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文檔簡介

1、 “離下課還有兩分鐘！”從教室的某個角落傳來報時者激動的聲音。老師 “離下課還有一分鐘！”報時者仍辛勤地報時。我感覺時間仿佛在那一刻 “離下課還有三十秒！”報時者按捺不住激動的心情。此時，離教室門口 “丁零零”鈴聲應(yīng)聲而響?！耙?，下課了！”同學們高興得大呼小叫，抓起書包往門口沖刺，造成了 “叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著一陣清脆悅耳的上課鈴，走廊上的人回到教室，同學們的說話聲頓時消失不見。而我們六（ 2）班卻例外不是因為喇叭 敲門聲原來韓逸群不知被誰鎖在門外了。調(diào)皮的我大步走到后門，朝門外 我心中真是十五個吊桶打水七上八下。我想：老師是不是因為我而這 看他們，又想了想：數(shù)學作業(yè)那么多，要不我也想到這兒

2、，我的手伸向了 生命，這無異于殘害別人的生命?！?證一定會把它們完好無損的放飛大自然 ! ” 全的飛出去。你瞧它們多可憐呀！飛不出去，沒有食物它們多餓呀”看到 物的環(huán)境里，美國人對生命的愿望讓我敬佩，也讓我慚愧 肢切除。一朵正待開放的花就這樣消逝在人們的冷漠無情之中這是多么強 無論你是貧窮，富有，疾病，健康，愚笨，聰明，丑陋，美麗生命于 己，珍惜他人，就像美國人為一個鳥巢而等待 我終于明白，原來時間真的會沖淡一切。雨水落在身上，卻涼在心里我下 聲喊著：“夏花，不管你在何處，我們都心連著心，我會等著你！” 都沒有 媽 都被她感動了，停止了，可是你卻這么說你媽媽，你就一點孝心都沒有嗎？” 開始，時

3、光已經(jīng)流走，我現(xiàn)在能做的，就是好好照顧媽媽，讓她康復(fù) 直，一直 的，等待著吧，我早就與這個夢想有個約會?！?在于長短，而在于是否實現(xiàn)了守望，是否釋放了美麗 外 “叮鈴鈴，叮鈴鈴?！蔽冶霍[鐘從睡夢中吵醒。我揉了揉腫腫的眼睛，伸 “媽，我要吃桃，你去給我買點回來！” 到來 翩翩起舞、蜂兒繞著它奉起歡樂之歌?！罢媸侵坌斜滩ㄉ?，人在畫中游?！?也許是一種幸福有時你在等待別人，有時別人也在為你默默等待。 “呀，這里新開了家服裝店”媽媽一邊停下車，一邊興沖沖地對我說“你 想想，從小到大，媽媽是怎么“等”你的？” “沒事的，媽媽等你下次的好成績哦。”我又想起了我更小的時候，我這個小 病號經(jīng)常讓媽媽在單位和醫(yī)院間辛苦地來回奔波，那時的媽媽總是抱著我輕輕 地說：“小寶寶，媽媽等你快快長大，長大了就不生病了” 撥打了那穿熟悉的號碼，嘟嘟對不起，您撥打的電話正在通話 我啞聲道

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