2023學(xué)年江南省鄲城縣八年級(jí)物理第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

1、2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1下列哪一種現(xiàn)象所成的像是實(shí)像（）A樹(shù)蔭下的光斑B我們看到水中的筷子折了C鏡子中的像D利用潛望鏡觀察敵人2圖中是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長(zhǎng)度分別是A1 cm、5.50 cmB1 cm、8.30

2、 cmC1 mm、8.30 cmD1 mm、2.80 cm3在深圳，高樓大廈上的玻璃幕墻在給市民帶來(lái)美的同時(shí)，反射的光也會(huì)造成“光污染”。下列圖中與“光污染”原理相同的是（）ABCD4下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中，正確的是（）A雪的形成是凝固現(xiàn)象，吸熱B露的形成是液化現(xiàn)象，吸熱C霜的形成是凝華現(xiàn)象，放熱D云的形成是汽化現(xiàn)象，放熱5在“探究敲擊銅管發(fā)聲的頻率與管子長(zhǎng)度、直徑關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明選取管壁厚度相同，長(zhǎng)度和直徑不同的三根銅管，將它們用細(xì)線豎直懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（）編號(hào)長(zhǎng)度/cm直徑/cm頻率/Hz120.501.52131231.002.0

3、01284348.502.50656A只能得出頻率隨長(zhǎng)度增加而減小的結(jié)論B只能得出頻率隨直徑增加而減小的結(jié)論C選項(xiàng)A和B的結(jié)論都不能得出D選項(xiàng)A和B的結(jié)論都能得出6如圖是英國(guó)的攝影師用相機(jī)記錄下的一只黃鼠狼騎在一只啄木鳥(niǎo)背上飛行的場(chǎng)景，關(guān)于啄木鳥(niǎo)馱著黃鼠狼向前飛行的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是A以黃鼠狼為參照物，啄木鳥(niǎo)是運(yùn)動(dòng)的B以啄木鳥(niǎo)為參照物，黃鼠狼是靜止的C以地面為參照物，啄木鳥(niǎo)是運(yùn)動(dòng)的，黃鼠狼是靜止的D以地面為參照物，黃鼠狼和啄木鳥(niǎo)都是靜止的7如圖所示，A、B、C、D在凸透鏡主光軸上，F(xiàn)為焦點(diǎn)若保持凸透鏡和光屏的位置不變，則物體放在哪個(gè)位置時(shí)，可能在光屏上觀察到物體的像AA點(diǎn)BB點(diǎn)CC點(diǎn)DD

4、點(diǎn)8如圖所示，是用相同的加熱裝置對(duì)a、b、c三種固體物質(zhì)持續(xù)加熱時(shí)，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象，其中a、b是同種物質(zhì)，a、c質(zhì)量相同，則下列正確的是( )At 1t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)a的溫度不變，內(nèi)能不變B溫度從T 1升高到T 2時(shí)，a物質(zhì)吸收的熱量比b多Cb的質(zhì)量大于a的質(zhì)量Da的比熱容大于c的比熱容9如圖所示實(shí)驗(yàn)中不是解釋流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是A口吹硬幣跳欄桿B用吸管吸飲料C向兩張紙中間吹氣D用B管向A管管口上方用力吹氣10圖中畫(huà)出了光線通過(guò)透鏡（在圖中的方框中）之后折射光線的傳播方向，方框內(nèi)是凸透鏡的是（）ABCD11八年級(jí)上冊(cè)物理課本的質(zhì)量約為（ ）A0.02千克B0.2千克C2千克D5千克

5、12以下關(guān)于生活中數(shù)據(jù)的估測(cè)最符合實(shí)際的是（）A人體感覺(jué)最舒適的溫度為37B一個(gè)成年人正常步行的速度約為5m/sC學(xué)生課桌的高度約為 75cmD一張物理試卷的厚度約為 1mm13聲能夠傳遞“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用聲傳遞“能量”的是（ ）A利用超聲波給金屬工件探傷B醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病C通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度D利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石14暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小明想利用它來(lái)探究真空能否傳聲。他把音樂(lè)賀卡里的電子發(fā)聲器放入瓶中，根據(jù)聽(tīng)到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組實(shí)驗(yàn)方案中最合理的是（）A在瓶膽中加水和不加水進(jìn)行比較B把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)

