2022年重慶市涪陵城市建設(shè)投資集團有限公司招聘筆試題庫及答案解析_第1頁
2022年重慶市涪陵城市建設(shè)投資集團有限公司招聘筆試題庫及答案解析_第2頁
2022年重慶市涪陵城市建設(shè)投資集團有限公司招聘筆試題庫及答案解析_第3頁
2022年重慶市涪陵城市建設(shè)投資集團有限公司招聘筆試題庫及答案解析_第4頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE PAGE 43 2022年重慶市涪陵城市建設(shè)投資集團有限公司招聘筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號:_一、言語理解與表達1在古典傳統(tǒng)里,和諧的反面是千篇一律:“君子和而不同,小人同而不和”,所以和諧的一個條件是對于多樣性的認(rèn)同。中國人甚至在孔子之前就有了對于和諧的經(jīng)典認(rèn)識與體現(xiàn)。中國古代的音樂藝術(shù)很發(fā)達,特別是一些中國樂器,像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂器按照一定的韻律奏出動聽的音樂,但如果只有一種樂器就會非常單調(diào)。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是( )。A、 和諧源于中國古典音樂B、 差異是和諧的必要條件C、 中國人很早產(chǎn)生了和諧觀念D、 音樂是對和諧的經(jīng)典認(rèn)識和體現(xiàn)

2、答案:B解析:根據(jù)提問方式可知本題為表面主旨題。由總結(jié)關(guān)系詞“所以”可以判斷出整個題干的語意重點是其后的內(nèi)容,即“和諧的一個條件是對于多樣性的認(rèn)同”,然后作者以音樂為例對這一觀點進行具體闡述。B項表述最為全面準(zhǔn)確。A、D項錯誤,“音樂”只是為闡釋觀點所舉的例子,而非文段論述的主題;C項表述片面,未能抓住材料的語意重點。故正確答案為B。2水熊被認(rèn)為是世界上最頑強的動物,其顯著特征是能在各種極端環(huán)境中存活下來??茖W(xué)家曾經(jīng)將水熊冰凍在冰層之中,暴露在放射線之下,甚至將它們發(fā)送至太空,但令人驚奇的是,水熊仍能從假死狀態(tài)中復(fù)活。最近,科學(xué)家揭示了水熊復(fù)活的秘密,其DNA兼具動物和細(xì)菌成分,使其成為“弗蘭

3、肯斯坦”混合體。此外,科學(xué)家們在研究水熊復(fù)活過程中哪些基因會被激活時,還發(fā)現(xiàn)了一組特殊蛋白質(zhì)。這組蛋白質(zhì)能夠快速替換體內(nèi)損耗的水分,并修復(fù)受損細(xì)胞,致使這種動物接近于不可毀滅狀態(tài)。 這段文字旨在說明:A、水熊的顯著特征是能在各種極端環(huán)境中存活B、水熊是一種能復(fù)活的“弗蘭肯斯坦”混合體C、水熊擁有神秘DNA使它接近于不可毀滅D、水熊擁有的特殊蛋白質(zhì)能修復(fù)受損的細(xì)胞答案:C解析:文段首先介紹水熊是世界上最頑強的動物,隨后從將水熊“冰凍”、“暴露在放射線之下”、“發(fā)送至太空”,水熊依然能夠復(fù)活等方面進行解釋說明。后文通過介紹科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)引出文段重點,介紹水熊復(fù)活的秘密究竟是什么,根據(jù)“此外”前后兩部

4、分的內(nèi)容可知,因為特殊的D.NA.,使得水熊接近于不可毀滅的狀態(tài),對應(yīng)C項。 A項,“能在各種極端環(huán)境中存活”為文段引出話題部分,非重點,排除; B項,偏離文段核心話題,文段重點圍繞“D.NA.”的作用展開,排除; D項,“特殊蛋白質(zhì)”偏離核心話題“D.NA.”,且未指出水熊生命力頑強這一觀點,排除。 故正確答案為C。3隨著智能科技和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,數(shù)據(jù)和計算正在成為_ 經(jīng)濟增長和發(fā)展的關(guān)鍵_ 。作為第四次工業(yè)革命的引擎,智能科技和經(jīng)濟在中國的發(fā)展_ 于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級中所創(chuàng)造的智能化需求。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、推動 因素 產(chǎn)生B、驅(qū)使 要點 內(nèi)化C、觸動 質(zhì)素 生長D、驅(qū)動 要素

