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文檔簡介

1、 新生兒敗血癥疾病查房主講人 舒莉莉新生兒敗血癥護理查房課件內(nèi)容簡介病史匯報定義、病因及發(fā)病機制臨床表現(xiàn)、輔助檢查治療原則護理 內(nèi)容簡介病史匯報病史匯報基本資料:3606床 繆易晨 女 16天 病史:患兒因喉有痰感3多天,偶咳,無明顯口吐泡沫及口唇青紫,于2015.1.21以新生兒敗血癥轉(zhuǎn)入我院新生兒室。病史匯報基本資料:3606床 繆易晨 女 16天 病史匯報體檢:神志清楚,反應(yīng)一般,皮膚花斑,雙肺呼吸音稍粗,未聞及干濕啰音。 T:36.7 HR:146 R:40 體重:3.72kg入院處置:完善相關(guān)檢查如血常規(guī),生化,血培養(yǎng);合理喂養(yǎng)與保暖;抗感染,預(yù)防出血特別是顱內(nèi)出血;呼吸道管理等對癥

2、支持治療病史匯報體檢:神志清楚,反應(yīng)一般,皮膚花斑,雙肺呼吸音稍粗,病史匯報簡要病史1.21醫(yī)囑下病危 血常規(guī):NEUT40.6%,RBC2.63*1012/L生化:TP52.70g/L,ALB34.6g/L, BU31.96umol/l 血培養(yǎng)+藥敏:無菌生長 病史匯報簡要病史病史匯報1.22 患兒體溫仍高,波動在3838.5, 呼吸、心率較快,予減少蓋被,溫水擦浴,測血壓q6h,心電、氧飽監(jiān)護 血常規(guī)示RBC2.59*1012/L,超敏CRP5.0mg/l,常規(guī)CRP12.1mg/l1.23患兒體溫降至正常:36.837.4 1.24 停心電監(jiān)護,測血壓bid病史匯報新生兒敗血癥定義指細菌

3、侵入血循環(huán)并生長繁殖、產(chǎn)生毒素而造成的全身感染。病因1.自身因素2.病原菌3.感染途徑新生兒敗血癥定義自身因素新生兒免疫系統(tǒng)不完善,屏障功能差,血中補體少 白細胞在應(yīng)激情況下殺菌能力下降 T細胞對特異抗原反應(yīng)差,細菌侵入機體易引起全身感染自身因素新生兒免疫系統(tǒng)不完善,屏障功能差,血中補體少 病原菌地區(qū)差異明顯:我國主要是葡萄球菌、大腸桿菌為主近年:由于極低體重兒存活率的提高和血管導管、氣管插管技術(shù)的廣泛使用,使得表皮葡萄球菌、克雷白桿菌,綠膿桿菌等條件致病菌敗血癥增多 葡萄球菌病原菌地區(qū)差異明顯:我國主要是葡萄球菌、大腸桿菌為主葡萄球菌感染途徑 產(chǎn)前 與孕婦有明顯感染有關(guān),尤其是羊膜腔感染產(chǎn)時

4、 與胎兒通過產(chǎn)道時被細菌感染有關(guān),如胎膜早破、產(chǎn)程延長產(chǎn)后 (最常見) 往往與臍部、皮膚黏膜損傷及呼吸道、消化道等侵入有關(guān),近年醫(yī)源感染增多 感染途徑 產(chǎn)前臨床表現(xiàn)早發(fā)型晚發(fā)型起病生后7天內(nèi)生后7天后時間出生前或出生后出生時或出生后傳播途徑母親垂直傳播水平傳播病原菌大腸桿菌等G-桿菌為主葡萄球菌、機會致病菌為主并發(fā)癥呈暴發(fā)性多器官受累臍炎、肺炎或腦膜炎等局灶性感染死亡率較高較低根據(jù)發(fā)病時間分早發(fā)型和晚發(fā)型臨床表現(xiàn)早發(fā)型晚發(fā)型起病生后7天內(nèi)生后7天后時間出生前或出生臨床表現(xiàn)發(fā)熱或體溫不升不吃不哭反應(yīng)差、嗜睡(不動)體重不增一般癥狀和體征“五不”臨床表現(xiàn)發(fā)熱或體溫不升一般癥狀和體征“五不”臨床表現(xiàn)

