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1、 學(xué)年河南省鄭州中原區(qū)教科一年級(jí)上期末水平測(cè)試科試卷學(xué)校:姓:班:考:一選題1靈靈在公園里看到了很多銀杏樹(shù),她想知道葉子的軟硬程度可以用( A鼻子聞B手摸C睛看2學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu),我知道( )植物的莖。ABC3下列選項(xiàng)中 )植物。A水稻B金魚(yú)C料花4植物是“活”的理由是( A是香的B有顏色C生長(zhǎng)5松樹(shù)葉(如圖)的形狀是( A針形B愛(ài)心形C形6靈靈通過(guò)一個(gè)學(xué)期對(duì)楓樹(shù)的觀察,他發(fā)現(xiàn)楓樹(shù)的葉子( A不斷生長(zhǎng)B大小不變C色不變7我們?nèi)バ@觀察植物,不需要帶的工具是( A剪刀B放大鏡C錄單8三位同學(xué)討論如何觀察大蒜的生長(zhǎng),以下說(shuō)法正確的是( A不需要照顧植物B邊觀察邊記錄C用觀察就行9安安閱讀了一本關(guān)于
2、仙人掌的科普書(shū),知道了仙人掌主要生長(zhǎng)在( A水里B沙漠里C林里10在校園里觀察植物時(shí),以下做法正確的是( A找一找小昆蟲(chóng)B拔出植物C護(hù)植物以下不屬于植物特點(diǎn)的是( A會(huì)生長(zhǎng)B會(huì)奔跑試卷第 1 頁(yè),總 頁(yè)C開(kāi)花結(jié)果12媽媽準(zhǔn)備了豐盛的早餐,下面食物中來(lái)自于植物的是( A雞腿B饅頭C奶13跳遠(yuǎn)比賽中,運(yùn)動(dòng)員要輪流從同一個(gè)起點(diǎn)起跳,這樣是為了( A比賽公平B跳得更遠(yuǎn)C省時(shí)間14靈靈和安安學(xué)習(xí)了用手來(lái)測(cè)量,非常規(guī)范地測(cè)量了同一張桌子的高度,靈靈測(cè)量的 是 5 柞安安測(cè)量的是 6 柞,量結(jié)果不同的原因是( A手的大小不同B桌子不同C量不規(guī)范15安安用小立方體和手分別測(cè)量桌面長(zhǎng)度,用( )量更準(zhǔn)確。A小立
3、方體B手C樣測(cè)量都一樣16下列可以直接用手來(lái)測(cè)量的是( A小河的長(zhǎng)度B樹(shù)高度C板長(zhǎng)度17想要測(cè)量大樹(shù)一圈的長(zhǎng)度,應(yīng)選擇( A小立方體B測(cè)量紙帶C形針18制作測(cè)量紙帶時(shí),不需要使用的工具是( A膠帶B放大鏡C刀19直尺和測(cè)量紙帶對(duì)比,相同點(diǎn)是( A都是紙做的B有等距離的刻度C可以測(cè)量小桶一周的長(zhǎng)度20小明準(zhǔn)備測(cè)量自己的體重,請(qǐng)你幫他選擇合適的測(cè)量工具( A氣溫計(jì)B體重計(jì)C距車(chē)21被稱為植物界“活化石”的是( A柳樹(shù)B桃樹(shù)C杏樹(shù)22牽?;ǖ幕ü谟执笥直『苋菀渍舭l(fā)水分,所以一般在( )開(kāi)花。A清晨B中午C晚23仙人掌的刺是它的( A根B葉C24被譽(yù)為蔬菜中的“小人參”的是( 以我們的身體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),保
4、護(hù)視力 和呼吸道。試卷第 2 頁(yè),總 頁(yè)A白菜B辣椒C蘿卜25切洋蔥時(shí)眼睛會(huì)受到刺激流淚,因?yàn)檠笫[里面含有一種叫( )的物質(zhì)。A葉綠素B蒜氨酸酶C蘿卜素二綜題26)三只小烏龜,想要比賽 1 分時(shí)間內(nèi)誰(shuí)爬得更遠(yuǎn),比賽結(jié)束了,請(qǐng)你作為本場(chǎng) 的小裁判,用豎線分別畫(huà)出它們爬行的終點(diǎn)。(2我的裁判結(jié)果是:三只小烏龜中( )號(hào)烏龜爬得最遠(yuǎn)。27)物園里有很多樹(shù)葉,請(qǐng)你出一片完整結(jié)構(gòu)的葉子。(2我畫(huà)的是_葉(寫(xiě)植物名稱三簡(jiǎn)題28在下邊圈出植物是活的理由。會(huì)長(zhǎng)葉需要澆水需要陽(yáng)光有顏色會(huì)長(zhǎng)大有香味會(huì)開(kāi)花四排題29向日葵的一生經(jīng)歷了種子、發(fā)芽、幼苗、開(kāi)花結(jié)果和枯萎這五個(gè)過(guò)程,請(qǐng)將下面五 幅圖按照生長(zhǎng)順序進(jìn)行排序(