5、內(nèi)生答案:D解析:第一空,此處需分別搭配“經(jīng)濟增長”和“發(fā)展”,A項“推動”指的是使事物推進,D項“驅(qū)動”指的是使動起來,均可與“經(jīng)濟增長”、“發(fā)展”構(gòu)成搭配,保留A、D兩項;B項“驅(qū)使”指的是強迫人按照自己的意志行動,一般搭配為“在驅(qū)使下”“利益驅(qū)使”等,與“經(jīng)濟增長”、“發(fā)展”搭配不當(dāng),排除;C項“觸動”指的是碰、撞,因某種刺激而引起(感情變化、回憶等),與“增長”、“發(fā)展”搭配不當(dāng),排除; 第二空,搭配“關(guān)鍵”,A項“因素”、D項“要素”均可構(gòu)成搭配,保留; 第三空, 結(jié)合文段,此處需表達智能科技和經(jīng)濟能夠在中國得以發(fā)展是由于有經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級中所創(chuàng)造的智能化需求,即橫線要表達智能科技和經(jīng)濟

6、的發(fā)展與智能化需求之間存在因果關(guān)系。D項,“內(nèi)生”指的是靠自身發(fā)展,智能這一領(lǐng)域的科技和經(jīng)濟之所以發(fā)展靠的是自身領(lǐng)域的需求智能化的需求,在此能夠體現(xiàn)同一領(lǐng)域的兩者之間的因果關(guān)系,保留;A項“產(chǎn)生”指的是由已有的事物中生出新的事物,更多形容兩個不同領(lǐng)域之間的因果關(guān)系,與文意不符,排除。 故正確答案為D。4過去幾十年我們主要依靠引進外國技術(shù)實現(xiàn)發(fā)展,短期看這不失為加快經(jīng)濟發(fā)展的捷徑,從長期看只靠引進是不行的,它會使我們與國外的技術(shù)差距越拉越大,將我們長期鎖定在產(chǎn)業(yè)分工格局的低端。關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的。為此,要加快推進國家重大科技專項,深入推進知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新,增強原始創(chuàng)新、集成

7、創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新能力。 這段文字意在說明:A、我國要不斷提高自主創(chuàng)新能力B、我國要逐步掌握關(guān)鍵核心技術(shù)C、我國要依靠技術(shù)推動經(jīng)濟發(fā)展D、我國要減少對國外技術(shù)的依賴答案:A解析:文段開篇提出我國與國外的技術(shù)之間差距變大的問題,隨后介紹“關(guān)鍵核心技術(shù)”靠引進是不行的,最后通過“為此”指代前文進行總結(jié),并通過對策引導(dǎo)詞“要”提出對策,即我國要深入推進創(chuàng)新,增強創(chuàng)新能力。故文段是分總結(jié)構(gòu),尾句為文段重點,核心話題為“創(chuàng)新”,對應(yīng)A項。 B項,缺乏主題詞“創(chuàng)新”,且“核心技術(shù)”處在對策之前,非重點,排除。 C項,缺乏主題詞“創(chuàng)新”,且“依靠技術(shù)”對應(yīng)文段開篇,非重點,排除。 D項,缺乏主題詞“創(chuàng)

8、新”,如何“減少對國外技術(shù)的依賴”表述不明確,文段已表明要靠創(chuàng)新實現(xiàn)發(fā)展,排除。 故正確答案為A。5隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,會有越來越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),能夠熟練使用智能手機。但要知道,技術(shù)的發(fā)展是在不斷演進的,一個社會總會不斷出現(xiàn)新的“落伍者”,即便是今天在數(shù)字化社會中成長起來的年輕人,未來也可能淪為“落伍者”,面臨今天部分老人所面臨的困境。因此,拋開技術(shù)不談,我們的公共服務(wù),首先還是應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底色,真正依據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式,而不是一味追求技術(shù)上的“現(xiàn)代化”。 這段文字意在強調(diào):A、從資源和技術(shù)上能有效解決老年人面臨的根本性難題B、老年人在網(wǎng)絡(luò)時代遭遇數(shù)

