小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級(jí)上冊(cè)一以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法以內(nèi)數(shù)的加減法_第1頁(yè)
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1、5以內(nèi)數(shù)的加減法（一）教案教學(xué)內(nèi)容:西南師大版一上P17頁(yè)例1例2，P18課堂活動(dòng)第12題。教學(xué)目標(biāo):1、通過實(shí)例，初步感悟加法的含義，知道把兩部分合起來用加法計(jì)算；2、認(rèn)識(shí)加號(hào)，加法算式，會(huì)算5以內(nèi)數(shù)的加法，并能規(guī)范地書寫。教學(xué)重點(diǎn):理解加法的含義；5以內(nèi)數(shù)的加法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):5以內(nèi)數(shù)的加法的計(jì)算方法；加法算式的規(guī)范書寫。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入1、按規(guī)律填數(shù)（ ）、1、2、（ ）、4、（ ）5、（ ）、3、（ ）、1、02、游戲：5的組成3、引入課題:看來小朋友對(duì)5以內(nèi)的數(shù)認(rèn)識(shí)得不錯(cuò)，今天我們一起學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的加法。板書課題：5以內(nèi)數(shù)的加減法（一）二、新課教學(xué)1、教學(xué)例1 （初步感知加

2、法的意義，認(rèn)識(shí)加號(hào)）（1）看圖說圖意（課件演示例1汽車行駛）看題完整地說一說圖意。（2輛車和1輛車合起來是3輛車。）（2）初識(shí)加法算式在2和1之間用一個(gè)什么符號(hào)就能很清楚地表示出2輛車和1輛車合起來是3輛車呢？介紹：這種把兩部分合起來的情形，我們用加法計(jì)算， “+”叫做加號(hào)，可以寫成算式2+1=3表示。（3）進(jìn)一步理解加法的意義說說這里的“2+1=3”表示什么意思？多請(qǐng)幾個(gè)小朋友說。（2輛車和1輛車合起來是3輛車）（4）結(jié)合生活實(shí)際，說一說生活中的213。2、教學(xué)例2（再次感知加法，探討算法） （1）理解情境左邊有3朵花，這是幾朵花？右邊有2朵花，這又是幾朵花？ 畫圈后提這幅圖是什么意思？（把3朵花與2朵花合起來）（2）列式:把3朵花與2朵花合起來，能用一個(gè)算式表示嗎？ （3+2）（3）計(jì)算:3+2等于幾呢？你怎么想出來的？說說你是怎樣計(jì)算3+ 2等于幾的？（4）小結(jié)：計(jì)算同一道題的方法是多種多樣的，可以從第一個(gè)數(shù)開始往后數(shù)，可以想數(shù)的組成等等。（5）在田字格中書寫加法算式。教師示范寫，重點(diǎn)是“+”的

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