5、黃疸肝脾腫大特殊表現(xiàn)臨床表現(xiàn)黃疸肝脾腫大特殊表現(xiàn)臨床表現(xiàn)出血傾向 休克臨床表現(xiàn)出血傾向 休克臨床表現(xiàn)其他 嘔吐、腹脹、中毒性腸麻痹、呼吸窘迫或暫停、青紫合并癥 肺炎、腦膜炎、壞死性小腸結(jié)腸、化膿性關(guān)節(jié)炎、骨髓炎臨床表現(xiàn)其他輔助檢查血細菌培養(yǎng)(金標準)應(yīng)在用抗生素前做嚴格消毒取血量要足(至少 0.5)已用抗生素者作L型細菌培養(yǎng)疑為腸源性感染者行厭氧菌培養(yǎng)標本 血、腦脊液和尿方法 對流免疫電泳(CIE)、酶聯(lián)免疫吸附(ELISA)、乳膠顆粒凝集(LA)檢測細菌抗原血清涂片找細菌輔助檢查血細菌培養(yǎng)(金標準)應(yīng)在用抗生素前做標本 血、腦脊輔助檢查外周血象反應(yīng)最靈敏感染68h內(nèi),860h達高峰(作為細菌

6、感染的早期指標 )感染控制后迅速(評估抗生素療效和指導抗生素程 )急相蛋白白細胞總數(shù) 5109/L或 20109/L,中性粒細胞中桿狀核細胞所占0.2,出現(xiàn)中毒顆?;蚩张?血小板計數(shù)100109/L輔助檢查外周血象反應(yīng)最靈敏急相蛋白白細胞總數(shù) 5109/治療原則抗生素治療:早期、聯(lián)合、足量、注意 藥物毒副作用處理嚴重并發(fā)癥支持治療免疫治療清除感染灶治療原則抗生素治療:早期、聯(lián)合、足量、注意 藥物毒副作用表皮葡萄球菌已成為新生兒敗血癥的主要致病之一 特性:產(chǎn)生細胞外粘液, 附著表面 感染途徑:靜脈插管、氣管插管及皮膚接觸 預(yù)防:加強各種導管的消毒和管理 加強醫(yī)護人員手的消毒和清潔 嚴格實行無菌操

7、作表皮葡萄球菌已成為新生兒敗血癥的主要致病之一 處理嚴重并發(fā)癥 抗休克 糾正酸中毒、低氧血癥 減輕腦水腫 積極退黃,預(yù)防核黃疸處理嚴重并發(fā)癥 抗休克 糾正酸中毒、低氧血癥 護理診斷體溫過高與感染有關(guān)有營養(yǎng)失調(diào)的危險與患兒白蛋白低、疾病消耗增加有關(guān)知識缺乏(家長)缺乏有關(guān)疾病和護理新生兒的知識 潛在并發(fā)癥:化膿性腦膜炎護理診斷體溫過高與感染有關(guān)體溫過高與感染有關(guān)目標:患兒一周內(nèi)體溫逐步恢復正常措施:1. 保持室溫22-24,濕度55%-65%,定時開窗通風,保持空氣新鮮 2.監(jiān)測體溫q4h,37.8T 38.5 ,散包降溫;T38.5 ,予溫水擦浴,密切觀察生命體征變化 3.遵醫(yī)囑正確使用抗生素

8、,觀察用藥效果及不良反應(yīng),有異常及時告知醫(yī)生 4.嚴格無菌操作及手消毒,避免交叉及二重感染評價:患兒體溫三天內(nèi)已恢復正常,12.9體溫:36.837.4 體溫過高與感染有關(guān)目標:患兒一周內(nèi)體溫逐步恢復正常有營養(yǎng)失調(diào)的危險與患兒白蛋白低、疾病消耗增加有關(guān)目標:患兒住院期間吃奶正常,體重增加措施:1.供給足夠的能量和營養(yǎng):少量多餐,細心喂養(yǎng) 2.定期監(jiān)測體重變化 3.加強病情觀察評價:患兒住院期間體重增加:3.65kg(12.1) 3.775kg(12.3) 4.0kg(12.6)有營養(yǎng)失調(diào)的危險與患兒白蛋白低、疾病消耗增加有關(guān)目標:知識缺乏(家長)缺乏有關(guān)疾病和護理新生兒的知識目標:家長能夠掌握