5、填序號(hào)_。試卷第 3 頁(yè),總 頁(yè) 30下面是第三小組測(cè)量時(shí)的幾個(gè)步驟,請(qǐng)排出正確的操作順。在小立方體連接處劃線做標(biāo)記。選定起點(diǎn)和終點(diǎn)。數(shù)一數(shù)測(cè)量結(jié)果。從起點(diǎn)開(kāi)始,首尾相連擺小立方體,擺到終點(diǎn)。五填題31下面 個(gè)箭中)號(hào)箭最長(zhǎng)_)號(hào)頭最粗序)32一“柞”是指從大拇指_(中/食指)的最大距離。除了手,我們還 可以使用身體的手臂_等來(lái)測(cè)量。33圖是用小棒測(cè)量桌子(長(zhǎng)度/高度為根棒。試卷第 4 頁(yè),總 頁(yè)參答【詳解】我們?nèi)绻枰私庖黄瑯?shù)葉可用看的方法知道葉子的顏色形狀和大小用的方法知 道葉子的氣味;用摸的方法知道葉子的軟硬程度?!驹斀狻恐参镉懈?、莖和葉,物的葉,錯(cuò)誤B植物的莖,正確C植物的根,錯(cuò)誤;
6、所以 B 符題意。A【詳解】植物和動(dòng)物能生長(zhǎng),能繁殖,生長(zhǎng)過(guò)程需要水和營(yíng)養(yǎng)。塑料花屬于非生物,水稻是植物,金 魚(yú)是動(dòng)物,所以 A 符題意?!驹斀狻恐参锷L(zhǎng)在一定的環(huán)境中:需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng);都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育;都會(huì)繁殖后代;都有從生到死的生命過(guò)程;都有相同的基本結(jié)構(gòu)特征:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。根據(jù)對(duì)植物的認(rèn)識(shí),植物是有生命的,表現(xiàn)在它能生長(zhǎng)和繁殖,需要水分等條件,有香味、有顏 色則不能證明。A【詳解】樹(shù)葉的形狀是各種各樣的樹(shù)在同的環(huán)境不同的氣候下?lián)癯鰜?lái)最適合自己形狀的葉 子。松樹(shù)葉的形狀是針形,減少水分的蒸發(fā),所以 A 符題。A【詳解】植物物的生長(zhǎng)過(guò)程首先要從種子萌芽開(kāi)始以通過(guò)不同的方
7、法了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程據(jù)對(duì)植物生長(zhǎng)的過(guò)程的認(rèn)識(shí)植物生長(zhǎng)過(guò)程一般要經(jīng)過(guò)種子萌發(fā)植株生長(zhǎng)開(kāi)結(jié)果到凋謝整株死亡的過(guò)程的子在春天生長(zhǎng)長(zhǎng)大的時(shí)候楓樹(shù)的葉子也會(huì)變紅, 最后落下。A答案第 1 頁(yè),總 頁(yè)【詳解】提示學(xué)生帶上工具到校園里去尋找小動(dòng)物,教科書(shū)出示了棉簽、放大鏡、筆、記錄夾四種工具。棉簽需每人一份,放大鏡每小組一個(gè),記錄夾可直接用活動(dòng)手冊(cè)代替。教師要提醒學(xué)生在尋訪小物的時(shí)候用棉簽輕輕撥動(dòng)草叢泥土尋找小動(dòng)物是傷害動(dòng)物,也滲透不直接用手抓小動(dòng)物的安全教育尋并觀察校園小動(dòng)物的活動(dòng)中們用到的 工具有筆、記錄夾、棉簽、放大鏡等,用不到剪刀。【詳解】學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,要用科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)精神和科學(xué)的方法,參加
