(部編版)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試卷

1、(部編版)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試卷(含答案)部編版五級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀專(zhuān)項(xiàng)試卷一、課內(nèi)閱讀分）刷子李節(jié)選）當(dāng)刷子李刷完最后一面墻坐下來(lái)，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí) ）看見(jiàn)刷 子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，師傅露 餡兒了，他不是神仙，往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。他怕師傅難堪，不 敢說(shuō)，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。這時(shí)候，刷子李（ ）朝他說(shuō)話小三，你瞧見(jiàn)我褲子上的白點(diǎn)了 吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧”說(shuō)著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點(diǎn)即刻沒(méi)了，再一松手，白 點(diǎn)又出現(xiàn)，奇了！他湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原來(lái)是一個(gè)小洞！剛才抽煙

2、時(shí)不小 心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來(lái)，看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣！刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道好好學(xué)本事吧曹小三學(xué)徒的頭一天到聽(tīng)到學(xué)到的怕別人一輩子也不一定能明白呢。 1.詞語(yǔ)辨析選擇合適的詞語(yǔ)填入文中括號(hào)里分）果然忽然竟然2.句子理解畫(huà)線句子是對(duì)曹小三的_寫(xiě)用了_的修辭手法， 表現(xiàn)出曹小三_的心情。這句話在文中的作用是_ _ 分） 3.詞語(yǔ)理解“掃一眼”的意思是_表現(xiàn)出曹小三 _理分） 4.人物形象你認(rèn)為刷子李是一個(gè)怎樣的人（6分）_ 5.理解感悟讀了文章，你明白了什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)?分） 1 7(部編版)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試卷(含答案)_ 二名校期末真題）對(duì)比閱讀分

3、）（一）尼斯的小艇節(jié)選）半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來(lái)，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄?的小艇一會(huì)兒就散開(kāi)了失在彎曲的河道中處傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。 水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃高大的石頭建筑聳立在河邊，古 老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市， 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（二）尼斯之夜（選）威尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪在那明凈的夜晚河面 水平如鏡連星星的倒影也不會(huì)有絲毫的顫動(dòng)舟河上四周一片蔚藍(lán)寧?kù)o， 真是水天一色使人仿佛進(jìn)入綺麗的夢(mèng)境一般氣那么清澈透明頭望去， 這里的星星似乎遠(yuǎn)比我們法蘭西北部夜空中的星星要多夜空到處布滿星

4、星那 深藍(lán)的夜色都變淡了，融入了一片星輝。1.理解詞義根據(jù)意思在文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)分）（1）許多人或東西挨挨擠擠地?fù)碓谝黄?）（2）一般用來(lái)形容女子姿容美好、可愛(ài)，文中指威尼斯藍(lán)天的美麗和吸引力。 （ ）2.提取信息選段（一）通過(guò)對(duì)沉寂的水面、朦朧的月亮、_ _景物 的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)威尼斯的夜晚分）3.提取信息用“ ”畫(huà)出選段（二）中描寫(xiě)星星的句子分）4.內(nèi)容理解下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ 分）A.兩個(gè)選段的語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)，景物描寫(xiě)特點(diǎn)突出，都給我們帶來(lái)一種美感。B.兩個(gè)選段都介紹了威尼斯的獨(dú)特風(fēng)情，為我們展現(xiàn)了威尼斯之夜特有的風(fēng)光。 C.兩個(gè)選段都是把人的活動(dòng)同景物結(jié)合起來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)，靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜

