滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)各章節(jié)考點(diǎn)例題講解

1、-. z.滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)各章節(jié)考點(diǎn)例題講解運(yùn)動(dòng)的世界考點(diǎn)一：參照物的選取1滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行這段詩詞蘊(yùn)含多個(gè)科學(xué)道理其中看山恰似走來迎所選取的參照物是( )A山 B船C地面 D河岸2如下圖是小明同學(xué)拍攝的一幅海邊風(fēng)景照片由照片所示的情景，可以分析判斷出甲船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是_，乙船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是_第10題圖第11題圖考點(diǎn)二：vt和st圖象1如下圖是*汽車通過*一平直公路時(shí)記錄的vt圖象，甲、乙、丙、丁四個(gè)過程中，汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是甲 B乙C丙 D丁2(雙選)如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的st圖象，由圖象可知A720 s乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)B在

2、05 s時(shí)間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大C第10 s時(shí)，甲、乙兩車速度一樣D經(jīng)過5 s，甲車通過的路程比乙車小考點(diǎn)三：平均速度1小東在百米賽跑中第1秒內(nèi)通過的路程是3米，第2秒內(nèi)通過的路程是5米，第3秒內(nèi)通過的路程是7米，則他在這3秒內(nèi)( )A前2秒內(nèi)的平均速度為5 m/sB后2秒內(nèi)的平均速度為6 m/sC3秒內(nèi)的平均速度為7 m/sD最后1秒內(nèi)的平均速度為5 m/s考點(diǎn)五：關(guān)于路程和速度的計(jì)算題1如下圖，40表示_，在遵守交通規(guī)則的前提下，從這兩個(gè)標(biāo)志牌處到達(dá)西大橋，勻速行駛的汽車最快需_min.2草原上正在進(jìn)展著一場(chǎng)劇烈的捕食戰(zhàn)野兔在草地上以10 m/s的速度向前方50 m處的樹洞奔逃，同

3、時(shí)禿鷹在野兔前方110 m處以30 m/s的速度貼著地面飛行追擊野兔通過計(jì)算判斷野兔能否平安逃進(jìn)樹洞？聲的世界考點(diǎn)一：聲音的產(chǎn)生與傳播1有關(guān)聲音的說法，正確的選項(xiàng)是( )A聲音可以在真空中傳播B聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C聲音的傳播不需要時(shí)間D聲音在傳播過程中音調(diào)逐漸降低2以下聲現(xiàn)象中，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )A蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲B倒車?yán)走_(dá)C超聲波清洗機(jī)D真空罩中的鬧鐘3關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法正確的選項(xiàng)是( )A只要物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音B低聲細(xì)語中的低，指聲音的音調(diào)低C制止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲D超聲波能夠粉碎體內(nèi)結(jié)石是因?yàn)槁暡ň哂心芰靠键c(diǎn)二：聲音的特性1如下圖，用手撥動(dòng)塑料

4、尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺_(dá)產(chǎn)生的塑料尺振幅越大，聲音的_越大假設(shè)改變塑料尺伸出桌面的長度，會(huì)使聲音的_發(fā)生改變2(1)如圖，在8個(gè)一樣的水瓶中，灌入質(zhì)量不同的水，水面的高度不等。假設(shè)用一樣的力敲擊它們，則發(fā)出聲音的音調(diào)(選填一樣或不同)。盛水越多，敲擊時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)就。(2)用嘴去吹瓶子是的振動(dòng)發(fā)出聲音的，裝的水越多，吹瓶子的音調(diào)就。3.如下圖為聲波的波形圖，以下說法正確的選項(xiàng)是()A甲、乙、丙三者的音色不同B甲、乙、丙三者的響度不同C甲、乙、丙三者的音調(diào)不同D甲、乙、丙三者的音調(diào)、響度、音色都不同考點(diǎn)三：噪聲的危害與控制1為了減少環(huán)境噪聲對(duì)教室內(nèi)學(xué)生的干擾，以下方法無效的是A每個(gè)學(xué)生都戴一

5、個(gè)防噪聲耳罩 B在教室周圍植樹C上課時(shí)關(guān)閉門窗 D學(xué)校路段制止鳴笛考點(diǎn)四：超聲與次聲1.(1)如圖，醫(yī)生利用B型超聲波診斷儀，可以觀察母體內(nèi)的胎兒，這利用了聲音可以傳遞。(2)如圖，人們利用超聲波清洗機(jī)，可以把眼鏡上的污垢清洗下來而不會(huì)損壞眼鏡，這利用了聲音可以傳遞。2如圖是人和一些動(dòng)物發(fā)聲和聽覺的頻率*圍。他們所發(fā)出的聲音都是由于發(fā)聲部位而產(chǎn)生的。地震前通常有次聲波產(chǎn)生，人、海豚和大象能最先感覺到的是。多彩的光考點(diǎn)一：光沿直線傳播1以下光現(xiàn)象，可用光的直線傳播知識(shí)解釋的是( )A手影游戲B錯(cuò)位的鉛筆C鏡中的像D雨后的彩虹考點(diǎn)二：平面鏡成像1如下圖為一輛轎車的俯視圖，E點(diǎn)為司機(jī)眼睛的位置，司機(jī)