9、和了解相關(guān)知識和技能措施:1.向家長講解有關(guān)疾病和護理新生兒的知識,解除家長的焦慮緊張 2. 及時向家屬說明患兒的治療情況和病情,鼓勵他們正確對待,積極配合 3.心理護理評價:家長對本病的護理和注意事項有所掌握知識缺乏(家長)缺乏有關(guān)疾病和護理新生兒的知識目標:家長潛在并發(fā)癥:化膿性腦膜炎目標:患兒住院期間未發(fā)生化膿性腦膜炎 措施:1.遵醫(yī)囑靜脈輸入抗生素治療(及時.足量.規(guī)則.足療程) 2.監(jiān)測生命體征、SPO2等變化,如出現(xiàn)異常,及時告知醫(yī)生并處理 3.密切觀察病情: 如患兒出現(xiàn)持續(xù)發(fā)熱、激惹、面色青灰、頸部抵抗、嘔吐、前囟飽滿、兩眼凝視、呼吸暫停提示有化膿性腦膜炎可能 評價:患兒住院期間

10、暫未出現(xiàn)以上并發(fā)癥 潛在并發(fā)癥:化膿性腦膜炎目標:患兒住院期間未發(fā)生化膿性腦膜炎感謝聆聽請多指教感謝聆聽PPT制作思路及技巧27PPT制作思路及技巧27調(diào)研后,發(fā)現(xiàn)大家在PPT制作過程中的主要問題有如下幾類:邏輯結(jié)構(gòu)問題制作技巧問題輔助呈現(xiàn)問題28調(diào)研后,發(fā)現(xiàn)大家在PPT制作過程中的主要問題有如下幾類:邏輯學習目標:PPT內(nèi)容:邏輯性強,清晰度高PPT版面:主題鮮明,整潔美觀PPT動畫:理解功能,方便呈現(xiàn)29學習目標:PPT內(nèi)容:邏輯性強,清晰度高PPT版面:主題鮮明PPT內(nèi)容如何更有邏輯性?PPT內(nèi)容邏輯化原理PPT內(nèi)容邏輯化基本格式30PPT的邏輯性PPT內(nèi)容如何更有邏輯性?PPT內(nèi)容邏輯

11、化原理30PPT的邏PPT應(yīng)用場景產(chǎn)品展示內(nèi)部培訓工作匯報銷售提案31PPT的邏輯性PPT應(yīng)用場景產(chǎn)品展示內(nèi)部培訓工作匯報銷售提案31PPT的邏討論:請同事為我們做個公司介紹,聽聽看你都記住了什么?小要求:1、在臺下的領(lǐng)導都是第一次聽匯源吉迅的公司介紹;2、聽完后,每人請寫下你記住的關(guān)鍵詞和對公司的印象。32PPT的邏輯性討論:小要求:32PPT的邏輯性PPT:如何確定主題方向和邏輯結(jié)構(gòu)呢?33PPT的邏輯性PPT:33PPT的邏輯性目標分解目標如何達到的方法首先,從目的出發(fā)其次,分角度去拆解最后,從各角度去思考34PPT的邏輯性目標分解目標如何達到的方法首先,從目的出發(fā)其次,分角度去拆解PP

12、T制作的課件目標:教會學員PPT制作的方法調(diào)研中發(fā)現(xiàn)學員需要解決的問題挺多:1、邏輯問題;2、版面問題;3、技巧問題;4、呈現(xiàn)問題5、初學者,什么都需要;根據(jù)大多數(shù)學員的問題,小時的課程時間:1、邏輯問題2、版面設(shè)計3、部分技巧相應(yīng)的方法:1、查找合適的案例2、學會相應(yīng)的方法3、設(shè)計講的思路和順序122335PPT的邏輯性PPT制作的課件目標:教會學員PPT制作的方法調(diào)研中發(fā)現(xiàn)學員工作匯報目標:14年營銷部門的工作匯報12分解目標業(yè)務(wù)情況客戶維護情況內(nèi)部管理情況3如何達到的方法匯總相關(guān)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)匯總14年的相關(guān)客戶信息并分類匯總14年的內(nèi)部人員配置及管理情況36PPT的邏輯性工作匯報目標:14年

13、營銷部門的工作匯報12分解目標業(yè)務(wù)情況3金字塔原理在PPT制作中的應(yīng)用主論點分論點A分論點B分論點C子論點1子論點2子論點3子論點4子論點5子論點6規(guī)則一:主論點對分論點進行概括規(guī)則二:同一組的分論點按邏輯順序組織規(guī)則三:同一組的論點必須屬于同一范疇37PPT的邏輯性金字塔原理在PPT制作中的應(yīng)用主論點分論點A分論點B分論點C金字塔邏輯結(jié)構(gòu)的有力工具提煉關(guān)鍵詞時間工具地點工具三角工具38PPT的邏輯性金字塔邏輯結(jié)構(gòu)的有力工具提煉關(guān)鍵詞時間工具地點工具三時間工具舉 例14年業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)高升1季度、2季度、3季度、4季度今天的工作安排緊湊飽和上午、中午、下午高層研討會議圓滿成功會議前、會議中、會議后主