6、處進(jìn)行比較C用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較D將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較15夏天，盛一盆水，在盆里放入兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只籃子，再把裝有剩飯剩菜的碗放入籃子，用紗布袋罩好，就做成一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱”如圖，籃子里的飯菜放置大半天也不會(huì)變質(zhì)，以上“簡(jiǎn)易冰箱”的工作原理是（）A液化放熱B蒸發(fā)吸熱C凝固放熱D升華吸熱16下列說(shuō)法中正確的是（）A只要測(cè)量方法正確就不會(huì)有誤差B誤差是難免的，所以減少誤差是不可能的C選用精密的儀器，改進(jìn)測(cè)量方法，可減少誤差D如果測(cè)量次數(shù)非常多，取平均值，誤差就不存在了17某照相機(jī)鏡頭焦距為10cm，小剛用它給某同學(xué)拍照時(shí)，底片上成一清晰的半身

7、像，現(xiàn)要改拍全身像，則應(yīng)該（）A照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié)B照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，鏡頭向后調(diào)節(jié)C照相機(jī)靠近該同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié)D照相機(jī)靠近該同學(xué)，鏡頭向后調(diào)節(jié)18下面是小婷為教材插圖配的解說(shuō)詞，描述正確的是( )A放大鏡離物體越近，像越大B遙控器發(fā)出的紅外線遇到光滑的墻壁發(fā)生色散現(xiàn)象C岸邊的樹(shù)在水中的倒影是光的反射現(xiàn)象D近視眼成像與視網(wǎng)膜后19甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖所示，由圖象可知（ ）A甲乙B甲乙C甲乙D無(wú)法判斷20下列情形中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化的是（）A雨滴在空中加速下落B電梯在勻速上升C鐘表的分針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)D球在水平地面越滾越慢21物理老師上課時(shí)聲音洪亮，同學(xué)們聽(tīng)得都很清楚

8、，這里的“洪亮”指的是聲音的（ ）A響度大B音調(diào)高C音色優(yōu)美D傳播速度快22以下與中學(xué)生相關(guān)的物理量估測(cè)最合理的是（）A中學(xué)生的正常體溫約為38B中生跑完50m用時(shí)約3sC普通中學(xué)生步行速度約5m/sD頭發(fā)絲的直徑約為70m23如圖所示的四種光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A小孔成像B鳥(niǎo)巢倒影C雨后彩虹D故宮日晷24為了響應(yīng)“低碳生活”，小明每天騎自行車上學(xué)，他看到路邊的風(fēng)景樹(shù)向后“飛過(guò)”，則他選擇的參照物是（）A樹(shù)B地面C旁邊的樓房D自行車25天氣炎熱，小明從冰箱冷凍室里拿出棒冰以及吃棒冰的過(guò)程中觀察到一些現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A從冷凍室里拿出棒冰時(shí)，棒冰表面出現(xiàn)霜，是液化現(xiàn)象B從冷凍

9、室里拿出棒冰時(shí)，棒冰附近出現(xiàn)“白汽”，是汽化現(xiàn)象C吃棒冰時(shí)棒冰貼緊舌頭，舌頭會(huì)被“粘”住，是凝固現(xiàn)象D吃棒冰時(shí)人感到?jīng)鏊?，是升華吸熱現(xiàn)象26如圖所示的光路圖中，能正確表示光從空氣射入水中時(shí)發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象是（）ABCD27甲、乙兩車通過(guò)的路程之比為32，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為21，則甲、乙兩車的速度之比是（）A31B53C34D4328如圖，小易利用激光燈、可折轉(zhuǎn)的光屏、平面鏡等器材探究光的反射定律。下列說(shuō)法正確的是（）A光屏能顯示光路，是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射B將左側(cè)光屏向后折轉(zhuǎn)，是為了探究“反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)”C光反射時(shí)不遵循光路可逆D驗(yàn)證“反射角等于入射角”時(shí)，入射角不能