8、觀察研究活動(dòng)。在觀察 活動(dòng)中,記錄是常用的收集信息的方法,要長(zhǎng)期堅(jiān)持觀察,邊觀察邊記錄。【詳解】植物具有與環(huán)境相適應(yīng)的特征境變化植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)變化為了適應(yīng)酷旱的沙質(zhì)土環(huán)境人掌經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)年演變過(guò)程態(tài)變了樣退化了成針狀或刺狀, 這就從根本上減少了蒸騰面,又能儲(chǔ)存水分。10C【詳解】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法科學(xué)探究的過(guò)程中要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度自然界中觀察植物用自己喜歡的式記錄下來(lái)比較科學(xué)的觀察植物的方法但是我們要 愛(ài)護(hù)植物,不可以隨意傷害植物?!驹斀狻恐参锸巧闹饕螒B(tài)之一生要光和分物的共同特征物都有根、 莖、葉、花、果實(shí)、種子;都有自己的生命周期,但是植物不能運(yùn)動(dòng)、不會(huì)運(yùn)動(dòng)。12
9、B【詳解】根據(jù)食物的來(lái)源我們可以把食分為素食和葷食食來(lái)自植物的食物葷是來(lái)自動(dòng)物的食物。根據(jù)食物來(lái)源的認(rèn)識(shí),饅頭是來(lái)自植物的食物,雞腿、牛奶屬于動(dòng)物類(lèi)食物。 13A【詳解】答案第 2 頁(yè),總 頁(yè)距離測(cè)量是指測(cè)量地面上兩點(diǎn)連線長(zhǎng)度的工作常需要測(cè)定的是水平距離兩連線投影在某水準(zhǔn)面上的長(zhǎng)度。在跳遠(yuǎn)比賽中,運(yùn)動(dòng)員要輪流從同一個(gè)起點(diǎn)起跳,起點(diǎn)要相同,這 樣才符合公平比賽規(guī)則。14A【詳解】尺子是世界通用的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量工具一準(zhǔn)是非常有意義的可借助其他物品來(lái) 測(cè)量長(zhǎng)度。根據(jù)對(duì)長(zhǎng)度測(cè)量的認(rèn)識(shí),手的測(cè)量距離比較難操作,會(huì)產(chǎn)生誤差。15A【詳解】尺子是世界通用的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量工具一準(zhǔn)是非常有意義的可借助其他物品來(lái)
10、測(cè)量長(zhǎng)度。根據(jù)對(duì)長(zhǎng)度測(cè)量的認(rèn)識(shí),手的測(cè)量距離比較難操作,會(huì)產(chǎn)生誤差。所以小立方體 相比手測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確。16C【詳解】長(zhǎng)度的測(cè)量是最基本的測(cè)量,最常用的工具是刻度尺。長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米m水的 深度和大樹(shù)的高度都不能直接用手來(lái)測(cè)量,桌子的長(zhǎng)度可以直接用手來(lái)測(cè)量。17B【詳解】根據(jù)測(cè)量對(duì)象的特征選用不同的測(cè)量工具測(cè)量大樹(shù)一圈的長(zhǎng)度們?cè)撨x擇測(cè)量紙帶 或卷尺來(lái)測(cè)量更方便。18B【詳解】工具能夠幫助人類(lèi)做許多人類(lèi)不能做的事情大人的視野延伸了人的肢體增強(qiáng)了人的力量。我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候,常常需要借助一些工具。制作測(cè)量紙帶時(shí),需要膠帶和剪刀, 不需要放大鏡。19B【詳解】工具能夠幫助人類(lèi)做許多人類(lèi)不能做的事情大
11、了人的視野延伸了人的肢體增強(qiáng)了人的力量我在進(jìn)行觀察的時(shí)候常常需要借助一些工具子和測(cè)量紙帶都是我們常見(jiàn)的 測(cè)量長(zhǎng)度的工具,兩者對(duì)比,相同點(diǎn)是有等距離的刻度。答案第 3 頁(yè),總 頁(yè)20B【詳解】工具能夠幫助人類(lèi)做許多人類(lèi)不能做的事情大了人的視野延伸了人的肢體增強(qiáng)了人的力量我在進(jìn)行觀察的時(shí)候常常需要借助一些工具們測(cè)量自己的體重應(yīng)該選擇體 重計(jì)。21C【詳解】我國(guó)現(xiàn)在還存在的銀杏、蘇鐵、大熊貓、白鰭豚、中華鱘等,這些生物幾千萬(wàn)年甚至億年后 還是老樣子,與原來(lái)的生物很相似,變化不大,被稱為活化石。22A【詳解】牽?;ㄒ话愕幕ㄆ谠?10 月通常在早上 點(diǎn)鐘就會(huì)開(kāi)花,大約到中午時(shí)分花朵就會(huì)凋謝。這是因?yàn)?,?/p>
