東師社會(huì)心理學(xué)20春在線作業(yè)1答案39

1、（單選題）1:自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段（）A:從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我B:從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我C:從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我D:從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我正確答案：A（單選題）2:客體我自我概念的初步形成于（）12個(gè)月左右15個(gè)月左右18個(gè)月左右21個(gè)月左右正確答案：C（單選題）3:下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中，不能證明從眾的實(shí)驗(yàn)是（）A:謝里夫的研究B:阿希的實(shí)驗(yàn)C:柯瑞琪菲爾德的實(shí)驗(yàn)D:米勒格拉姆的實(shí)驗(yàn)正確答案：D（單選題）4:下列哪種情形能使雙方促成合作A:雙方都不威脅對(duì)方B: 一方發(fā)出威脅C:雙方都向?qū)Ψ桨l(fā)出威脅正確答案：B（單選題）5:社

2、會(huì)心理學(xué)在“社會(huì)交往心理和行為”這一層面中，不包括以下哪個(gè)研究?jī)?nèi)容 A:人際關(guān)系B:人際溝通的內(nèi)容、功能、程序等C:社會(huì)影響D:集群行為正確答案：D（單選題）6:根據(jù)凱利的歸因協(xié)變?cè)瓌t，如果特異性信息程度很高，那么，該行為主體會(huì)把行 為作OA:外在歸因B: 內(nèi)在歸因C:平衡歸因D:控制源歸因正確答案：A（單選題）7:社會(huì)化是個(gè)體由自然人成長(zhǎng)、發(fā)展為（）的過(guò)程A:心理健全的人B:成年人C:合格社會(huì)成員D:社會(huì)人正確答案：C（單選題）8:個(gè)體與個(gè)體、群體與群體之間爭(zhēng)奪一個(gè)共同目標(biāo)的行為，稱為（）A:妥協(xié)B:競(jìng)爭(zhēng)C:合作D:讓步正確答案：B（單選題）9: “情人眼里出西施”是一種（）A:刻板印象B:

3、性別印象C:首因效應(yīng)D:光環(huán)效應(yīng)正確答案：D（單選題）10:心理學(xué)家認(rèn)為，在一般情況下，去個(gè)性化狀態(tài)會(huì)使個(gè)體的侵犯性（）A:不確定B:不變C:增加D:減少正確答案：C（多選題）11:影響親社會(huì)行為的個(gè)體因素有哪些（）A:情感B:宗教信仰C:年齡與性別D:社會(huì)地位正確答案：A,B,C（多選題）12:下列說(shuō)法中正確的是（）A:對(duì)可控因素的歸因，人們更可能對(duì)行為作出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)B:對(duì)不可控因素的歸因，人們更可能對(duì)行為作出變化的預(yù)測(cè)C:相信命運(yùn)和機(jī)遇等因素決定自己的狀況，這種人是外控者D:自我價(jià)值保護(hù)傾向，是一種動(dòng)機(jī)性歸因偏差正確答案：C,D（多選題）13:人際交往模式大致可以通過(guò)哪些人際需要加以解釋（

4、）A:包容的需要B:尊重的需要C:支配的需要D:情感的需要正確答案：A,C,D（多選題）14:態(tài)度的特點(diǎn)包括（）A:穩(wěn)定性B:內(nèi)在性C:習(xí)得性D:對(duì)象性正確答案：A,B,D（多選題）15:認(rèn)知論起源于（）A:皮亞杰發(fā)生認(rèn)知論B:格式塔心理學(xué)C:勒溫的場(chǎng)論D:控制論和信息論正確答案：B,C（多選題）16:社會(huì)惰化的主要原因包括（）A:模仿B:競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增加C:被評(píng)價(jià)的焦慮減弱D:責(zé)任意識(shí)降低正確答案：C,D（多選題）17:影響歸因的因素包括（）A:社會(huì)視角B:自我價(jià)值保護(hù)傾向C:觀察位置D:時(shí)間因素正確答案：A,B,C,D（多選題）18:男女兩性差異主要表現(xiàn)在（）A:生理上的差異B:認(rèn)知能力上的差

5、異C:人格的差異D:情緒的差異正確答案：A,B,C,D（多選題）19:冒險(xiǎn)遷移產(chǎn)生的原因有（）A:責(zé)任分散B:去個(gè)性化C:文化價(jià)值觀D: 模仿正確答案：A,C（多選題）20:影響侵犯行為的因素包括（）A:令人不適的刺激B:情緒喚醒C:電視D:情境因素正確答案：A,B,C（判斷題）21:態(tài)度的P-O-X模型中，總共存在8種情況A:錯(cuò)誤B:正確正確答案：B（判斷題）22:教師講課屬于單向交往A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：A（判斷題）23:期望角色是指角色扮演者的行為方式和規(guī)定都有明確的規(guī)定，角色不能按照自 己的理解自行其是A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：A（判斷題）24:津巴多所做的監(jiān)獄模擬實(shí)驗(yàn)屬于現(xiàn)場(chǎng)

