2020-2021學(xué)年高中語文統(tǒng)編版必修下冊第一單元3《 庖丁解?！?課時作業(yè)

1、 3 庖解一、基礎(chǔ)知識1.下列句子中加點的解釋,正確的一項是 ( )A.乃中經(jīng)首之會B.批大郤導(dǎo)大窾其固然中:乎 導(dǎo):引刀進入C.庖月更刀,也 族:眾D.謋然已,土委地委:積2.下列各組句子中加點詞的意義和用法同的一組是( )足之所履,膝之所踦A.茅屋為秋風(fēng)所破歌進乎技矣B.君子博學(xué)而日參省乎己因其固然C.因之以饑饉善刀而藏之D.青,取之于藍,而青于藍3.與例句中加點詞的用法相同的一項是 ( )例:庖歲更刀,也A.君為我呼入吾兄事之 B.師道也C.以光先帝遺德 D. 唐浮圖慧褒始舍其址4.下列加點詞語的義和用法與例句不同的一項是 ( )例:刀 然A.謋然已解 B. 雖然,至于族C.吾見其難為怵

2、為戒 D.然向然5.下列加點詞的意與現(xiàn)代漢語相同的一項是 ( )A.視為止行為遲B.雖然至于族C.依乎天,大郤大窾D.三年之,嘗見全牛也6.下列對庖丁解內(nèi)容的闡述和分析正確的一項 ( )A.本文論理層層相,輯嚴密先“所好者道也,提挈領(lǐng);后具體分述解牛經(jīng)歷過的三個階段 迷惘,著,悟;后“怵然為戒說明要想獲得自然之道以達到養(yǎng)生的目的,必須注意即使技藝再高 超,鍵處仍要小心謹慎,心致志。B.本文語言精練而有表現(xiàn)力。“觸、倚、履、踦”四個字活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了庖丁解牛的嫻熟動“于 桑林之舞,乃經(jīng)首之會比擬庖丁進刀形有聲有態(tài);“提刀而立,之四顧,為躊躇滿志, 使解牛結(jié)束之后的怡然自得的神態(tài)躍然紙上。C.庖丁

3、解牛的技藝所以高超,因主要有:視對技藝的追求;反復(fù)實踐中積累經(jīng)驗,求、尊重并運用 規(guī)律;芒內(nèi)斂,慎小心怵然為,為止,為遲,動刀甚微”從不驕傲意。簡言之即“依理 謹行藏鋒”。D.這是一篇以寓言式闡述養(yǎng)生之道的文章莊子認為,世間充滿錯綜復(fù)雜的矛盾該像庖丁那樣“ 乎天理”“因其固然”,開錯綜復(fù)雜的矛盾。也啟示人們反復(fù)實踐中積累經(jīng)驗,規(guī)律辦事,才能做到 游刃有余。二、課文精讀閱讀下面的文字,答問題。庖丁釋刀對曰臣之所好者道也乎技矣臣之解牛之,見無非牛者;年之后,嘗見全牛也。 方今之時,以神遇而不以目視,知止而神欲行。依乎天理,批大郤大窾,其固然,經(jīng)肯綮之未嘗, 而況大 乎!庖歲更刀,割也; 族庖更 ,

4、 折也。今臣之十九年 , 所解千牛 , 而刀刃新發(fā)于硎。 彼節(jié)者有間,刀刃者無厚;無厚入有間恢乎其于游刃必有余地矣!以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖 然,至于族,見其難為然為,為止,為遲,刀甚微謋然已解,土委地提刀而立之四顧, 為之躊躇滿志,刀而藏之?！?.對下列句子中加詞的解釋,正確的一項是 ( )A.庖丁釋刀對曰B.臣以神而不以目視釋擦拭遇:觸C.彼節(jié)者有間 間:隙D.刀而藏之 善:里是“擦拭”的意思8.下列句子中加詞語的意義與用法不完全相同的一項 ( )臣之所好者道也A.始臣之解牛之時臣以神遇而不以目視B.是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎吾見其難為C.耳得之而為聲臣之所好者道也D.良庖歲更刀,割也

