2020-2021學(xué)年第二學(xué)期北師大版四年級數(shù)學(xué)第四單元測試題及答案_第1頁
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文檔簡介

1、第四單元測試卷(1時間:90 鐘 一、填空題。(18 )滿分:100 分 分?jǐn)?shù):1.2.3.從( 面看是 ,從( 面看是 ,從( 面看是從( 面看是 ,從( 面看是 ,從( 面看是 。從( 面看是 ,從( 面看是 ,從( 面看是 。二、選擇題。把正確答案的序號填在括號里)(8 )1. 下面三個立體圖形從某一相同方向看到相同的形狀是( 。A. B. C.2. 從右面看到的立體圖形是( 。A. B. C.3. 從上面、正面所看到的平面圖形都是 ,這個立體圖形是下面的(A. B. C.。4.是由 4 個小正方體搭成,從上面看到的是( 。A. B. C.三、判斷題。對的畫“的畫“ 分)1. 觀察 ,從

2、上面看到的是 。 ( )2.3.從上面看到 ,從右面看到 ,從正面看到 。 ( )從右面看到 ,從正面看到 ,從上面看到 。( )四、涂色。(10 )1.給從正面看到的圖形涂上顏色。2.給從右面看到的圖形涂上顏色。3.給從正面看到的圖形涂上顏色。4.給從上面看到的圖形涂上顏色。5.給從右面看到的圖形涂上顏色。五、連線題。把從各個面看到的形狀用線連起來)(6 )六、看一看,填一填。(6 ) 1.從右面,看到的形狀是 ( 。2.從上面,看到的形狀是3.從正面看到的形狀是的是( 是的是( 是的是( 。的是( 是的是( 。的是七、紅紅、亮亮、聰聰分別用 4 小正方體拼搭立體圖形,根據(jù)從立體圖形的正 面

3、、上面和右面觀察到的圖形,判斷是誰拼搭的立體圖形,在后面的括號里填上他 們的名字。(6 分)紅紅:正面是 ,上面是 ,右面是 。亮亮:正面是 ,上面是 ,右面是 。聰聰:正面是 ,上面是 ,右面是 。( ) ( ) ( )八、在方格紙上畫出分別從立體圖形的正面、上面、右面看到的形狀。( 分)1.2.3.九、解決問題。(31 分)1. 從一個立體圖形的三個方向觀察到的圖形如下圖 猜 畫出這個立體圖形。(15 )2.如果從正面和右面看到的立體圖形的形狀都是 怎樣搭(16 分,用 5 個小正方體可以參考答案:一、1 上 右或左 正 2. 正上右或左3. 正右上二、1 C 2. 3. B 4. 三、1

4、 2. 3.四、12.3. 4.5.五、提示:正面 、右面 六、1 2. 七、聰聰 亮亮 紅紅、上面3. 八、13.2.九、12. 略第四單元評估時間:90 分滿分:100 分分?jǐn)?shù):一圖,它們各是從哪個方向看到的 正面 二、下面幾幅圖分別是誰看到的?連一連。(12 )三、搭一搭,填一填。(12 ) 1. 從左面看到的形狀是2. 從上面看到的形狀是3. 從正面看到的形狀是的圖形是( 。的圖形是( 。的圖形是( 。四立體圖形從左面看到的形狀是在對應(yīng)的立體圖形下面(8 分)五、仔細(xì)觀察下面的立體圖形,按照要求填序號。(16 )1.從正面看到的形狀是甲的有( 。2.從上面看到的形狀是乙的有( 。3.從

5、右面看到的形狀是甲的有( 。4.從正面和右面看到的形狀都是甲的有( )六、用 4 塊同樣大小的小正方體分別搭成下面的立體圖形。(16 )1.從左面看形狀相同的是( 和( 。2.從正面看形狀相同的是( 和( 。3. ( 和( 從正面看和從左面看的形狀相同。七、下面的立體圖形從上面、正面和左面看到的形狀分別是什么?畫一畫。(18 分)參考答案: 一、) ) eq oac(,() eq oac(,() )解析:本題主要考查的知識點是觀察立體圖形。觀察時,視線一定要垂直于所要觀察的立體圖形的平面。同一個立體圖形,觀察的位置不同,觀察到的立體圖形的形 狀可能相同,也可能不相同。二、解析:本題主要考查的知

6、識點是觀察立體圖形。觀察立體圖形時,視線一定要垂直于所要觀察的立體圖形的平面。同一個立體圖形,觀察者的位置不同,觀察到的立 體圖形的形狀可能相同,也可能不相同。三、1. 2. 3. 解析:本題主要考查的知識點是觀察不同的立體圖形。觀察不同的立體圖形時,觀 察的方向不同,觀察到的立體圖形的形狀也可能相同。四、) ( ) ( )解析:本題主要考查的知識點是觀察立體圖形。不同的立體圖觀察的位置相同, 觀察到的立體圖形的形狀也可能相同。五、1. 2. 3. 4. 解析:本主要考查的知識點是觀察立體圖 ,考查了對觀察立體圖形的掌握情況。解決這類題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)觀察方向。觀察立體圖形時,視線一定要垂直于所要觀察的立體圖形的平面。不同的立體圖形,觀察的位置不同,觀察到的立體圖形的形 狀也可能相同。六、 (2) (3) 解析:本題主要考查的知識點是觀察立體圖形。觀察立體圖形時,視線一定要垂直于所要觀察的立體圖形的平面。不同的立體圖形,觀察的位置不同觀察到的立體 圖形

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