10、為029如圖1所示，桌面上放有三個(gè)相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖2所示，三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類是（ ）A乙，丙，甲B甲，丙，乙C甲，乙，丙D丙，乙，甲30如圖，沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B，其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離S隨時(shí)間t變化的圖象，以下說(shuō)法正確的是（ ）兩物體由同一位置O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)t=0時(shí)刻，A在O點(diǎn)，B在距離O點(diǎn)5m處從第3s開(kāi)始，vAvB，5s末A、B相遇5s內(nèi)，A、B的平均速度相等A只有正確B只有正確C只有正確D只有正確二、填空題（每空1分，共10題，20分）31如圖，車筐里的薄膜是最近安

11、裝在蘇州街頭公共自行車上的一種新裝備。這塊薄膜能吸收_能并轉(zhuǎn)化為電能，從而驅(qū)動(dòng)智能鎖等設(shè)備。這種薄膜電池一般表面為黑色，這是因?yàn)開(kāi)。32透鏡在生活中應(yīng)用廣泛，投影儀的鏡頭、放大鏡都用到了_透鏡（選填“凸”或“凹”），不同的是投影儀成的是_像，放大鏡成的是_像（均選填“虛”或“實(shí)”）。33中考英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)，為了讓同學(xué)們順利答題：A老師關(guān)窗戶是從_來(lái)控制噪聲的影響；B老師關(guān)電風(fēng)扇是從_來(lái)控制噪聲的影響；C_（選填“能”或“不能”）選擇從防止噪聲進(jìn)入耳朵來(lái)控制噪聲的影響。34紅色三角梅在陽(yáng)光下十分鮮艷，它反射了太陽(yáng)光中的_色光；若只被藍(lán)光照射，該三角梅看起來(lái)是_色的。35速度是表示_的物理量。36如圖

12、所示，彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度是_N，物體所受的拉力大小為_(kāi)N，彈簧測(cè)力計(jì)在使用前要進(jìn)行_，使指針與零刻度線對(duì)齊。37根據(jù)如圖所示的某物質(zhì)凝固圖像，可知該物質(zhì)為_(kāi)（選填“晶體”或“非晶體”），第25min時(shí)該物質(zhì)處于_態(tài)；若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。38如圖所示，用手撥動(dòng)鋼尺，發(fā)出聲音聲音是由鋼尺_(dá)產(chǎn)生的，增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，聲音的_發(fā)生改變鋼尺的振幅越大，聲音的_越大39如圖是小明和爺爺一起坐船在河中叉魚(yú)的情景，小明站在船上看到河水中的魚(yú)比魚(yú)的實(shí)際位置要_（選填“深”或“淺”）些，這是由于光從_中射向_時(shí)

13、發(fā)生折射的緣故40某同學(xué)家中有電燈、電視機(jī)、電飯鍋、洗衣機(jī)、電冰箱等家用電器，它們都是_聯(lián)在照明電路中若同時(shí)使用全部的家用電器，則他家的照明電路的總電阻將_（選填“最大”、“不變”或“最小”）三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41常見(jiàn)的溫度計(jì)是根據(jù)液體_的規(guī)律制成的，小明測(cè)量一杯熱水的溫度如圖所示，圖_是錯(cuò)誤的，他的錯(cuò)誤是_。42 (1)如圖1所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起， 這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由_產(chǎn)生的。(2)乒乓球在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用_(3)加大敲擊的力度，乒乓球被彈起的幅度更大，由此得出聲音的響度與_有關(guān)。(4)如圖2所示，完全相同的兩個(gè)音叉，敲響右邊的