9、字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出C、在相關(guān)領(lǐng)域針對老年人等群體提供更為人性化的服務(wù)D、數(shù)字化帶來便利的同時也給部分老年人群體帶來不便答案:C解析:文段開篇介紹隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,越來越多的老年人會慢慢地熟練使用智能手機。接著通過“但”進行轉(zhuǎn)折,指出技術(shù)的發(fā)展是不斷演進的,社會總會不斷出現(xiàn)“落伍者”,今天的年輕人未來也可能淪為“落伍者”。尾句通過“因此”總結(jié)前文,提出我們應(yīng)該從理念層面體現(xiàn)包容性,依據(jù)不同群體的需求提供公共服務(wù)。文段重在強調(diào)用包容的理念依據(jù)不同群體需求提供公共服務(wù),對應(yīng)C項。 A項,“從資源上解決老年人難題”文段并未提及,無中生有,排除。 B項,“遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出”為問題表述

10、,文段重點在提出對策,問題表述非重點,排除。 D項,“給部分老年人群體帶來不便”為問題表述,文段重點在提出對策,問題表述非重點,排除。 故正確答案為C。6用小小的木制手織機,固定在房角一柱上,一面伸出憔悴的手來 做母親的全按照一個地方的風(fēng)氣,當(dāng)街坐下,織男子們束腰用的板帶過日子 當(dāng)白日照到這長街時,這一條街靜靜的像在午睡 敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機的一端,退著粗粗的棉線,一面用一個棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋 許多小小的屋里,濕而發(fā)霉的土地上,頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們,皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了 什么地方柳樹桐樹上有新蟬單純而又倦人的聲音 將以上6個句子重新排列,語序正確的是:A、B、C

11、、D、答案:A解析:觀察選項,、和充當(dāng)首句,“這長街”“這一條街”出現(xiàn)指代詞,但是結(jié)合文段以及選項可知,文段中沒有出現(xiàn)“這一條街”的指代對象,故不能直接通過首句排除。和具體介紹長街上的屋子、人和聲音,故首句不好判斷。 觀察文段,、兩句中有共同話題“手織機”,并且句中出現(xiàn)“一面伸出憔悴的手來”,中出現(xiàn)“一面用一個棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋”,共同信息以及成對出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞捆綁,故鎖定A項。 驗證A項,引出長街這一話題,介紹長街樹上有倦人的蟬聲,承接中“倦人”,說孩子睡在母親身邊,繼續(xù)圍繞母親展開,說明母親在街上織腰帶,、兩句進一步展開母親的動作,并圍繞手織機這一共同話題。邏輯通順,話題銜接緊密,當(dāng)選。

12、 故正確答案為A。7大凡作詩填詞,都是語言與情感互相遷就的過程。一位初學(xué)者最初萌生什么樣的感情,選擇什么樣的句式來起手,是不可預(yù)知的。可是一旦他有了初步的構(gòu)思,就總能在唐宋詞格律這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭K麜滥男┰~牌適合表達怎樣的感情,應(yīng)該選擇什么樣的韻腳,以及怎樣合理運用某些修辭方法,在面對特殊句法的時候不上當(dāng)。如果讀過足夠多的古人詩詞,具有一定的語感,就確實能在這部書的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫出驚才絕艷的名篇,卻以最大的誠意,防止你鬧出各種笑話。 上述文字意在說明:A、唐宋詞格律因詞調(diào)豐富而適合初學(xué)者使用B、詩詞創(chuàng)作實質(zhì)上是語言與情感互相遷就的過程C、唐宋詞格律為初學(xué)者提供了非常

13、好的幫助D、詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)答案:C解析:文段開篇引出“作詩填詞”的話題,隨后論述了“初學(xué)者”最初萌生什么感情和選擇什么句式不可預(yù)知。緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“可是”引出文段重點,強調(diào)“初學(xué)者”有了初步構(gòu)思,就能從唐宋詞格律里得到幫助。后文進行具體解釋,闡釋了這本書可以從“詞牌”“韻腳”“修辭方法”“特殊句法”等方面為“初學(xué)者”提供幫助,防止“初學(xué)者”鬧出笑話。故文段旨在強調(diào)“初學(xué)者”可以從唐宋詞格律里得到幫助,對應(yīng)C項。 A項,“詞調(diào)豐富”無中生有,文段未提及,排除; B項,“詩詞創(chuàng)作實質(zhì)上是語言與情感互相遷就的過程” 為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點,且未包含主題詞唐宋詞格律,排除