5、。 三、課外閱讀分）名校期末真題 （一）楊巧對(duì)寇萊公在中書(shū)。與同事戲作對(duì)子：“水底日為天上日?！蔽从袑?duì)，而會(huì) 2 7 (部編版)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試卷(含答案) 楊大年適來(lái)白事，因請(qǐng)其對(duì)，大年應(yīng)聲曰：“眼中人是面前人?！币蛔Q(chēng)為好對(duì)。【注】寇萊公：即寇準(zhǔn)，北宋著名政治家，封萊國(guó)公。中書(shū)：即中書(shū)省?？?準(zhǔn)當(dāng)時(shí)擔(dān)任宰相。會(huì)：適逢，恰巧。楊大年：即楊億，當(dāng)時(shí)的文學(xué)家。 1.理解詞義理解下列加點(diǎn)字詞的意思分）（1）水底日為天上日（ ）（2）因請(qǐng)其對(duì)（ ）（3）大年應(yīng)聲曰（ ）2.句子理解用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋“會(huì)楊大年適來(lái)白事”分） _ 3.人物分析楊大年稱(chēng)得上文學(xué)家嗎？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容來(lái)說(shuō)明分）_（二（

6、創(chuàng)題“活垃圾類(lèi)”多少我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾知道這些垃圾到哪里去了嗎？據(jù)統(tǒng)計(jì)， 某市每天制造的生活垃圾約3000噸如果不進(jìn)行分類(lèi)會(huì)給生活和環(huán)境帶來(lái)很多 麻煩。比如：廢棄的電池里含有毒物質(zhì)，隨意亂扔會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境；拋棄的廢塑 料被動(dòng)物誤食導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生餐廚垃圾與其他垃圾混合填埋或 焚燒，產(chǎn)生的有毒物質(zhì)嚴(yán)重威脅著居民的生命安全。有人將垃圾稱(chēng)為“放錯(cuò)了地方的資源如果正確分類(lèi)，其中0%的垃 圾可以回收利用噸廢塑料回爐提煉出600斤的柴油收1噸廢紙?jiān)倮茫?就可少砍伐5棵大樹(shù)。但這些可回收垃圾和其他垃圾混在一起被污染，只能白白 浪費(fèi)。如果一一挑揀，也需要耗費(fèi)大量的人力和時(shí)間?，F(xiàn)在，我國(guó)

7、的生活垃圾一 般可分為四大類(lèi)：垃圾分標(biāo)識(shí)可回收物廚余垃圾有害垃圾其他垃圾指可以回 再利 指過(guò)期食品剩菜 指對(duì)人體 康或 用的廢塑料廢舊 剩飯等和 物有 者自然環(huán) 造成 3 7指除前面 幾種垃 圾之外的 其他生書(shū)本報(bào)紙 廢玻(部編版)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試卷(含答案)關(guān)的容易腐爛的 危害的垃圾如電 活廢棄物 。如磚璃、廢金屬、廢皮 垃圾，包 爛樹(shù) 革衣物等。 葉。池、廢藥品、含水 瓦、陶瓷、渣土、 銀的溫度計(jì)等。 衛(wèi)生間和 房用過(guò)的廢紙等。1.提取信息根據(jù)材料內(nèi)容，你能將下列垃圾正確分類(lèi)嗎？請(qǐng)連線（10分）礦泉水瓶紙盒魚(yú)骨頭過(guò)期藥品香蕉皮碎瓷磚電池舊皮鞋枯樹(shù)葉壞掉的水銀體溫計(jì)2.內(nèi)容分析判斷

8、下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”分） （1）垃圾分類(lèi)非常麻煩，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不該實(shí)行垃圾分類(lèi) ）（2）回收廢紙?jiān)倮?，可以減少樹(shù)木砍伐，所以應(yīng)該將廚房、衛(wèi)生間里用過(guò)的 紙都回收 ）（3個(gè)人及時(shí)做好垃圾分類(lèi)能大大減少后期因挑揀垃圾所耗費(fèi)的人力和時(shí)間。 （ ）3.擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳垃圾分類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，有號(hào)召力 分）_（三）天的懷念雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然 把面前的玻璃砸碎聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四 周的墻壁。母親就悄悄地躲出去在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一 切恢復(fù)沉寂她又悄悄地進(jìn)來(lái)眼邊兒紅紅的看著我說(shuō)北海

