幼兒園中班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)方案運(yùn)動(dòng)小天使

1、第 第 頁幼兒園中班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)方案運(yùn)動(dòng)小天使 幼兒園中班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)方案運(yùn)動(dòng)小天使 活動(dòng)目標(biāo) 1.了解身體關(guān)節(jié)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。2.喜愛仿照運(yùn)動(dòng)天使的動(dòng)作，感覺身體運(yùn)動(dòng)的奇怪和歡樂?；顒?dòng)預(yù)備1.紅色圓點(diǎn)貼紙假設(shè)干，用不干膠剪的皇冠一個(gè)。2.在現(xiàn)成的木頭關(guān)節(jié)人的后背用紙粘貼兩個(gè)小橢圓形作為翅膀，在關(guān)節(jié)人的頭部粘貼一個(gè)皇冠，使之成為運(yùn)動(dòng)小天使。活動(dòng)過程(一)運(yùn)動(dòng)天使動(dòng)一動(dòng)大.考吧.幼.師網(wǎng)出處1.這是一個(gè)喜愛運(yùn)動(dòng)的小天使，你能讓他動(dòng)起來嗎?老師出示運(yùn)動(dòng)天使，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)。2.你能讓小天使投沙包嗎?幼兒說說投擲時(shí)手和腳的動(dòng)作，老師依據(jù)幼兒的表述，給小天使擺造型。引導(dǎo)幼兒觀測(cè)小天使的關(guān)節(jié)改變。3.你能讓

2、小天使拍皮球嗎?拍皮球的時(shí)候，手是怎樣運(yùn)動(dòng)的?老師操縱小天使，是之手臂一上一下彎曲，做出拍球的動(dòng)作。4.你能讓他跑起來嗎?老師操縱小天使，使之手臂前后彎曲，兩腿分開，膝蓋彎曲，做出跑步的姿態(tài)。(二)運(yùn)動(dòng)的奧秘1.小天使是怎么動(dòng)的?你能找出他會(huì)動(dòng)的身體部位嗎?2.幼兒說出運(yùn)動(dòng)小天使會(huì)動(dòng)的身體部位，如頭頸、手臂、腳、腰等，老師將紅色圓點(diǎn)貼紙粘貼在小天使的關(guān)節(jié)部位。教案來.自:大;考.吧幼.師.網(wǎng)，。3.連接骨與骨之間的是關(guān)節(jié)，有了關(guān)節(jié)我們就能做出許多動(dòng)作。4.你能學(xué)著小天使的樣子動(dòng)一動(dòng)嗎?手臂彎一彎，小腳踢一踢，再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)屁股，抖一抖肩膀。5.你能找到自己身上的關(guān)節(jié)嗎?引導(dǎo)幼兒發(fā)覺關(guān)節(jié)與肢體動(dòng)作之間的關(guān)系。6.運(yùn)動(dòng)小天使的提示：假如沒有關(guān)節(jié)或是關(guān)節(jié)受傷，我們就會(huì)動(dòng)不了，肯定要愛護(hù)自己的關(guān)節(jié)，要活動(dòng)開關(guān)節(jié)，做些運(yùn)動(dòng)，有些不簡(jiǎn)單完成的動(dòng)作不要硬做。(三)我是運(yùn)動(dòng)小天使1.老師將皇冠外形的不干膠粘貼在一個(gè)幼兒的額頭上，請(qǐng)?jiān)撚變鹤兩沓蛇\(yùn)動(dòng)小天使，邊做邊說：請(qǐng)你跟我*。其他幼兒邊仿照他的動(dòng)作邊說：我就跟你*2.誰被貼上了皇冠，誰就是