14、音叉，左邊的音叉也會(huì)響，懸掛在線上的緊靠在左邊的泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_，若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，左邊的塑料球_彈起(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43已經(jīng)測(cè)出自己正常步行時(shí)的速度是，從家門到校門要走，如果改騎自行車則需，問(wèn)：(1)家門到校門的路程大約是多少？(2)騎自行車的平均速度是多少？44甲，乙兩位同學(xué)一起從校門同時(shí)出發(fā)沿相同路線去公園，甲同學(xué)勻速跑了一段路程之后停下來(lái)休息了一段時(shí)間再接著勻速跑。乙同學(xué)一路上沒(méi)有休息，一直勻速跑，最終甲同學(xué)還是比乙同學(xué)先到公園。他們從校門到公園的路程時(shí)間圖像如圖所示，則：(1)甲同學(xué)從校門到公園的平均速度是多少？(2

15、)甲同學(xué)到公園時(shí)，乙同學(xué)距離公園還有多遠(yuǎn)？參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【詳解】A樹(shù)蔭下的圓形光斑是小孔成像現(xiàn)象，成的是實(shí)像，符合題意；B筷子好像在水面處折了，是由于光的折射形成的虛像，不符合題意；C鏡子中的像屬于平面鏡成像，成的是虛像，不符合題意；D利用潛望鏡觀察敵人，屬于平面鏡成像，成的是虛像，不符合題意。故選A。2、D【詳解】由圖可知，在（56）cm之間由10個(gè)格，那么每一個(gè)小格就是1mm，即該刻度尺的分度值；從圖中可看出，測(cè)量的起始刻度不是零刻度，而是5.50cm的刻線，金屬片末端對(duì)著的刻度線為8.30cm，所以金屬片的長(zhǎng)度即為兩刻度值差L=8.30cm-5

16、.50cm=2.80cm故選D3、A【分析】【詳解】A建筑物的玻璃幕墻比較光滑，作為反射面的時(shí)候，屬于鏡面反射，太陽(yáng)光射到上面時(shí)，光線被反射，從同一方向射出（即平行光射到玻璃幕墻上，反射光線也是平行的），光線很強(qiáng)，形成了光污染，故A符合題意；B圖中說(shuō)明的是光的色散現(xiàn)象，故B不符合題意；C圖中說(shuō)明的是光的折射現(xiàn)象，故C不符合題意；D圖中說(shuō)明的是漫反射現(xiàn)象，故D不符合題意。故選A。4、C【詳解】A雪是水蒸氣凝華成的小冰晶形成的，凝華現(xiàn)象，是放熱的，故A錯(cuò)誤；B露也是由水蒸氣液化而成的，液化現(xiàn)象，是放熱的，故B錯(cuò)誤；C霜是由空氣中的水蒸氣凝華而成的，凝華現(xiàn)象，是放熱的，故C正確；D云是水汽凝結(jié)成的小

17、水滴（液化）或小冰晶（凝華）懸浮在空氣中的現(xiàn)象，是放熱的，故D錯(cuò)誤。故選C。5、C【詳解】探究發(fā)聲的頻率與管子長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系時(shí)，應(yīng)使用控制變量法；由表中數(shù)據(jù)可知，3次實(shí)驗(yàn)中管子的長(zhǎng)度和直徑都是變化的，沒(méi)有使用控制變量法，所以不能得出選項(xiàng)A和B的結(jié)論；故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。6、B【詳解】A以黃鼠狼為參照物，啄木鳥(niǎo)與黃鼠狼之間的位置沒(méi)有變化，因此啄木鳥(niǎo)是靜止的，故A錯(cuò)誤；B以啄木鳥(niǎo)為參照物，黃鼠狼與啄木鳥(niǎo)之間的位置沒(méi)有變化，因此黃鼠狼是靜止的，故B正確；CD以地面為參照物，啄木鳥(niǎo)和黃鼠狼與地面之間的位置發(fā)生了變化，因此它們都是運(yùn)動(dòng)的，故CD錯(cuò)誤7、B【解析】由圖可知，光屏在凸透鏡的2倍焦