6、通過左側(cè)的后視鏡AB(看作平面鏡)中能看到車尾后部S點(diǎn)，請(qǐng)畫出其光路圖(保存作圖痕跡)。2小強(qiáng)在A點(diǎn)通過平面鏡看到B物體的光路圖考點(diǎn)三：光的反射和折射1如下圖，表示光從空氣中射向玻璃發(fā)生反射和折射的光路是( )2小明想利用一塊平面鏡使射向井口的太陽光豎直射入井中，如下圖，圖中的數(shù)字符號(hào)表示的是確定平面鏡位置時(shí)作圖的先后次序，其中作圖過程正確的選項(xiàng)是( )3如圖是晚上汽車在枯燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛時(shí)大燈局部光路簡(jiǎn)圖，在晚上開車時(shí)( )A潮濕的路面更容易發(fā)生光的漫發(fā)射B枯燥的路面發(fā)生光的折射C對(duì)面無車時(shí)，駕駛員看潮濕的路面更暗D照射到枯燥路面上的光不遵循光的反射定律考點(diǎn)四：紫外線和紅外

7、線1生活中，人們可以利用電視遙控器來實(shí)現(xiàn)對(duì)電視節(jié)目的選擇，遙控器使用時(shí)發(fā)射的是( )A紅外線 B紫外線C超聲波 D次聲波2紅外線和紫外線的應(yīng)用非常廣泛，以下儀器中，利用紫外線工作的是( )A電視遙控器 B醫(yī)用B超機(jī)C驗(yàn)鈔機(jī) D夜視儀考點(diǎn)五：凸透鏡成像1虛線方框內(nèi)各放置一個(gè)透鏡，兩束光通過透鏡前后的方向如下圖，則( )A甲為凹透鏡，乙為凸透鏡B甲、乙都為凸透鏡C甲為凸透鏡、乙為凹透鏡D甲、乙都為凹透鏡2如下圖，圖甲測(cè)凸透鏡的焦距，圖乙探究凸透鏡成像的規(guī)律，在圖乙所示的位置光屏上成清晰的像，以下說法正確的選項(xiàng)是( )A由圖甲可知凸透鏡的焦距是40 cmB圖乙的成像的特點(diǎn)與投影儀的成像原理一樣C圖乙

8、中假設(shè)用遮光板擋住凸透鏡的上半局部，光屏上只出現(xiàn)像的下半局部D圖乙中假設(shè)在凸透鏡左側(cè)戴上近視鏡，光屏向右移動(dòng)才能找到清晰的像3凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)物體到*位置時(shí)，能在光屏上成清晰縮小的像，則以下能成立的是( )如果將物體靠近凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必須遠(yuǎn)離凸透鏡，且光屏移動(dòng)距離先大于后小于物體移動(dòng)距離；同時(shí)移動(dòng)物體與光屏，且移動(dòng)距離一樣，有可能在光屏上成清晰縮小的像；換用焦距較小的凸透鏡后，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動(dòng)光屏，光屏必須靠近凸透鏡；保持物體和光屏位置不變，移動(dòng)凸透鏡一定可以在光屏上得到另一個(gè)清晰的像A BC D4如下圖，關(guān)于近視眼的形成和矯正方法，正確的選項(xiàng)

9、是( )A B C D5如下圖，人臉識(shí)別門禁一體機(jī)是通過攝像機(jī)鏡頭來捕捉人臉信息該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于_透鏡，它的成像與_(填照相機(jī)投影儀或放大鏡)相似，所成的是_(填放大縮小或等大)的實(shí)像，鏡頭焦距為f，人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于_要使屏幕上的像大些，人應(yīng)離鏡頭_(填遠(yuǎn)或近)些6以下是顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡原理示意圖，下面是關(guān)于它們的二次成像的說法：顯微鏡先成放大的實(shí)像，再成放大的虛像；顯微鏡先成縮小的實(shí)像，再成放大的虛像；望遠(yuǎn)鏡先成放大的實(shí)像，再成放大的虛像；望遠(yuǎn)鏡先成縮小的實(shí)像，再成放大的虛像上述說法中正確的選項(xiàng)是( )A B C D7如下圖，小明找到兩個(gè)焦距不同的放大鏡模擬望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的景物，其中較