14、; D項,“詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)”無中生有,文段未提及,且未包含主題詞唐宋詞格律,排除。 故正確答案為C。8世界上的一萬多種鳥,其實各有各的美麗,從各種華麗的羽毛,到鳥喙的形狀,到鳴唱的聲音,不能不讓我們_ 生物多樣性的神奇。進化論之父達爾文在加拉帕戈斯群島上通過觀察當(dāng)?shù)伉B類發(fā)現(xiàn),雖然這些鳥類很明顯長得很相似,有著共同的祖先,但是它們的鳥喙形狀卻_ 。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A、驚嘆 大相徑庭B、驚奇 毫無二致C、探索 云泥之別D、追尋 異曲同工答案:A解析:本題可從第二空入手,橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知前后語義相反,橫線前“鳥類很明顯長得很相似,有著共同的

15、祖先”體現(xiàn)“相似、一樣”的含義,因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)“不一樣、不同”之意。A項“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn),大不相同,符合文意,保留。B項“毫無二致”形容完全一樣,D項“異曲同工”比喻一件事情的做法不同而都巧妙地達到目的,均與文意相悖,排除;C項“云泥之別”比喻地位的高下相差極大,文段并非論述地位的高下,僅在論述形狀的不同,與文意不符,排除。 第一空,代入驗證,A項“驚嘆”指驚奇贊嘆,表達對生物多樣性的贊美,感情色彩積極,符合文段語境,當(dāng)選。 故正確答案為A。9有的工作,難度極大,卻能夠馬到成功,有的事情,舉手之勞,卻辦得一塌糊涂,一個重要原因在于,干事情的人是臨事而懼、周密 ,還是臨事不備、 上陣。

16、態(tài)度不同,結(jié)果迥異。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。A、 籌措 倉忙B、 籌備 輕裝C、 策劃 赤膊D、 籌劃 倉促答案:D解析:本題考查實詞搭配。文段中通過對比來說明兩種不同的態(tài)度造成的不同結(jié)果,第一個空體現(xiàn)積極的感情色彩,第二個空的體現(xiàn)是消極的。從第二空入手,輕裝上陣形容放下思想包袱投入工作,赤膊上陣形容英勇,與第二空應(yīng)體現(xiàn)的“一塌糊涂”之意不匹配,排除BC。第一空,籌措是設(shè)法籌集的意思,一般與金錢、物資等進行搭配,籌備指事前有準(zhǔn)備,有計劃,符合原文“準(zhǔn)備充分”之意。本題選D。10從某種意義上來說,唐卡是藏文化中第一個走產(chǎn)業(yè)化的門類。文化產(chǎn)業(yè)化的指標(biāo)之一是_ ,早在數(shù)百年前,唐卡就

17、已經(jīng)有了造像度量經(jīng),而“度量”是決定一幅唐卡價值的基本條件,一幅上乘的手繪唐卡,應(yīng)該是完全按照造像度量經(jīng)之規(guī)定繪制的。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、類型化B、標(biāo)準(zhǔn)化C、數(shù)據(jù)化D、規(guī)模化答案:B解析:根據(jù)后文“一幅上乘的手繪唐卡,應(yīng)該是完全按照造像度量經(jīng)之規(guī)定繪制的”可知,橫線處所填詞語強調(diào)唐卡因為有自己的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),所以才具備走產(chǎn)業(yè)化的條件。B項“標(biāo)準(zhǔn)化”指為適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展和合理組織生產(chǎn)的需要,在產(chǎn)品質(zhì)量、品種規(guī)格、零件部件通用等方面規(guī)定統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),符合文意,當(dāng)選。 A項“類型化”指將具有共同特征的事物劃到一個種類,C項“數(shù)據(jù)化”指用數(shù)值的形式將各種參數(shù)進行呈現(xiàn),D項“規(guī)模化”指事物