6、實(shí)驗(yàn)（）A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：A（判斷題）25:在有榜樣在場(chǎng)的情況下，親社會(huì)行為發(fā)生的可能性會(huì)增加A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：B（判斷題）26:美國(guó)社會(huì)學(xué)家羅斯的社會(huì)心理學(xué)和英國(guó)心理學(xué)家社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論標(biāo)志 著社會(huì)心理學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：B（判斷題）27:包容的需要和被動(dòng)的行為傾向會(huì)產(chǎn)生期待他人接納自己的行為模式A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：B（判斷題）28:生物學(xué)理論認(rèn)為人們幫助他人是為了使基因能夠保存下去A:錯(cuò)誤B:正確正確答案：B（判斷題）29:群體內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)增強(qiáng)凝聚力，群體間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致凝聚力下降A(chǔ): 錯(cuò)誤B:正確正確答案：A（判斷題）30: “錯(cuò)誤效應(yīng)”是

7、指人們喜歡才能出眾但有一些小錯(cuò)的人A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：B（判斷題）31:交通警察發(fā)現(xiàn)汽車司機(jī)違反交通規(guī)則，理應(yīng)給與處罰，但是發(fā)現(xiàn)其為自己朋友， 令他左右為難。這種情況屬于角色沖突A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：B（判斷題）32:行動(dòng)者一一觀察者效應(yīng)是指人們傾向于把自己的失敗歸因與穩(wěn)定的人格因素， 把他人的成功歸因與外部環(huán)境，而將自己的成功歸因于外部因素，把自己的失敗歸因于自己 的個(gè)人品質(zhì)A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：A（判斷題）33:平行溝通可以協(xié)調(diào)人際關(guān)系、加強(qiáng)成員間的感情和團(tuán)體凝聚力A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：B（判斷題）34:支配的需要和被動(dòng)的行為傾向會(huì)產(chǎn)生支配他人的行為模式A: 錯(cuò)誤

8、B:正確正確答案：A（判斷題）35: “有的丈夫既希望妻子溫柔體貼、操持家務(wù)，又希望她在事業(yè)上出人頭地?！?這一現(xiàn)象屬于角色內(nèi)沖突A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：B（判斷題）36:旁觀者人數(shù)越多，親社會(huì)行為發(fā)生的可能性越大A:錯(cuò)誤B:正確正確答案：A（判斷題）37:群體凝聚力會(huì)隨著群體人數(shù)增多而減少A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：B（判斷題）38:在空間透視能力、推理能力、數(shù)學(xué)能力方面，男性較女性更為占有優(yōu)勢(shì)A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：B（判斷題）39:不同的情緒狀態(tài)具有不同的生理變化A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：A（判斷題）40:利科特量表是由陳述句組成的A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：B（單選題）1:自

9、我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段（）A:從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我B:從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我C:從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我D:從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我正確答案：A（單選題）2:客體我自我概念的初步形成于（）12個(gè)月左右15個(gè)月左右18個(gè)月左右21個(gè)月左右正確答案：C（單選題）3:下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中，不能證明從眾的實(shí)驗(yàn)是（）A:謝里夫的研究B:阿希的實(shí)驗(yàn)C:柯瑞琪菲爾德的實(shí)驗(yàn)D:米勒格拉姆的實(shí)驗(yàn)正確答案：D （單選題）4:下列哪種情形能使雙方促成合作A:雙方都不威脅對(duì)方一方發(fā)出威脅C:雙方都向?qū)Ψ桨l(fā)出威脅正確答案：B（單選題）5:社會(huì)心理學(xué)在“社會(huì)交往

10、心理和行為”這一層面中，不包括以下哪個(gè)研究?jī)?nèi)容 A:人際關(guān)系B:人際溝通的內(nèi)容、功能、程序等C:社會(huì)影響D:集群行為正確答案：D（單選題）6:根據(jù)凱利的歸因協(xié)變?cè)瓌t，如果特異性信息程度很高，那么，該行為主體會(huì)把行 為作OA:外在歸因內(nèi)在歸因C:平衡歸因D:控制源歸因正確答案：A（單選題）7:社會(huì)化是個(gè)體由自然人成長(zhǎng)、發(fā)展為（）的過(guò)程A:心理健全的人B:成年人C:合格社會(huì)成員D: 社會(huì)人正確答案：C（單選題）8:個(gè)體與個(gè)體、群體與群體之間爭(zhēng)奪一個(gè)共同目標(biāo)的行為，稱為（）A:妥協(xié)B:競(jìng)爭(zhēng)合作D:讓步正確答案：B（單選題）9: “情人眼里出西施”是一種（）A:刻板印象B:性別印象C:首因效應(yīng)D:光環(huán)