18、距以外AA點(diǎn)在2倍焦距以外，由凸透鏡成像規(guī)律可知，光屏應(yīng)在1倍焦距到2倍焦距之間，成倒立縮小的實(shí)像故A不符合題意；BB點(diǎn)在1倍焦距和2倍焦距之間，由凸透鏡成像規(guī)律可知，光屏應(yīng)在凸透鏡的2倍焦距以外，成倒立放大的實(shí)像故B符合題意；CC點(diǎn)在焦距以內(nèi)，由凸透鏡成像規(guī)律可知，成正立放大的虛像，所以無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上都找不到像故C不符合題意；DD點(diǎn)在1倍焦距和2倍焦距之間，但D點(diǎn)與光屏在同一側(cè)，因此光屏上得不到像故D不符合題意8、C【詳解】A由圖象知，t1t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)a的溫度雖然不變，但繼續(xù)吸收熱量，所以其內(nèi)能增加，故A錯(cuò)誤；B溫度從T1升高到T2時(shí)，a物質(zhì)的加熱時(shí)間比b物質(zhì)短，所以a物質(zhì)吸收

19、的熱量比b少，故B錯(cuò)誤；Ca、b是同種物質(zhì)，比熱容相同，升高相同的溫度時(shí)，b的加熱時(shí)間長(zhǎng)，b吸收的熱量多，根據(jù)Q=cmt知，b的質(zhì)量大于a的質(zhì)量，故C正確；D用相同的加熱裝置對(duì)a、c兩種物質(zhì)加熱時(shí)，0t1時(shí)間內(nèi)兩種物質(zhì)吸收的熱量相同，c物質(zhì)升高的溫度較小， a、c質(zhì)量相同，根據(jù)Q=cmt知，a的比熱容小于c的比熱容，故D錯(cuò)誤。故選C。9、B【分析】本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體流速越大，壓強(qiáng)越??；流速越小，壓強(qiáng)越大【詳解】A. 沒(méi)有吹氣時(shí)，硬幣上方和下方都受到相同的大氣壓的作用，在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣，硬幣上方氣流速度大于下方的氣流速度，硬幣上方壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng)，產(chǎn)生

20、向上的升力，因此硬幣就“跳”過(guò)了欄桿B. 用吸管吸飲料是利用大氣壓強(qiáng)原理，在大氣壓力的作用下飲料進(jìn)入口中C. 沒(méi)有吹氣時(shí)，紙的中間和外側(cè)的壓強(qiáng)相等，紙?jiān)谥亓Φ淖饔孟伦杂上麓巩?dāng)向中間吹氣時(shí)，中間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變，紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙?jiān)趬毫Σ畹淖饔孟孪蛑虚g靠攏D. A管中上端開(kāi)口處空氣流速大，A管的下端水面上空的空氣流速小由流體壓強(qiáng)特點(diǎn)可知：氣體流速大的位置，壓強(qiáng)小所以，管內(nèi)水會(huì)在容器內(nèi)空氣的較大壓強(qiáng)的作用下向上運(yùn)動(dòng)故選B.10、C【詳解】A圖中透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，所以是凹透鏡，故A不符合題意；B圖中透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，所

21、以是凹透鏡，故B不符合題意；C圖中透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，所以是凸透鏡，故C符合題意；D圖中透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，所以是凹透鏡，故D不符合題意。故選C。11、B【詳解】5本八年級(jí)上冊(cè)物理課本質(zhì)量約為一千克，1本課本的質(zhì)量約為0.2kg，B符合題意。故選B。12、C【詳解】A人的正常體溫為37，人體感覺(jué)最舒適的溫度為23左右；故A不符合實(shí)際；B成年人正常步行的速度約為1.1 m/s左右，遠(yuǎn)小于5m/s；故B不符合實(shí)際；C中學(xué)生的身高約1.5米，學(xué)生課桌的高度約身高的一半0.75m，即75cm，故C符合實(shí)際；D 一張物理試卷的厚度約為：m=m=100m=0.1mm，故D不符合實(shí)際13、D【詳解】A利