18、的規(guī)模大小達到了一定的標(biāo)準(zhǔn),在文段中均未體現(xiàn),排除。 故正確答案為B。11在半個世紀(jì)前撞上地球的巨大隕石內(nèi),科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了距今70億年的星塵。這是地球上已知存在的最古老物質(zhì)。這種古老的塵埃由比我們的太陽更古老的顆粒組成,通過垂死的恒星進入宇宙。這種塵埃最終借著1969年墜落于澳大利亞的默奇森隕石來到地球。這也是研究人員第一次在地球上的巖石中發(fā)現(xiàn)太陽前顆粒。在這項新的研究中,研究人員分析了來自默奇森隕石的顆粒。他們把顆粒碾碎后加入酸性物質(zhì),以溶解礦物和硅酸鹽,從而僅留下太陽前顆粒。 最適合做這段文字標(biāo)題的是:A、太陽前顆粒的價值B、默奇森隕石的由來C、地球上最古老的物質(zhì)D、隕石的科學(xué)研究價值答案

19、:C解析:文段首先指出在巨大隕石內(nèi)發(fā)現(xiàn)了地球上已知存在的最古老物質(zhì),即星塵,接著通過指代詞“這種塵?!敝复厍蛏弦阎嬖诘淖罟爬衔镔|(zhì)星塵,指出其借助隕石來到地球,這也是研究人員第一次在地球上的巖石中發(fā)現(xiàn)太陽前顆粒,后文對這一研究進行詳細(xì)論述,故文段重點圍繞地球上最古老的物質(zhì)來論述,對應(yīng)C項。 A項“價值”、D項“科學(xué)研究價值”文段均未論述,無中生有,排除; B項,“默奇森隕石”非重點,文段重在強調(diào)借助默奇森隕石來到地球的最古老物質(zhì),排除。 故正確答案為C。12會后,代表委員們紛紛就政府工作報告發(fā)表看法,一致認(rèn)為報告充分體現(xiàn)了解放思想和科學(xué)發(fā)展觀,聽了以后十分令人_。A、 興奮B、 高興C、 激

20、動D、 振奮答案:D解析:本題考查的是實詞側(cè)重點不同。興奮:奮起,激動,控制不住自己的感情,高興到極點;高興:愉快而興奮,帶著愉快的情緒去做某件事;喜歡;激動:由于受到刺激而感情沖動使他的心緒激動;振奮:精神奮發(fā),奮起:精神振奮。根據(jù)文段表述“政府工作報告”、“解放思想和科學(xué)發(fā)展觀”最為恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是“令人振奮”,即使人振作發(fā)奮。故正確答案為D。13每年“世界讀書日”前后,“閱讀”都會成為一個熱門話題。在 地廣泛提倡讀書之外,近年來,“閱讀”領(lǐng)域內(nèi)的一些新變化,如迅速 開來的“淺閱讀”現(xiàn)象,也越來越引起人們的關(guān)注。A、 一如既往 流行B、 大張旗鼓 蔓延C、 始終如一 活躍D、 不遺余力 擴展答

21、案:A解析:此題考查成語和實詞的混搭填空?!耙蝗缂韧敝笐B(tài)度沒有變化,完全像從前一樣;“大張旗鼓”形容聲勢和規(guī)模很大;“始終如一”指自始自終一個樣子,形容能堅持,不間斷,表示的是一種狀態(tài);“不遺余力”指全部力量都使出來,一點都不保留,全力以赴。根據(jù)原文“每年”、“近年來”的表述,第一個空格應(yīng)填入表示“延續(xù)和從前一樣”意思的詞,用“一如既往”最符合語境。第二個空格應(yīng)填入和后面的“現(xiàn)象”相搭配的詞,“擴展”顯然與之不符;“蔓延”一般含有消極含義,不好的情況蔓延,而原文整體敘述客觀中性,所以不選“蔓延”。根據(jù)語境搭配,此處選擇“流行”“最合適。綜上,選A。故正確答案為A。14中華民族的五千年文明史也

