莊邵初中主題班會(huì)課管理制度

1、第 第 頁莊邵初中主題班會(huì)課管理制度 莊邵中學(xué)主題班會(huì)課管理制度 主題 班會(huì)課是依據(jù)素養(yǎng)教育方針和道德教育要求，集中對同學(xué)進(jìn)行思想、品德、行為培育教育的主要形式，它是師生聰慧才能的表達(dá)。為規(guī)范主題班會(huì)，提升主題班會(huì)的質(zhì)量，激發(fā)老師的制造性，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，利用有限的教育環(huán)境，發(fā)揮無限的教育作用，讓主題班會(huì)深受同學(xué)喜歡，更具實(shí)際教育意義，特制定本制度。一、活動(dòng)目標(biāo)主題班會(huì)課，要引導(dǎo)同學(xué)以健康的心態(tài)，正確地面對自己、面對現(xiàn)實(shí)、面對將來，在活動(dòng)中制造良好的教育機(jī)制，促進(jìn)同學(xué)各個(gè)方面的和諧進(jìn)展，要把社會(huì)、學(xué)校、家庭的特色和主要因素，辯證地納入活動(dòng)之中，從社會(huì)公德、思想政治、行為習(xí)慣上為他們指引迷津，

2、要選擇同學(xué)喜聞樂見的形式，制造性形成自身的工作套路，把老師、班級、同學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，營造育人之勢，要科學(xué)地分析班級存在的問題和同學(xué)思想行為產(chǎn)生的內(nèi)外緣由，針對同學(xué)心理、生理、思想的特點(diǎn)，選擇同學(xué)易于接受的素材，挖掘教育因素，以情感人，活潑內(nèi)因，在同學(xué)心靈深處有所觸動(dòng)，引起同學(xué)內(nèi)在的情感改變，使同學(xué)產(chǎn)生符合道德的認(rèn)識和行為，達(dá)到教育大家、教育自我的目的。二、時(shí)間安排每周星期一下午第四節(jié)課。三、主題確定學(xué)期初，政教處依據(jù)學(xué)校中心工作及上級要求確定學(xué)期每周班會(huì)主題，分為學(xué)校固定主題、學(xué)校依據(jù)不同時(shí)期有關(guān)狀況和要求確定的主題。班會(huì)主題針對性要強(qiáng)，要能引起同學(xué)愛好，引發(fā)熱點(diǎn)和興奮點(diǎn)。四、要求及考前須知

3、：1、依據(jù)政教處提供表格形式，細(xì)心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容和程序，寫出班會(huì)教案。2、依據(jù)不憐憫況采納不同形式，包括老師講授形式、爭論辯論、表演答辯等形式，在實(shí)踐中創(chuàng)新，獲得過程要調(diào)動(dòng)同學(xué)積極參加，踴躍發(fā)言，讓同學(xué)成為班會(huì)活動(dòng)的主角。依據(jù)主題需要也可動(dòng)員任課老師參與。3、內(nèi)容要豐富，具有思想性、趣味性、知識性；著重教育效果，要有肯定的深度，值得細(xì)細(xì)品嘗。4、會(huì)場布置，利用多媒體或在黑板板書班會(huì)主題、班級、時(shí)間及主要內(nèi)容。5、對主題班會(huì)中涉及到的人和事，要事先認(rèn)真考慮、妥當(dāng)處理。五、監(jiān)督檢查1、政教處安排人員檢查各班主題班會(huì)召開時(shí)間、是否有教案狀況。班會(huì)時(shí)間凡班主任不在場或無教案者，分別從老師月務(wù)檢查、班級月考核中各扣一分。2、班主任假設(shè)因事不在學(xué)校，由各級部主任安排任