22、用超聲波給金屬工件探傷，是利用超聲波的穿透性，能夠傳遞信息，故A不符合題意；B醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故B不符合題意；C通過(guò)聲學(xué)儀器判斷地震的方位和強(qiáng)度，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故C不符合題意；D利用超聲波震碎體內(nèi)的結(jié)石，使其排出，說(shuō)明超聲波能夠傳遞能量，故D符合題意。故選D。14、C【詳解】A探究真空能不能傳聲需要一個(gè)真空的瓶膽和一個(gè)漏氣的瓶膽，不能將一個(gè)瓶膽加水一個(gè)瓶膽不加水，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理，故該項(xiàng)不符合題意；B把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較，沒(méi)有控制距離的大小相等，不符合控制變量法的思想，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理，故該項(xiàng)不符合題意；C完好的瓶膽夾壁中都是真空的，漏氣的瓶膽不

23、是真空的，可以驗(yàn)證真空能否傳聲，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)合理，故該項(xiàng)符合題意；D將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中，沒(méi)有控制聲音響度大小相同，不符合控制變量法的思想，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理，故該項(xiàng)不符合題意。故選C。15、B【詳解】試題分析：把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使口袋邊緣浸入水里，這樣增大了液體的表面積，加快水的蒸發(fā)，使食物溫度降低，防止變質(zhì)，故應(yīng)選B16、C【詳解】A誤差不能避免，只能減小，有測(cè)量就一定存在誤差，故A錯(cuò)誤；B誤差難免，但優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案可以減小誤差，故B錯(cuò)誤；C選用更精密的儀器，改進(jìn)測(cè)量方案可以減小誤差，故C正確；D多次測(cè)量求平均值可以減小誤差，但誤差仍然存在，故D錯(cuò)誤。故選C。17、B【詳解

24、】用照相機(jī)給某人拍完半身像以后，改為全身像，像變小，需要增大物距，同時(shí)減小像距。所以要照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，增大鏡頭與人之間的距離，鏡頭向后調(diào)，減小鏡頭和底片之間的距離，故選：B。18、C【詳解】A放大鏡成虛像時(shí)，物距小于焦距，物距越大，像越大；故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B遙控器的紅外線正對(duì)電視機(jī)對(duì)面墻壁發(fā)射，也能控制電視機(jī)，這是利用反射現(xiàn)象；故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C岸邊的樹(shù)木在水中的倒影是平面鏡成像，平面鏡成像屬于光的反射；故C項(xiàng)正確；D近視眼是晶狀體曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，即折光能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，使光線推遲會(huì)聚；故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。19、A【分析】圖像所示的是甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的

25、關(guān)系，當(dāng)體積V相同時(shí)甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，由公式可判斷兩種物質(zhì)的密度大小關(guān)系?！驹斀狻坑蓤D像知，在兩種物質(zhì)的體積相同時(shí)（如都取V1cm3），甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，由公式可知，甲的密度大于乙的密度；故選A。20、B【詳解】A. 雨滴加速下落速度改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故A不符合題意；B. 電梯勻速上升時(shí)，速度大小和方向均不改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變，故B符合題意；C. 分針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，方向發(fā)生改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故C不符合題意；D. 球越滾越慢，速度發(fā)生改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故D不符合題意。故選B。21、A【解析】物理老師上課時(shí)聲音洪亮，是指聲音的響度大，好讓所有的同學(xué)都能聽(tīng)到故選A.點(diǎn)睛：聲