22、是五千年抗擊災(zāi)難的歷史。在戰(zhàn)勝災(zāi)難的過程中,這個民族越來越強大。這次雪災(zāi)和歷史上的一次次災(zāi)難一樣,在帶給我們教訓(xùn)的同時,我們這個民族一定會通過抗災(zāi)收獲些什么。尤其是在這個廣土眾民的國家由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會急劇向工商業(yè)社會轉(zhuǎn)型的重要時期,_。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖? )。A、 災(zāi)難將成為比農(nóng)業(yè)社會更可靠的信賴關(guān)系的催化劑B、 災(zāi)難將為政府組織民眾應(yīng)對各種危機提供有益的經(jīng)驗C、 災(zāi)難將促使民眾更加成熟D、 災(zāi)難將促使政府和民眾更加成熟答案:D解析:本題是語句填空題。A項講“災(zāi)難將成為依賴關(guān)系的催化劑”顯然夸大了災(zāi)難的作用,甚至于美化災(zāi)難,這是對作者態(tài)度的過度推理,排除。運用縮句法,B項為“災(zāi)難提供經(jīng)驗”,

23、但從文段來判斷,應(yīng)當(dāng)是綜合“政府”和“民眾”兩方面的,B項的說法只針對“政府”,所以排除。 C項與D項相比較,D項表述更全面,故正確答案為D。15生命是如此的復(fù)雜,以至于幾乎每一位生物學(xué)家都只能在一個很小的領(lǐng)域進行探索。盡管在每一個領(lǐng)域都產(chǎn)生了大量的描述性數(shù)據(jù),但是科學(xué)家能夠從這些海量的數(shù)據(jù)中得出一個整體的概念嗎?例如,生物是如何運作的?系統(tǒng)生物學(xué)這門正在形成的學(xué)科為回答這些問題提供了一些希望。它試圖把生物學(xué)的各個分支聯(lián)系起來,利用數(shù)學(xué)、工程和電腦科學(xué)的方法讓生物學(xué)研究更加量化。不過,現(xiàn)在還無法得知這些方法是否能夠最終讓科學(xué)家理解生物運作的整體圖景。這段文字意在說明( )。A、 獲取描述性數(shù)據(jù)

24、是生物研究的必要條件B、 系統(tǒng)生物學(xué)為解開生命之謎提供了可能C、 如何從生物學(xué)數(shù)據(jù)中得到生命全景還是未知D、 對生物運作的整體圖景進行科學(xué)解釋即將成為現(xiàn)實答案:C解析:據(jù)提問知此題為隱含主旨題。文段屬于分總結(jié)構(gòu),前面提出問題“都只能在很小的領(lǐng)域能夠得出整體的概念嗎?”后面回答道“現(xiàn)在還無法得知能否理解整體圖景”。最后一句是主旨句。只有C項準(zhǔn)確復(fù)述了這一主旨。A項“描述性數(shù)據(jù)”不是文段集中論述的問題。B項錯在文中沒有提到“解開生命之謎”。D項錯在“即將成為現(xiàn)實”。故正確答案為C。16上世紀(jì) 60 年代,贊助商的美元滾滾而來,賽車水平和速度般地飛躍,同時飛躍的還有車手的性。從此,規(guī)則制定者的頭號任

25、務(wù)就是讓賽車慢下來。填人畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。A、 奇跡 技術(shù)B、 閃電 危險C、 魔術(shù) 冒險D、 戲劇 重要答案:B解析:本題考查實詞語境最佳選擇。由題干末句“規(guī)則制定者的頭號任務(wù)就是讓賽車慢下來”可知,隨著賽車的速度越來越快,賽車手參加比賽的危險性也在不斷加大。因此第二個空格內(nèi)填入“危險”,可以形成極佳的語境呼應(yīng)。題干中強調(diào)的是賽車速度過快給車手帶來的危險,這些危險是客觀存在的,C項中的“冒險”指人主觀上不顧危險地進行某種活動,所以“冒險”用在此處并不恰當(dāng)。由此可排除A、C、D三項?!伴W電”較為恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出了“賽車水平和速度”的快速飛躍,故正確答案為B。17美國管理學(xué)家羅賓斯認(rèn)為