12、?;ɑù蠖?,花朵中含有一定的水分,當(dāng)太陽(yáng)照射時(shí),花里的水分在 很短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)蒸發(fā)。23B【詳解】仙人掌生長(zhǎng)在干旱高溫的沙漠地區(qū),其形態(tài)與環(huán)境相適應(yīng),葉退化成刺,莖肥厚多汁,既減 少水分蒸發(fā),又能貯存大量的水,適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境。24C【詳解】胡蘿卜是一種營(yíng)養(yǎng)豐富老皆的好蔬菜經(jīng)常合理地吃一些對(duì)于我們的身體會(huì)有很多好處卜譽(yù)為蔬菜中的“人參”為們的身體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)視和呼吸道, 所以 C 符題意。25B【詳解】液泡中含有細(xì)胞液有各種味道物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)就是來(lái)自細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)對(duì)物的遺傳具有重要的意義細(xì)膜能控物質(zhì)的進(jìn)出有保護(hù)作用洋細(xì)胞中
13、對(duì)眼睛有刺激的 物質(zhì),這種物質(zhì)叫做蒜氨酸酶,存在于液泡內(nèi)的細(xì)胞液中。答案第 4 頁(yè),總 頁(yè)26 、2【詳解】相同的時(shí)間,可以用比較運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短來(lái)比較小烏龜?shù)倪\(yùn)動(dòng)快慢。首先從同一起點(diǎn)出發(fā), 比賽 1 分時(shí)間內(nèi),2 號(hào)龜爬得更遠(yuǎn)1 烏龜爬得最慢。27銀杏葉【詳解】葉形就是葉子的形狀是片的輪廓也是植物分類(lèi)的重要根據(jù)之一葉扇形, 有長(zhǎng)柄,淡綠色,無(wú)毛,有多數(shù)叉狀并列細(xì)脈。28會(huì)長(zhǎng)葉、需要澆水、 需陽(yáng)光、會(huì)長(zhǎng)大、會(huì)開(kāi)花【詳解】生物的特征有(1)生物的生活要營(yíng)養(yǎng))生物能進(jìn)行呼吸)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對(duì)外界刺作出反應(yīng)生物能生長(zhǎng)和繁殖。根據(jù)對(duì)生物特征的認(rèn)識(shí),植物是活的,是有生命的物體,表現(xiàn)在需要
14、陽(yáng)光、水分、會(huì)開(kāi)花長(zhǎng)葉、會(huì)結(jié)果等。 29【詳解】根據(jù)植物生長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),向日葵的一生要經(jīng)歷種子、發(fā)芽、幼苗、開(kāi)花、結(jié)果等典型階段是種子發(fā)幼開(kāi)結(jié)果枯萎的片正確的排序?yàn)椤?30【詳解】用相同的物體測(cè)量結(jié)果可以比較立方體可以組合成較長(zhǎng)的工具量的物體時(shí)便于測(cè)量和計(jì)數(shù)。用相同的物體測(cè)量的步驟:選定起點(diǎn)和終點(diǎn)。從起點(diǎn)開(kāi)始,首尾相連擺小立答案第 5 頁(yè),總 頁(yè)方體,擺到終點(diǎn)。在小立方體連接處劃線做標(biāo)記。數(shù)一數(shù)測(cè)量結(jié)果。31 【詳解】人體從外界獲取信息主要靠人的感覺(jué)是視覺(jué)器官聽(tīng)覺(jué)器官是覺(jué)器官,舌是味覺(jué)器官,感受酸、甜、苦、咸、辣等味道;皮膚是觸覺(jué)器官,感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺(jué)同運(yùn)用多種感官能更加準(zhǔn)確地比較出物體的差異們通過(guò)眼睛可以比較 箭頭的差異,其箭頭最長(zhǎng),號(hào)箭頭最
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