26、音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度和音色音調(diào)是指聲音的高低，與振動(dòng)頻率有關(guān)；響度是指聲音的大小，跟距聲源的遠(yuǎn)近和振幅有關(guān)；音色又叫音品是指聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)22、D【詳解】A中學(xué)生的正常體溫約為36.537，A項(xiàng)不合題意；B中生跑完50m用時(shí)約8s，B項(xiàng)不合題意；C普通中學(xué)生步行速度約1m/s，C項(xiàng)不合題意；D頭發(fā)絲的直徑約為70m比較符合實(shí)際，選項(xiàng)D符合題意。故選D。23、B【詳解】A小孔成像是由于光沿直線傳播形成的故A項(xiàng)不符合題意；B鳥(niǎo)巢在水中倒影屬于平面鏡成像現(xiàn)象，平面鏡成像是由于光的反射形成的，故B項(xiàng)符合題意；C雨過(guò)天晴時(shí)，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中

27、細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，故C項(xiàng)不符合題意；D日晷指針在陽(yáng)光下的影子，是因?yàn)楣庠谕痪鶆蚪橘|(zhì)中沿直線傳播形成的，故D項(xiàng)不符合題意24、D【詳解】ABC而以樹(shù)、地面、樓房為參照物時(shí)，樹(shù)與這些物體沒(méi)有位置的變化，是靜止的，ABC錯(cuò)誤；D小明每天騎自行車上學(xué)，他看到路邊的樹(shù)向后“飛過(guò)”，則他是以自行車或自己為參照物。D正確；故選D。【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是參照物和相對(duì)運(yùn)動(dòng)的概念，在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，人們事先選定的、假設(shè)不動(dòng)的，作為基準(zhǔn)的物體叫做參照物。25、C【詳解】A從冷凍室里拿出棒冰時(shí)，棒冰表面出現(xiàn)霜，是水蒸氣直接形成了固態(tài)冰，是凝華現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；

28、B從冷凍室里拿出棒冰時(shí)，棒冰附近出現(xiàn)“白汽”，是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴，故B錯(cuò)誤；C吃棒冰時(shí)棒冰貼緊舌頭，舌頭會(huì)被“粘”住，液態(tài)水凝固成了固態(tài)冰，故C正確；D吃棒冰時(shí)人感到?jīng)鏊?，是由于固態(tài)冰熔化時(shí)需要吸熱，故D錯(cuò)誤。故選C。26、B【詳解】光發(fā)生反射時(shí)，反射角與入射角相等。D選項(xiàng)反射角不等于入射角，所以D錯(cuò)誤。當(dāng)光發(fā)生折射時(shí)，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，而C圖中折射光線與入射光線在法線的同側(cè)了，所以C錯(cuò)誤。當(dāng)光從空氣斜射入水中，折射角應(yīng)小于入射角，而A中折射角大于入射角了，所以A錯(cuò)誤。B符合光的反射和光的折射定律的內(nèi)容。故選B。27、C【詳解】甲、乙兩車的速度之比：28、B【詳解

29、】A我們能從各個(gè)方向看到光屏上的光路，說(shuō)明是發(fā)生的漫反射，故A錯(cuò)誤；B左側(cè)光屏向后折轉(zhuǎn)，使兩側(cè)光屏不在同一平面，如果此時(shí)不能同時(shí)在光屏上看見(jiàn)入射光線和反射光線，則說(shuō)明反射光線、入射光線與法線在同一平面；反之則說(shuō)明不在同一平面，故B正確；C若將激光燈沿著反射光線的傳播方向反向射向O點(diǎn)，其反射光線會(huì)與原來(lái)入射光線的光路重合，所以光反射遵循光路可逆，故C錯(cuò)誤；D當(dāng)入射角為零時(shí)，反射光線會(huì)沿著入射光線的方向反向傳播，此時(shí)反射角也為零，故D錯(cuò)誤。故選B。29、A【詳解】在圖2中取相同質(zhì)量的三種液體，可知甲的體積最小，丙的體積最大，所以可知三個(gè)杯子的順序?yàn)橐?，丙，甲，?yīng)選A30、D【詳解】從圖像可以看出，