26、:“管理者是被任命的,他們擁有合法的權(quán)力,進行獎勵和處罰,其影響力來自于他們所在的職位所賦予的正式權(quán)力。領(lǐng)導(dǎo)者可以是任命的,也可以是從一個群體中產(chǎn)生出來的,領(lǐng)導(dǎo)者也可以不運用正式權(quán)力來影響他人的活動。根據(jù)這段文字,以下不正確的是( )。A、 管理者的合法權(quán)力是職位賦予的B、 正式任命的領(lǐng)導(dǎo)者是就是管理者C、 正式任命的管理者是領(lǐng)導(dǎo)者D、 管理者和領(lǐng)導(dǎo)者是兩個不同概念答案:B解析:據(jù)提問方式可知本題考查細(xì)節(jié)判斷。根據(jù)文段中“管理者”和“領(lǐng)導(dǎo)者”的概念可知,“領(lǐng)導(dǎo)者”區(qū)別于“管理者”的一個關(guān)鍵特征是“可以不運用正式權(quán)力來影響他人的活動”。而B項的“正式任命的領(lǐng)導(dǎo)者”不具備該特點,所以可推知,“正式

27、任命的領(lǐng)導(dǎo)者”不一定是管理者,B項表述錯誤,故正確答案為B。從“他們擁有合法的權(quán)力,進行獎勵和處罰,其影響力來自于他們所在的職位所賦予的正式權(quán)力”可推出A項;“管理者”和“領(lǐng)導(dǎo)者”都是可以任命的,正式任命的管理者擁有了職位賦予的權(quán)力,C項表述正確;“管理者”和“領(lǐng)導(dǎo)者”是有區(qū)別,故D的說法也正確。18歷史上的大國爭霸曾經(jīng)歷嚴(yán)重沖突,有的演變?yōu)閼?zhàn)爭。但與幾十年或一二百年前相比,當(dāng)今世界結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生了很大變化。一方面,全球化的大幅推進已經(jīng)使包括大國在內(nèi)的國家間利益連接空前密切,脫鉤往往是損人又害己,相互均無好處;另一方面,核武器使大國間的正面沖突不可能有贏家,實際上這也劃出了大國沖突的底線。傳統(tǒng)和

28、非傳統(tǒng)全球性問題清單不斷加長,一個超級大國已經(jīng)無力主宰或主導(dǎo)全球事務(wù),更不可能公正有效地提供全球公共產(chǎn)品。 這段文字接下來最可能講的是:A、全球公共產(chǎn)品及其供應(yīng)現(xiàn)狀B、歷史上大國爭霸的嚴(yán)重后果C、當(dāng)前大國沖突最理想的出路D、全球化時代國際關(guān)系的特點答案:C解析:根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題。文段開篇引出大國沖突的話題,緊接著從兩個方面展開論述世界結(jié)構(gòu)的具體變化,并通過“脫鉤往往是損人又害己”“正面沖突不可能有贏家”說明如今大國沖突的復(fù)雜性,最后通過講述超級大國存在的問題,進一步強調(diào)目前大國沖突的復(fù)雜性,整篇文段為提出問題分析問題的行文脈絡(luò),故文段接下來應(yīng)繼續(xù)圍繞在當(dāng)今世界結(jié)構(gòu)下,如何解決

29、大國沖突來展開討論,對應(yīng)C項。 A、D兩項,均未提及文段討論的核心話題“大國沖突”,故銜接不當(dāng),排除。 B項,對應(yīng)文段開頭已論述過的內(nèi)容,故接下來不太可能再次論述,排除。 故正確答案為C。19從抑郁到認(rèn)知能力下降,到心臟問題和中風(fēng),越來越多的證據(jù)將孤獨與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起。在某些時刻,我們都會感到“孤獨”。但對于我們中的大多數(shù)人來說,孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它。孤獨被定義為可以感知的社交隔離和與他人切斷聯(lián)系的經(jīng)歷。大多數(shù)經(jīng)歷孤獨的人,_,比如找到新朋友或開始一段新戀情。研究人員也提到過一些“長期孤獨”人群,他們在一生中經(jīng)歷了沉重的孤獨,即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無

30、法改變他們孤獨的感覺。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A、只要改變心態(tài),就能改變感到孤獨狀態(tài)B、只有改變心態(tài),才能改變感到孤獨狀態(tài)C、通過改變心態(tài),可以改變感到孤獨狀態(tài)D、只需改變心態(tài),就能改變感到孤獨狀態(tài)答案:A解析:橫線出現(xiàn)在文段中間,需銜接上下文。文段開篇強調(diào)許多證據(jù)將孤獨與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起,接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它,橫線后文“比如”針對所填內(nèi)容舉例,尾句再次舉了“長期孤獨”人群的例子,說明其孤獨無法改變。聯(lián)系前后語義可知,橫線處表達我們的心態(tài)決定了孤獨的狀態(tài),故只要改變心態(tài)就能改變孤獨的狀態(tài),對應(yīng)A項。 B項,文段強調(diào)改變心態(tài)就能改