11、效應(yīng)正確答案：D（單選題）10:心理學(xué)家認(rèn)為，在一般情況下，去個(gè)性化狀態(tài)會(huì)使個(gè)體的侵犯性（）A:不確定B:不變C:增加D:減少正確答案：C（多選題）11:影響親社會(huì)行為的個(gè)體因素有哪些（）A:情感B:宗教信仰C:年齡與性別D:社會(huì)地位正確答案：A,B,C（多選題）12:下列說(shuō)法中正確的是（）A:對(duì)可控因素的歸因，人們更可能對(duì)行為作出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)B:對(duì)不可控因素的歸因，人們更可能對(duì)行為作出變化的預(yù)測(cè)C:相信命運(yùn)和機(jī)遇等因素決定自己的狀況，這種人是外控者D:自我價(jià)值保護(hù)傾向，是一種動(dòng)機(jī)性歸因偏差正確答案：C,D（多選題）13:人際交往模式大致可以通過(guò)哪些人際需要加以解釋（）A:包容的需要B:尊重的需

12、要C:支配的需要情感的需要正確答案：A,C,D（多選題）14:態(tài)度的特點(diǎn)包括（）A:穩(wěn)定性B:內(nèi)在性C:習(xí)得性D:對(duì)象性正確答案：A,B,D（多選題）15:認(rèn)知論起源于（）A:皮亞杰發(fā)生認(rèn)知論B:格式塔心理學(xué)C:勒溫的場(chǎng)論D:控制論和信息論正確答案：B,C （多選題）16:社會(huì)惰化的主要原因包括（）A:模仿B:競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增加C:被評(píng)價(jià)的焦慮減弱D:責(zé)任意識(shí)降低正確答案：C,D（多選題）17:影響歸因的因素包括（）A:社會(huì)視角B:自我價(jià)值保護(hù)傾向C:觀察位置D:時(shí)間因素正確答案：A,B,C,D（多選題）18:男女兩性差異主要表現(xiàn)在（）A:生理上的差異B:認(rèn)知能力上的差異C:人格的差異D:情緒的差異

13、正確答案：A,B,C,D（多選題）19:冒險(xiǎn)遷移產(chǎn)生的原因有（）A:責(zé)任分散B:去個(gè)性化C:文化價(jià)值觀D:模仿正確答案：A,C（多選題）20:影響侵犯行為的因素包括（）A:令人不適的刺激B:情緒喚醒C:電視D:情境因素正確答案：A,B,C（判斷題）21:態(tài)度的P-O-X模型中，總共存在8種情況A:錯(cuò)誤B:正確正確答案：B（判斷題）22:教師講課屬于單向交往A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：A （判斷題）23:期望角色是指角色扮演者的行為方式和規(guī)定都有明確的規(guī)定，角色不能按照自 己的理解自行其是A:錯(cuò)誤B:正確正確答案：A（判斷題）24:津巴多所做的監(jiān)獄模擬實(shí)驗(yàn)屬于現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)（）A: 錯(cuò)誤B:正確正確答

14、案：A（判斷題）25:在有榜樣在場(chǎng)的情況下，親社會(huì)行為發(fā)生的可能性會(huì)增加A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：B（判斷題）26:美國(guó)社會(huì)學(xué)家羅斯的社會(huì)心理學(xué)和英國(guó)心理學(xué)家社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論標(biāo)志 著社會(huì)心理學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：B（判斷題）27:包容的需要和被動(dòng)的行為傾向會(huì)產(chǎn)生期待他人接納自己的行為模式A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：B（判斷題）28:生物學(xué)理論認(rèn)為人們幫助他人是為了使基因能夠保存下去A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：B（判斷題）29:群體內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)增強(qiáng)凝聚力，群體間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致凝聚力下降A(chǔ): 錯(cuò)誤B:正確正確答案：A（判斷題）30: “錯(cuò)誤效應(yīng)”是指人們喜歡才能出眾但有一些小錯(cuò)

15、的人A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：B（判斷題）31:交通警察發(fā)現(xiàn)汽車司機(jī)違反交通規(guī)則，理應(yīng)給與處罰，但是發(fā)現(xiàn)其為自己朋友， 令他左右為難。這種情況屬于角色沖突A: 錯(cuò)誤B:正確 正確答案：B （判斷題）32:行動(dòng)者一一觀察者效應(yīng)是指人們傾向于把自己的失敗歸因與穩(wěn)定的人格因素， 把他人的成功歸因與外部環(huán)境，而將自己的成功歸因于外部因素，把自己的失敗歸因于自己 的個(gè)人品質(zhì)A:錯(cuò)誤B:正確正確答案：A（判斷題）33:平行溝通可以協(xié)調(diào)人際關(guān)系、加強(qiáng)成員間的感情和團(tuán)體凝聚力A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：B（判斷題）34:支配的需要和被動(dòng)的行為傾向會(huì)產(chǎn)生支配他人的行為模式A: 錯(cuò)誤B:正確正確答案：A（判斷題）35: “有的丈夫既希望妻子溫柔體貼、操持家務(wù)，又希望她在事業(yè)上出人頭地?！边@