14、題+時間工具關(guān)鍵詞試試看!39PPT的邏輯性時間工具舉 例14年業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)高升主題+時間工具關(guān)鍵詞試試看地點工具14年業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)高升南區(qū)、北區(qū)、東區(qū)今天的工作安排緊湊飽和辦公室、餐廳、會議室高層研討會議圓滿成功接待處、會議室、餐廳主題+地點工具關(guān)鍵詞試試看!40舉 例PPT的邏輯性地點工具14年業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)高升主題+地點工具關(guān)鍵詞試試看!40舉三角工具14年業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)高升新產(chǎn)品、老產(chǎn)品、創(chuàng)新產(chǎn)品今天的工作安排緊湊飽和年度總結(jié)、會議記錄、明年計劃高層研討會議圓滿成功時間、人員、流程主題+三角工具關(guān)鍵詞試試看!41舉 例PPT的邏輯性三角工具14年業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)高升主題+三角工具關(guān)鍵詞試試看!41舉PPT內(nèi)容完整

15、的基本格式總分總42PPT的邏輯性PPT內(nèi)容完整的基本格式總分總42PPT的邏輯性小練習每組以績效體系培訓為例,在大白紙上按標準格式寫出大綱43PPT的邏輯性小練習每組以績效體系培訓為例,在大白紙上按標準格式寫出大綱4PPT內(nèi)容版面如何更美觀?關(guān)鍵頁的設(shè)計如何排版44PPT的美觀性PPT內(nèi)容版面如何更美觀?關(guān)鍵頁的設(shè)計44PPT的美觀性關(guān)鍵頁設(shè)計封面目錄頁過渡頁正文頁封底45PPT的美觀性關(guān)鍵頁設(shè)計封面目錄頁過渡頁正文頁封底45PPT的美觀性關(guān)鍵頁設(shè)計封面1主標題2副標題3LOGO/公司名稱4作者姓名/ID人力資源部王丫丫46PPT的美觀性關(guān)鍵頁設(shè)計封面1主標題2副標題3LOGO/公司名稱4作

16、封面設(shè)計要素一般是:圖片/圖形/圖標+文字/藝術(shù)字;設(shè)計要求簡約、大方,突出主標題,弱化副標題和作者ID,高端水平還要求有設(shè)計感或藝術(shù)感;圖片內(nèi)容要盡可能和主題相關(guān),或者接近,避免毫無關(guān)聯(lián)的引用;封面圖片的顏色也盡量和PPT整體風格的顏色保持一致;封面是一個獨立的頁面,可在母版中設(shè)計(如母版有統(tǒng)一的風格頁面,可在其對應(yīng)的母版頁覆蓋一個背景框)。47關(guān)鍵頁設(shè)計封面PPT的美觀性封面設(shè)計要素一般是:圖片/圖形/圖標+文字/藝術(shù)字;47關(guān)鍵簡單圖文型多圖型設(shè)計設(shè)計感風范PNG圖片型123448關(guān)鍵頁設(shè)計封面PPT的美觀性簡單圖文型123448關(guān)鍵頁設(shè)計封面PPT的美觀性49關(guān)鍵頁設(shè)計封面PPT的美觀

17、性49關(guān)鍵頁設(shè)計封面PPT的美觀性人力資源部1致謝2作者信息50關(guān)鍵頁設(shè)計封底PPT的美觀性人力資源部1致謝2作者信息50關(guān)鍵封底的設(shè)計要和封面保持不同,避免給人偷懶的感覺;封底的設(shè)計在顏色、字體、布局等方面要和封面保持一致;封底的圖片(非指作者照片)同樣需要和PPT主題保持一致,或選擇表達致謝的圖片;如果覺得設(shè)計封底太麻煩,可以為自己精心設(shè)計一個通用的封底。51關(guān)鍵頁設(shè)計封底PPT的美觀性封底的設(shè)計要和封面保持不同,避免給人偷懶的感覺;51關(guān)鍵頁設(shè)4左右圖文型簡單設(shè)計型win8風格型藝術(shù)設(shè)計型12352關(guān)鍵頁設(shè)計封底PPT的美觀性4左右圖文型12352關(guān)鍵頁設(shè)計封底PPT的美觀性3頁碼2頁面