5、9.下列關(guān)于文本內(nèi)的說法有誤的一項是 ( )A.庖丁解牛技巧發(fā)到第二階段年后,不把?？闯墒且粋€不可分割的整體為他對牛的身體結(jié)構(gòu)已 完全了解。這反映了他技藝的精湛。B.庖丁技藝高超的因之一是他對技術(shù)的追求超過了對“道”的追求。C.庖丁解牛的故事明:事只有經(jīng)過反復(fù)實踐才能認并掌握其客觀規(guī)律;有認識并掌握了它的客觀 規(guī)律,能在做的時候得心應(yīng)手。D.庖丁解牛的故事示我們:藝的高超并非天生而來是長期反復(fù)實踐的結(jié)果。10. 把言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 方之時以神遇而不以目視,知止而神欲行。譯文:_(2)然,至于族見其難為然為戒,視為止為遲。譯文:_三、拓展閱讀閱讀下面的文言文,答問

6、題。()莊子者,人也,周。周嘗為蒙漆園吏與梁惠王、齊宣同時。其學(xué)無所不窺,其要本歸于老子 言故其著書十馀萬言,抵率寓言漁父盜跖胠篋,詆訾孔子之徒,明老子之術(shù)畏 累虛亢桑子之,空語無事實。然善屬書離辭指事類情用剽剝?nèi)迥m當(dāng)世宿學(xué)不能自解免也其言洸 洋自恣以適己故自王公大人不能器之。 楚威王聞莊周賢,使厚幣迎之,以為相。莊周笑謂楚使者曰:千金,利;相位也。子獨不見 郊祭之犧牛乎?食之?dāng)?shù)歲,以文繡入大廟當(dāng)是之時,雖欲為孤豚,豈可得乎?子亟去,無污我我寧游 戲污瀆之中自快,為有國者所羈,身不仕,快吾志焉?！?自史記)()莊子釣于濮水,王使大夫二人往先焉“愿以境內(nèi)累矣!莊子持竿不顧,“吾聞楚有神龜已 三

7、千歲矣,巾笥而藏之廟堂之上此龜者,其死為留骨而貴乎,其生而曳尾于涂中乎?二大夫曰“寧 生而曳尾涂中?！鼻f子曰:往矣!吾將曳尾于涂中?！?自莊子外篇秋水)()宋人有曹商者,宋王使秦其也,車數(shù)乘王說之車百乘于宋,莊子曰夫處窮閭厄巷 困窘織屨,項黃馘者,之所短也悟萬乘之主而從車百乘者,之所長也?！鼻f子曰:“秦有病召醫(yī) 破癰潰痤者得車一乘,痔者得車五乘,治愈下,車愈多。子豈治其痔,得車之多也?子行矣!(自莊子雜篇列御寇)11. 下對文中畫波浪線部分的斷句都正確的一項是 ( )A.然善屬書離/事類情/用剝?nèi)?雖當(dāng)世宿學(xué)不/解免也言洸洋自恣/適己故自王公大人 不能器之B.然善屬/辭指事類情/用剝?nèi)?雖當(dāng)世

8、宿學(xué)不自解免也其言洸自恣/適己/故自王公大人 不能器之C.然善屬書離/事類情/用剝?nèi)?雖當(dāng)世宿學(xué)不自解免也其言洸自恣以適己/故自王公大人不 能器之D.然善屬/辭指事類情/用剝?nèi)?雖當(dāng)世宿學(xué)不/解免也言洸洋自恣/適己故自王公大人 不能器之12. 下對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說正確的一項是 ( )A.老子李名,為周“守藏室之史”是春秋時道家學(xué)創(chuàng)始人。B.寓言學(xué)作品的一種體裁常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì),用托的故事或擬人手法說明某個道理或教訓(xùn)。 C.大夫代官職名。先秦諸侯國中國君之下有卿、大夫、士三級。D.,詞于計算車、馬、舟等。文中“數(shù)乘”“百乘”均指兵車。13. 下對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析正確的一