9、的花都開(kāi)了， 我推著你去走走她總是這么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄 的那些花都死了不，我不去我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著我可 活什么勁兒母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)娘兒倆在一塊兒，好好 兒活，好好兒活”那天我又獨(dú)自坐在屋里看著窗外的樹(shù)唰唰啦啦地飄落母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前北海的菊花開(kāi)了我推著你去看看吧憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的 4 7(部編版)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試卷(含答案)神色什么時(shí)候”“你要是愿意，就明天”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了好吧，就 明天說(shuō)她高興得一會(huì)兒坐下一會(huì)兒站起就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備， 煩不煩幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：

10、“看完菊花，咱們就去仿你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回 我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)跑著一腳踩扁一個(gè)”她忽然 不說(shuō)了于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒比我還敏感又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)她還在大口大口地吐著鮮血我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那 樣。看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候她正艱難地呼吸著像她那一生艱難的 生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還 未成年的女兒”又是秋天，妹妺推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅 色的花熱烈而深沉，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。

11、妹妹也懂。 我倆在一塊兒，要好好兒活1.句子理解第一自然段畫(huà)線的句子屬于_順敘倒敘插敘這句話在文中的作用是_分） 2.詞語(yǔ)理解“母親進(jìn)來(lái)了擋在窗前”“擋”是有意的動(dòng)作還是無(wú)意的行為 （5分）_ 3.前后照應(yīng)文中與“也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別”相照應(yīng)的一句 ） （3分）A.她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。 B.我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣。C.她還在大口大口地吐著鮮血。 D.她正艱難地呼吸著。4.內(nèi)容理解母親說(shuō)的“好好兒活”和“我”說(shuō)的“好好兒活”各有什么含義 （6分） 5 7(部編版)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試卷(含答案)_ 5.語(yǔ)言表達(dá)根據(jù)上下文，補(bǔ)寫(xiě)母親沒(méi)有說(shuō)完的話分）“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成

12、年的女兒，_ _”參考答： 一、1.竟然忽然2.心理比喻失望、惋惜制造轉(zhuǎn)折和波瀾，達(dá)到欲揚(yáng)先抑的效果進(jìn)一步渲染刷子李技藝的高超3.迅速偷看一眼生怕自己看錯(cuò)，想仔細(xì)確認(rèn)但又擔(dān)心被師父發(fā)現(xiàn)的矛盾4.示例有高超的技藝自信容徒弟善于引導(dǎo)時(shí)解答徒弟的疑惑的人。 5.示例：有本事的人大有人在，不要輕易懷疑別人；人的本事是學(xué)來(lái)的，認(rèn)真學(xué) 習(xí)非常重要；人要有專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)上精益求精，才能在社會(huì)上立足。 二、1.（1）簇?fù)?（2）嫵媚2.高大的石頭建筑古老的橋梁大大小小的船3.空氣那么清澈、透明抬頭望去這里的星星似乎遠(yuǎn)比我們法蘭西北部夜空中 的星星要多。夜空到處布滿星星，那深藍(lán)的夜色都變淡了，融入了一片星輝。三一）1.（1）是 （2）于是，就 （3）緊接著（對(duì)方）剛停的話音 2.適逢楊大年正好來(lái)報(bào)告事情。3.稱(chēng)得上人對(duì)不出來(lái)的對(duì)子他立刻對(duì)出來(lái)了且對(duì)子對(duì)得工整俗形象， 巧妙至極。（二）1.可回收物：礦泉水瓶紙盒、舊皮鞋；廚余垃圾：魚(yú)骨頭、香蕉皮、枯樹(shù)葉；有害垃圾：過(guò)期藥品、電池、壞掉的水銀體溫計(jì)；其他垃圾：碎瓷磚。2.（1） （2） （3）3.示例：垃圾分類(lèi)，讓每種垃圾都有自己的家！ 6 7（三1.插敘(部編版)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試卷(含答案)交代了母親本來(lái)是一個(gè)非常熱愛(ài)生活的人但她為兒子放棄了對(duì)生活的