10、遠(yuǎn)的物鏡的作用是使物體成倒立_(填放大或縮小)的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于_鏡成_(填實(shí)或虛)像質(zhì)量與密度考點(diǎn)一：密度的測(cè)量1為測(cè)出石塊的密度，*同學(xué)先用天平測(cè)石塊的質(zhì)量，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，接著用量筒和水測(cè)石塊的體積，其過程如圖乙所示以下判斷不正確的選項(xiàng)是( )A石塊的質(zhì)量是46.8 gB石塊的體積是18 cm3C石塊的密度是2.6103 kg/m3D假設(shè)先用量筒測(cè)石塊的體積，接著用天平測(cè)石塊的質(zhì)量，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得石塊的密度偏小2a、b兩個(gè)實(shí)心物體的體積與質(zhì)量的關(guān)系如下圖以下說法正確的選項(xiàng)是( )Aa物質(zhì)的密度比b的大Bb物質(zhì)的密度是2103 kg/m3Cb物質(zhì)的密度是a的2倍Da、b

11、的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)3如下圖，一個(gè)容積為500 cm3，質(zhì)量為0.5 kg的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口。假設(shè)瓶內(nèi)有質(zhì)量為0.4 kg的水。(水的密度水1.0103 kg/m3，石塊密度石2.6103 kg/m3)求：(1)瓶中水的體積V1；(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2；(3)烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m。有一個(gè)玻璃瓶，它的質(zhì)量為0.1kg。當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量為0.4kg。用此瓶裝金屬粒假設(shè)干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量是0.8kg，假設(shè)在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時(shí)，瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為0.9kg。

12、求：1玻璃瓶的容積。2金屬顆粒的質(zhì)量。3金屬顆粒的密度。熟悉而陌生的力1如下圖，質(zhì)量為30 kg的小明從滑道下滑，受到滑道對(duì)他的彈力大小為250 N，彈力的方向斜向上且與滑道垂直，請(qǐng)畫出小明受到的重力和彈力的示意圖。(g取10N/kg)2如圖甲所示，用托盤秤稱蘋果，蘋果對(duì)托盤的壓力為F，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出F的示意圖3如圖，一條長繩的一端固定在天花板上，另一端系一個(gè)小球做成一個(gè)擺當(dāng)球擺到圖中所在位置時(shí)，畫出小球所受重力和繩對(duì)小球拉力的示意圖4如圖使用彈簧測(cè)力計(jì)的方法中，正確的選項(xiàng)是()5如下圖，放在桌面上的書本，受到桌面對(duì)它的支持力，這個(gè)力的施力物體和受力物體分別是()A書本桌面B桌面書本C地球書本

13、D書本地球6關(guān)于力的概念，以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A力是物體對(duì)物體的作用，沒有物體就沒有力的作用B物體受到力的作用時(shí)，一定存在施力物體C空中飛行的小鳥對(duì)地球也有吸引力的作用D馬拉車前進(jìn)時(shí)，車?yán)R的力一定小于馬拉車的力力與運(yùn)動(dòng)如圖甲所示，在水平公路上勻速行駛的太陽能汽車受到兩對(duì)平衡力的作用，請(qǐng)?jiān)趫D乙上畫出汽車受力的示意圖2用5 N的水平拉力拉著重10 N的長方體木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到桌面的摩擦力是N.將木塊的三分之一切下后疊放在一起(不考慮質(zhì)量損失)，并拉著木塊在同一桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到桌面的摩擦力(填增大減小或不變)3天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體安康，如圖甲是*同學(xué)

14、買瓶裝礦泉水時(shí)的情景當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí)，手與瓶的摩擦力和瓶子受到的是一對(duì)平衡力，摩擦力的方向4如下圖，物體在20 N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)了10 m撤去水平拉力后，該物體又向前運(yùn)動(dòng)了1.5 m后停了下來則()A物體受到的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)作用力和反作用力B撤去拉力后，物體慢慢停頓運(yùn)動(dòng)，說明慣性與速度有關(guān)C物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力與它受到的摩擦力是一對(duì)平衡力D撤去拉力后，物體慢慢停頓運(yùn)動(dòng)，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因5如下圖，一個(gè)木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn)以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的選項(xiàng)是()A木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變B木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小等于木塊的重力C木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下D木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變6在勻速運(yùn)動(dòng)的列車車廂里有一水平桌面，桌上有一靜止小球，小球突然沿圖中虛線所示路線由A運(yùn)動(dòng)到B，如圖，這是