9、項是 ( )A.莊周撰寫的書籍大都是寓言之類善于運用敘事寓情等手法,語一點也不拘束,意汪洋,而都是 空話,有事實依據(jù)。B.楚威王聽說莊周有才干,派使者送給他豐厚的禮物許以相位周以犧牛為喻,明了自己不愿意 為官的立場。C.楚王派遣兩位大請莊周出仕時周說愿意做“曳尾于涂中”的龜,不愿意做死去后被珍藏在宗廟里 以顯示尊貴的神龜。D.曹商以喪失尊嚴代價去換取財富以為恥,反為榮子對曹商的諷刺對那些不擇手段追逐名利 之徒的痛斥。14. 把中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 子不見郊祭之犧牛乎食之?dāng)?shù)歲以文繡,以入廟。譯文:_(2)亟去,污我。我寧游戲污瀆之中自快無為有國者羈。譯文:_15. 選文)映了莊子

10、怎樣的政治態(tài)度?答:_四、語言運用16. 在面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句整段文字語意完整連貫,容貼切,輯嚴密每處不超過 15 個字。在莊子以及之后的道家看來 有性格,意志,有活力,河海是它的血脈,疆天山北部有個 洞,是地球的嘴巴,球通過它呼吸和嘆氣們?nèi)祟惒贿^是 細菌,遵守細菌的守則 , 不然地球會痛會生病,后先倒霉的還是細菌自己。_17. 閱下面一則寓言出寓意。莊周夢見自己變成蝴蝶到自由自在,于他積極修煉,于化成了蝴蝶。蝴蝶日日為食物奔波,還要 防備天敵,蝶很懷念曾經(jīng)是莊周的日子。答:_答案1.D 【解析】 委落落。2.B 【解析】 項于動詞前,成名詞性詞組,代人或事物“為”連,被動;B 項

11、,介詞,相當(dāng)于 “于”,不譯;C 項,動詞照、順著詞,續(xù);D 項詞順承/詞,轉(zhuǎn)折。3.A 【解析】 項,名詞做狀語例句相同。 項詞用作動詞習(xí)。C 項詞的使動用法發(fā) 揚光大。D ,詞用作動詞,房定居。4.B 【解析】 項,代詞思是“這樣”與例句不同其他三項中均為助詞,示“的樣子”。 5.D 【解析】 項,古義行為”為兩個詞行,動作;為,因為。今義思想支配而表現(xiàn)出來的活動。B 項,義,然這樣;義折連詞。 項,義牛的自然結(jié);今,自然的法則,天然的道理 6.C 【解析】 錯“重視對技藝的追求”文有“臣之所好者道也,乎技矣”。庖丁解牛技藝之所以 如此出神入化,要并非因其重視對技藝的追求在于其“依理謹行藏

12、鋒”。7.A 【解析】 釋下。8.C 【解析】 項,動詞理詞,成為。 項詞于主謂之,消句子獨立性。 ,詞轉(zhuǎn) 折,、卻。D 項,句末語氣詞,表判斷。9.B 【解析】 應(yīng)“對道的追求超過了對技術(shù)的追求”。10.(1)在,只是以精神去接觸(牛,不是用眼睛去看( 我的覺停止了,精神卻在活動。(2) 雖這樣當(dāng)碰到(骨)交錯聚結(jié)地方,看到那里很難下刀,小心翼翼地提高警惕眼因為筋 骨交錯聚結(jié)的地方而凝視不動,作也因此緩慢下來。11.C 【解析】 “然善屬書離辭”意為“可是莊子善于連綴文字以成辭章”中間不能斷開除 B、D 兩 項。“不能自解免也”意為“不能免于遭受攻擊”,中間不能斷開,除 A 項。12.D 【