30、A的起點(diǎn)坐標(biāo)為（3，0），所以A是從O點(diǎn)開(kāi)始且在計(jì)時(shí)3s后開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，B的起點(diǎn)坐標(biāo)為（0，5），所以B是從距O點(diǎn)5m從計(jì)時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的，則錯(cuò)，對(duì)；3s以后，A的速度為5m/s，B的速度為1m/s，到第5s末，二者距O點(diǎn)的距離都是10m，且它們都沿同一直線向東運(yùn)動(dòng)，所以二者相遇，所以是正確的；5s內(nèi)A的平均速度為2m/s，B的平均速度為1m/s，所以錯(cuò)綜上所述，本題選D二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、光 黑色可以吸收所有色光，吸收更多能量 【分析】自行車的薄膜涉及到的能量轉(zhuǎn)化是光能轉(zhuǎn)化為電能；黑色物體可以吸收所有的色光?！驹斀狻?薄膜可以將光能轉(zhuǎn)化為電能，為驅(qū)動(dòng)設(shè)備提供能量。2薄膜電池

31、一般會(huì)把表面涂黑是因?yàn)楹谏镔|(zhì)可以吸收所有色光，進(jìn)而可以吸收更多能量。32、凸 實(shí) 虛 【詳解】123投影儀的工作原理是成倒立放大的實(shí)像，而放大鏡是成放大正立的虛像，且它們都是凸透鏡的應(yīng)用。33、阻斷噪聲傳播 防止噪聲產(chǎn)生 不能 【詳解】減弱噪聲主要從三種途徑入手：一是在聲源處減弱；二是在傳播過(guò)程中減弱；三是在接收處減弱；1關(guān)窗戶是在傳播過(guò)程中來(lái)控制噪聲的影響，主要是阻斷噪聲傳播；2關(guān)電風(fēng)扇是從聲源處來(lái)控制噪聲的影響，主要是防止噪聲的產(chǎn)生；3同學(xué)們正在聽(tīng)聽(tīng)力答題，不能選擇從防止噪聲進(jìn)入耳朵來(lái)控制噪聲的影響，否則就沒(méi)法答題了。34、紅 黑 【詳解】12紅色的三角梅只能反射紅色光，其它色光都被三角

32、梅吸收，當(dāng)紅色三角梅只受到藍(lán)光照射時(shí)，照在三角梅上的藍(lán)光被吸收，沒(méi)有光被反射，玫瑰花看起來(lái)是黑色的，所以玫瑰花會(huì)失去美麗的光彩。35、物體運(yùn)動(dòng)快慢【詳解】速度是用來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量；在國(guó)際單位制中速度的單位是m/s，常用單位是km/h。36、0.2 3.4 調(diào)零 【詳解】1彈簧測(cè)量計(jì)每個(gè)大格的大小是1N，大格又分為5個(gè)小格，所以彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度是0.2N。2物體所受的拉力為3彈簧測(cè)力計(jì)在使用前應(yīng)該先將指針調(diào)到零刻度線處。37、晶體 固 變大 【詳解】1由圖象可知，整個(gè)過(guò)程中溫度有下降的趨勢(shì)，所以是凝固圖象；又該物質(zhì)在凝固過(guò)程中溫度保持不變，所以是晶體；2該物質(zhì)從10min開(kāi)始凝固，凝固點(diǎn)為-2，到20min結(jié)束，所以第25min時(shí)該物質(zhì)處于固態(tài)；3冰水混合物的溫度是0，而該物質(zhì)的溫度是-2；冰水混合物會(huì)向該物質(zhì)放熱，冰水混合物中的水會(huì)達(dá)到凝固結(jié)冰的條件，冰水混合物中的冰會(huì)變多，冰的質(zhì)量將變大。38、振動(dòng) 音調(diào) 響度 【詳解】用手撥動(dòng)鋼尺，鋼尺振動(dòng)，從而發(fā)出聲音；增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)