中學生心理輔導方案

1、花開應(yīng)有時 戀愛需及季關(guān)于中學生早戀問題團體輔導【問題分析】早戀的情感漩渦中，而影響了學習的效率和心理平衡?！净顒幽繕恕空J知目標：1、讓學生正確對待性心理的萌動以及明確早戀的含義；2、讓學生認識到不理性的兩性交往所帶來的弊端，端正與異性交往的態(tài)度。情感目標：幫助學生接納青春期尋求情感寄托的心理狀態(tài)，形成健康的兩性交往的情感觀。行為目標：1、使學生了解到中學生異性之間合理的交往方法以及交往原則；2、讓學生學會正確處理異性的 “告白”?！净顒訉ο蟆砍踔袑W生【活動時間】2 課時（80 min）【活動流程】一、欣賞歌曲因為愛所以愛（5 min）1、環(huán)節(jié)目的：導入主題，并且讓學生對活動有所了解導入語：伴

2、隨著年齡的增長，我們必然會對異性產(chǎn)生憧憬，有了青春期朦朧的意識，內(nèi)心必然會渴望走進異性的情感世界，其實這也是我們成長過程中所必然產(chǎn)生的一種情感。但心必然會渴望走進異性的情感世界，其實這也是我們成長過程中所必然產(chǎn)生的一種情感。但是太早的精神寄托，不加考慮的義無反顧往往會讓人遍體凌傷?；ㄩ_應(yīng)有時，戀愛需及季，2、環(huán)節(jié)過程：輔導教師播放歌曲因為愛學生對歌表達的主題進行短時討論，發(fā)表對“愛情的看法輔導教師揭示主題，并對活動的內(nèi)容、形式、時間等作一簡單介紹。二、欣賞電影早戀片段（20 min）1、環(huán)節(jié)目的：通過對電影早戀故事結(jié)局的設(shè)計，讓學生意識到不理性、義無反顧的早戀的壞處。2、環(huán)節(jié)過程：電影早戀重要

3、片段的鑒賞故事大綱：講述一個男孩，一個女孩，一個來自草根，一個來自溫室，本來互不相關(guān)，故事續(xù)編按照電影片段情節(jié)發(fā)展，教師指導學生對電影最后情節(jié)進行猜測，并讓學生續(xù)編一個結(jié)局并自由發(fā)表；就以下問題進行討論揭示電影的真正結(jié)局，劇中男女主角的行為正確嗎？你覺得應(yīng)該怎樣處理男女關(guān)系？3、環(huán)節(jié)總結(jié)教師對學生所編的結(jié)局進行評價，并且告知學生們對待愛情應(yīng)該把握好下面兩個原則堅持一定距離，注意時間、地點和方式。三、進行一場關(guān)于戀愛的辯論賽（25 min）1、環(huán)節(jié)目的：通過辯論，讓學生有意識地進行自我探索，深刻認識到中學生戀愛存在的問題，讓學生從心底里明白中學生戀愛是不合適。2、環(huán)節(jié)流程正方“中學生可以戀愛比賽

4、規(guī)則班級同學按照學號分隊，奇數(shù)號作為正方，偶數(shù)號作為反方；辯論流程準備：所有學生先按照正反方就坐，然后進行簡單的討論5 mi；立論：各方派一名隊員闡述本方觀點3 mi；攻辯：雙方關(guān)于對方觀點提出問題，并指定對方某位隊員回答6 mi；自由辯：雙方針對對方觀點與理由反駁6 mi；總結(jié)：各方派一名隊員進行總結(jié)4 mi。3、環(huán)節(jié)總結(jié)：引導學生認識中學生戀愛不合適性，注意不要去過分批判學生所提出的觀點。（20 mi）1慘劇來幫助中學生更好地了解不理性早戀的危害2、環(huán)節(jié)流程：案例展示失戀少年自殺2003 9 26 男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1.5 厘米，

5、生命岌岌可危。初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡懷柔三中初二（8）班的古偉、李青男女兩同學在牽手進教室時，被老師看見，隨后 懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。分小組討論以下幾個問題，并且現(xiàn)場以情景劇形式還原現(xiàn)場假如你是失戀男生的好哥們，你該如何安慰他才能使他盡快擺脫不良的情緒？假如你是初二（8）班的老師，當你看到這對學生情侶時你會對他們說什么？如何才能做到既然學生情侶分手又能避免慘劇發(fā)生？現(xiàn)場評判輔導教師和現(xiàn)場同學對表演的幾組情景劇進行評判，選出最合理的兩組，同時指出其他組的表演中不合理的地方。注意：在進行輔導課之前就應(yīng)當讓學生分好組；評判時，教師應(yīng)當多給予學生發(fā)言機會，進行組間互評。五、鑒賞和朗誦所有日子依舊美好（10 分鐘）1、環(huán)節(jié)目的：去珍惜美好的日子，做我們這個年齡該做的事，永遠保持一顆純真之心。2、環(huán)節(jié)流程：先欣賞配樂詩所有日子依舊美好墻上，形成班級美麗一