18、標識1目錄53關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性3頁碼2頁面標識1目錄53關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀傳統(tǒng)型目錄圖文型目錄圖表型目錄創(chuàng)意型目錄54關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性傳統(tǒng)型目錄圖文型目錄圖表型目錄創(chuàng)意型目錄54關(guān)鍵頁設(shè)計傳統(tǒng)型目錄:局部設(shè)計出新意,畫面不足配上圖。55關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性傳統(tǒng)型目錄:局部設(shè)計出新意,畫面不足配上圖。55關(guān)鍵頁設(shè)計圖文型目錄:一圖一文絕妙配,各種組合顯創(chuàng)意。56關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性圖文型目錄:一圖一文絕妙配,各種組合顯創(chuàng)意。56關(guān)鍵頁設(shè)計圖表型目錄:嚴謹圖表靈活用,信手拈來有創(chuàng)意。57關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性圖表型目錄:嚴謹圖表靈活

19、用,信手拈來有創(chuàng)意。57關(guān)鍵頁設(shè)計創(chuàng)意型目錄:靈感恣肆如泉涌,天馬行空想象力。58關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性創(chuàng)意型目錄:靈感恣肆如泉涌,天馬行空想象力。58關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁標識設(shè)計的方法是:靈活利用PPT整體風格特征,將頁面標識恰如其分地融入目錄頁當中。方法一:頁面標識放在大色塊中。59關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性目錄頁標識設(shè)計的方法是:靈活利用PPT整體風格特征,將頁面標方法二:以邊角點綴的形式呈現(xiàn)頁面標識。60關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性方法二:以邊角點綴的形式呈現(xiàn)頁面標識。60關(guān)鍵頁設(shè)計目方法三:頁面標識借助其他頁面要素融入版面。61關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性方法三:頁面標識

20、借助其他頁面要素融入版面。61關(guān)鍵頁設(shè)計PPT頁碼要求能夠自動顯示當前頁數(shù),因此必須在母版中設(shè)計頁碼,設(shè)計的方法是:將找一個有頁碼的PPT,將其母版中頁碼所對應(yīng)的“”符號拷貝到自己PPT需要放頁碼的母版中對應(yīng)位置就可以了。62關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性PPT頁碼要求能夠自動顯示當前頁數(shù),因此必須在母版中設(shè)計頁碼632章節(jié)名稱1頁面標識3章節(jié)內(nèi)容4頁碼關(guān)鍵頁設(shè)計過渡頁PPT的美觀性632章節(jié)名稱1頁面標識3章節(jié)內(nèi)容4頁碼關(guān)鍵頁設(shè)計過渡64一個PPT中往往包含多個部分,在不同內(nèi)容之間如果沒有過渡頁,,則內(nèi)容之間缺少銜接,容易顯得突兀,不利于觀眾接受。而恰當?shù)倪^渡頁則可以起到承上啟下的作用。不僅

21、僅是PPT,一般的書籍、雜志都會有過渡頁,或者前者正是借鑒于后者。過渡頁的頁面標識和頁碼一般和目錄頁保持完全的統(tǒng)一;過渡頁的設(shè)計在顏色、字體、布局等方面要和目錄頁保持一致(布局可以稍有變化);與PPT布局相同的過渡頁,可以通過顏色對比的方式,展示當前課題進度;獨立設(shè)計的過渡頁,最好能夠展示該章節(jié)的內(nèi)容提綱。關(guān)鍵頁設(shè)計過渡頁PPT的美觀性64一個PPT中往往包含多個部分,在不同內(nèi)容之間如果沒有過渡65123獨特設(shè)計的過渡頁,展示課程綱要;圖文型目錄對應(yīng)的、顏色對比方式的過渡頁;普通目錄通過加背景色框的方式形成過渡效果。關(guān)鍵頁設(shè)計過渡頁PPT的美觀性65123獨特設(shè)計的過渡頁,展示課程綱要;關(guān)鍵頁