13、解析】 “均指兵車”錯中指普通的車,非兵車。13.A 【解析】 “然而都是空話”理解錯誤“皆空語無事實”中的“空語”并非“空話”之,里應(yīng)是 “虛構(gòu)之語”的意思。14.(1)難道沒見過在郊外祭祀天地時用的牛嗎喂養(yǎng)它幾年,它披上帶有花紋的綢緞 它牽進太廟。 (鍵詞:獨”“養(yǎng)食”“衣”(2) 您快離去要玷污了我。我寧愿在污濁的小溝渠中游玩而自尋快樂也不愿被掌權(quán)的人縛。(鍵 詞:亟”“污瀆”“羈”)15. 不治人者所用求自由無為?！窘馕觥?解答這類題目,讀懂題干住關(guān)鍵詞句理解選文思想內(nèi)涵,進行概括。由“我寧游戲污瀆之 中自快,為有國者所羈,身不仕快吾志焉”可知,子的政治態(tài)度是不為治人者所用 , 追求由

14、無為。 考譯文()莊子是蒙地人,周他曾經(jīng)擔(dān)任過蒙地漆園的小吏,梁惠王齊宣王是同一時代的人他學(xué)識淵博 涉獵、研究的范圍無所不包,他的中心思想來源于老子的學(xué)說。因此他撰寫了十余萬字的著作多是寓 言。他寫了漁父盜跖胠篋,來詆毀孔子學(xué)派的人,彰顯老子的學(xué)說畏累虛亢桑子 這些文章,是虛構(gòu)之語,有事實依據(jù)。可是莊子善于連綴文字以成辭章摹事物譬喻情狀來攻擊儒 家和墨家,使是當(dāng)世博學(xué)之士也不能免于遭受攻擊的語言汪洋恣肆心所欲,所以那些王公臣都無 法重用他。楚威王聽說莊周賢能遣使臣帶著豐厚的禮物去聘請他,應(yīng)讓他出任宰相周笑著對楚國使臣說: “千金,是厚禮;相,是尊貴的高位難道沒見過在郊外祭祀天地時用的牛嗎?喂養(yǎng)

15、它好幾年,它披 上帶有花紋的綢緞,它牽進太廟這個時候,即使想做一頭孤獨的小豬,難道能辦得到嗎?您趕快離去, 不要玷污了我寧愿在污濁的小溝渠中游玩而自尋快樂,也愿被掌權(quán)的人束縛,愿終身不做官便暢 快地去實踐我的志向啊?！?)莊子在濮水邊釣魚,王派兩個大夫先去傳達他的旨意:“楚王想以楚國事勞累先生啊國事拜 托給您)!莊子拿著釣竿頭也不回,說“我聽說楚國有只神龜已經(jīng)死了三年了。楚王用潔凈的巾布把它 包起來裝進竹箱里,在廟堂供奉個神龜,意死了以后留下骨頭被人們供奉呢,還是寧愿活著在爛泥里 搖它的尾巴呢?兩個大夫回答說:它更愿意活著在爛泥里搖它的尾巴。”莊子說:請回吧!我要在爛泥 里搖我的尾巴。”()宋國有個叫曹商的人宋國國君出使秦國他前往(國)時,到(王贈予的)輛馬車(了 秦國,)王十分高興,加(賜)他百輛馬車?；氐剿螄笊贪菀娗f子(炫耀:住在偏僻狹窄的里巷 因為貧窮而要編織鞋子,得面黃肌瘦,是我曹商的短處;旦使秦王醒悟從的車子有一百輛之多 是我曹商所擅長的啊?！鼻f子“聽說秦王有病召請醫(yī)生,割開瘡癰、擠出膿水的人可獲得車輛一,治痔瘡的人可獲得車輛五乘,是療治的部位越是低下,所能得的車輛就越多。你難道給秦王舔過痔瘡嗎 怎么獲得的車輛如此之多呢?走開