躍能力 射門 方向 力度2相關知識：協(xié)調能力 球性的控制 3相關技能：手臂與下肢的配合能力 射門部位與腳型4審美點或者審美詞：靈敏 柔韌 協(xié)調美 積極鍛煉勇于進取教學目 標1學科目標：1、讓學生能夠積極參加體育鍛煉，増強國民體質。通過本次課使90%以上學生了解立定跳遠的起跳動作與起跳的技術動作 。2.發(fā)展學生彈跳能力、協(xié)調能力，通過初步學習讓學生提高自信、體驗成功的樂趣，促進學生心理健康的發(fā)展。2同時目標：（美育、

2、德育、體育、勞動教育目標）：培養(yǎng)學生勇敢、果斷的精神品質，樹立勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的信心。教材重難 點教材重點：雙腳起跳的發(fā)力點與手臂的連貫性。球性的控制。教材難點：手腳起跳與手臂的有機結合。射門部位與腳型。教學階段教學內容教師活動學生活動組織形式及要求場地、器材安排二次備課時間安排開始部分教學導入1、課前布置場地、器材 2、師生交流、宣講本課內容、目標1、協(xié)助教師布置場地、器材 2、認真聽講0000000000000000000000000000 0要求：快 靜 齊田徑場氣氛和諧目標明確2準備部分一：熱身運動跟著老師圍小圈慢跑 二：原地熱身操 1、教師簡介練習的方法、路線。 2、教學生做熱身操

3、。3、教師統(tǒng)一口令。、聽清要求，積極參與 2、跟上節(jié)奏，堅持練習0000000000000000000000000000 0要求：靜 看 做田徑場1、達到活動身體，導入課題的目的。 2、氣氛活躍興趣濃厚。5基本部 分1知識點導入，激趣，新舊知識聯(lián)系立定跳遠的相關熱身運動，重跳練習。2知識點揭示，指向教學目標三、立定跳遠學練習： 1.學習立定跳動作。 2、學習安全落地的技能和方法。 3、分組練習進一步學習和改進學生立定跳遠的基本動作。3知識點強化，接近教學目標4知識點延伸（學科內和學科外），達到和強化教學目標四、發(fā)展跳躍能力和下肢力量練習1、根據(jù)興趣、需要、友情分組。 2、積極參與和創(chuàng)編發(fā)展跳躍

4、能力和下肢力量的練習與游戲地。5知識點檢測，檢測教學目標達五、飛足球游戲：足球射門1、指導學生練習起跳動作。（手臂的擺動動作、原地起跳動作） 2、引導學生思考和探究如何才能既跳得遠又能安全地落地。 3、老師做分解的示范動作（1）：原地起跳，（2）：揮背，再由原地和揮背相完整的結合（4）、組織學生分組練習， （1）、老師各組巡回指導及時對學生練習情況進行評價和指導。 (2)、組織學生展示學習成果。5、（1）、提出要求。教師講解游戲規(guī)則并動作示范， （2）、組織學生分組練習。 3、學生分組比賽，教師評價，教師糾錯，教師小結。1、主動參與、積極練習。 2、教師示范動作、并進行一一分解 3、根據(jù)自己的

5、學習水平參與某一小組學習并以小組為單位開展互助學習和小組討論。（中途可以根據(jù)動作掌握情況換組） （4）、思考、探究和嘗試：如何才能跳得遠又能安全地落5、（1）根據(jù)興趣、需要、友情分組。 （2）積極參與和團結一致比賽。 00 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 0 要求：靜 練 看 做田徑場、口哨 、紙飛機1、使學生下肢力量和跳躍能力得到發(fā)展。 2、身體更健壯、更健康、更自信。 3、使學生主動學習，積極思考 4、使學生學會合作，共同探究，拓展能力，獲取知識 5、使學生超越自我，體驗到成功的樂趣。 28結束部分6、知識點回歸放松與小結 1、組織學生放松。 2、組織學生小結、評議。 3、收還器材。 4、師生告別。1、跟著老師提示放松。 2、師生共同小結 3、協(xié)助老師收還器材 0000000000000000000000000000 0要求：快 靜 齊田徑場 口 哨5預計運動量運動量“中”運動密度預計5060% 平均心率 90100次/分教學反思通過本次課使80%以上學生了解立定跳遠的起跳動作與起跳的技術動作 。發(fā)展學生彈跳能力、協(xié)調能力，通過初步學習讓學生提