22、設(shè)計661一級標題2二級標題4LOGO3頁碼關(guān)鍵頁設(shè)計標題欄PPT的美觀性661一級標題2二級標題4LOGO3頁碼關(guān)鍵頁設(shè)計標題67標題欄顧名思義是展示PPT標題的地方。每一個內(nèi)容頁,都有明確的一級標題、二級標題甚至三級標題,仿佛就似網(wǎng)站的導航條一般,這樣,可以讓PPT的受眾能夠隨時了解當前內(nèi)容在整個PPT中的位置,仿佛給PPT的每一頁都安裝了一個GPS,這樣,PPT的受眾就能牢牢地跟上PPT表述者的思路了。標題欄是一個PPT主要風格的體現(xiàn),設(shè)計要點如下:各章節(jié)共同部分在母版中“Office 主題”上設(shè)置,具體章節(jié)標題根據(jù)需要選擇是否在母版中設(shè)置;如果PPT課件邏輯層次較多,標題欄至少要設(shè)計兩

23、級標題;標題欄一定要簡約、大氣,最好能夠具有設(shè)計感或商務(wù)風格;標題欄上相同級別標題的字體和位置要保持一致,不要把邏輯搞混。關(guān)鍵頁設(shè)計標題欄PPT的美觀性67標題欄顧名思義是展示PPT標題的地方。每一個內(nèi)容頁,都有681傳統(tǒng)型標題欄,微創(chuàng)新(如圓點、二級標題位置);3網(wǎng)頁導航式的標題欄。2一級標題獨立背景式設(shè)計的標題欄;關(guān)鍵頁設(shè)計標題欄PPT的美觀性681傳統(tǒng)型標題欄,微創(chuàng)新(如圓點、二級標題位置);3網(wǎng)頁導69關(guān)鍵頁設(shè)計標題欄PPT的美觀性69關(guān)鍵頁設(shè)計標題欄PPT的美觀性70請各組在大白紙上設(shè)計出關(guān)鍵頁封面封底目錄頁過渡頁標題欄70請各組在大白紙上設(shè)計出關(guān)鍵頁封面封底目錄頁過渡頁71如何排版

24、幻燈片母版PPT母版的作用美觀的排版排版的要素PPT的美觀性71如何排版幻燈片母版PPT母版的作用美觀的排版排版的要素P72如何排版 PPT母版打開“視圖”,點擊幻燈片母版;則會出現(xiàn)母版設(shè)計的頁面。母版設(shè)計什么?字體、間距、LOGO和每頁相同的圖案。PPT的美觀性72如何排版 PPT母版打開“視圖”,點擊幻燈片母版;則73邊距1行距2段距3如何排版 排版要素 距離PPT的美觀性73邊距1行距2段距3如何排版 PPT的美觀性74模塊對齊2邊界對齊1等距分布3如何排版 排版要素 對齊PPT的美觀性74模塊對齊2邊界對齊1等距分布3如何排版 排版要素 75左右對稱上下對稱如何排版 排版要素 對稱PP

25、T的美觀性75左右對稱上下對稱如何排版 排版要素 對稱PPT76PPT動畫如何設(shè)置方便聽眾觀看?簡單動畫的個性設(shè)計單個對象的組合設(shè)計多個對象的組合設(shè)計76PPT動畫如何設(shè)置方便聽眾觀看?簡單動畫的個性設(shè)計1.1 基本縮放的“按字母”發(fā)送效果基本縮放基本縮放從屏幕底部縮小基本縮放輕微縮小基本縮放輕微放大基本縮放從屏幕中心放大以上動畫一般運用在封面的主標題請點擊觀看效果PPT的動畫設(shè)計1.1 基本縮放的“按字母”發(fā)送效果基本縮放基本縮放從屏幕底1.2 飛入的“平滑結(jié)束”和“按字母”發(fā)送效果飛入動畫平滑結(jié)束自頂部飛入平滑結(jié)束自右上部飛入平滑結(jié)束自左側(cè)飛入平滑結(jié)束自右側(cè)飛入以上動畫一般運用在封面的副標題請點擊觀看效果PPT的動畫設(shè)計1.2 飛入的“平滑結(jié)束”和“按字母”發(fā)送效果飛入動畫平滑結(jié)1.3 飛入的“彈跳結(jié)束”和“按字母”發(fā)送效果飛入動畫彈性結(jié)束自頂部飛入彈性結(jié)束自右上部飛入彈性結(jié)束自左側(cè)飛入彈性結(jié)束自右側(cè)飛入以上動畫一般運用在內(nèi)容頁的標題請點擊觀看效果PPT的動畫設(shè)計1.3 飛入的“彈跳結(jié)束”和“按字母”發(fā)送效果飛入動畫彈性結(jié)1.4 動作路徑的“重復”和“自動翻轉(zhuǎn)”效果這個動畫一般可用在教學演示上PPT的動畫設(shè)計1.4 動作路徑的“重復”和“自動翻轉(zhuǎn)

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