31、變孤獨狀態(tài),但并非強調(diào)只能通過改變心態(tài)去改變感到孤獨,排除; C項,與文段強調(diào)的“孤獨取決于我們的心態(tài)”相比,程度較輕,與文段對應(yīng)不及A項要好,排除; D項,“只需.就能”強調(diào)改變孤獨狀態(tài)很容易,只需改變心態(tài)即可,文段并非強調(diào)改變孤獨狀態(tài)是否容易,而是強調(diào)心態(tài)是決定性因素,故不及A項要好,排除。 故正確答案為A。20中國古代的責(zé)任司法意味著司法人員必須對自己的行為負(fù)責(zé),出了錯案必須承擔(dān)責(zé)任。在法家思想中,責(zé)任司法的理論源于責(zé)任行政的理論,因為當(dāng)時司法權(quán)和行政權(quán)不分家。責(zé)任行政的理論要求行政執(zhí)法主體必須為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。為此,秦朝制定了完善的監(jiān)察制度,對行政執(zhí)法進行了嚴(yán)密的監(jiān)察,對執(zhí)法主體的

32、違法行為進行追究。當(dāng)時,司法權(quán)是行政權(quán)的一部分,因此,對行政權(quán)的監(jiān)察包括了對司法權(quán)的監(jiān)察。監(jiān)察主體如發(fā)現(xiàn)司法人員有司法不公問題,會對其懲戒。可以說,監(jiān)察制度是當(dāng)時司法責(zé)任制得以確立的前提。秦朝的司法責(zé)任制具有開創(chuàng)性,秦律中規(guī)定的“不直”等罪名就是例證。責(zé)任司法也是一種“治吏”司法,法家提倡“明主治吏不治民”(實際意思是治吏重于治民),要求將整治官員作風(fēng)納入法治化軌道。 這段文字主要講述的是:A、中國古代的責(zé)任司法的涵義B、責(zé)任司法的本質(zhì)和歷史意義C、責(zé)任司法內(nèi)涵的產(chǎn)生和歷史嬗變D、我國古代責(zé)任司法和法家思想的淵源答案:D解析:文段先簡要介紹了中國古代責(zé)任司法,隨后介紹其在法家思想中的理論來源。

33、并以秦朝為例指出,當(dāng)時以對行政權(quán)的監(jiān)察來實現(xiàn)對司法權(quán)的監(jiān)察,證明了古代責(zé)任司法源于法家的行政責(zé)任理論。尾句指出責(zé)任司法是一種“治吏”的司法,也符合法家的思想。且尾句的“也”字體現(xiàn)出文段為并列文段,兩部分內(nèi)容都在介紹中國古代責(zé)任司法與法家思想之間的關(guān)系,D項符合文意。 A項,文段分兩部分,都介紹了中國古代責(zé)任司法與法家思想的關(guān)系,不僅僅介紹中國古代責(zé)任司法的含義,表述片面,排除; B項,“歷史意義”在文段中沒有論述,無中生有,排除; C項,文段沒有介紹中國古代責(zé)任司法的“歷史嬗變”,排除。 故正確答案為D。二、常識判斷1下列國家與別稱對應(yīng)錯誤的是( )。A、 加拿大楓葉之邦B、 荷蘭風(fēng)車王國C、

34、 印度萬塔之國D、 奧地利音樂王國答案:C解析:正確的對應(yīng)應(yīng)該是印度孔雀之國;緬甸萬塔之國;C項對應(yīng)錯誤,其他選項正確,故正確答案為C??键c:常識判斷2以下說法錯誤的一項是( )。A、 隋唐時期,已有活字印刷的史記、漢書。B、 韓非子主張建立君主專制,而黃宗羲則抨擊君主專制,在他們各自所處的歷史條件下,其主張都具有進步性。C、 “以伽利略的研究為基礎(chǔ),將其成果發(fā)揮至輝煌的頂點”的科學(xué)家是牛頓。D、 17、18世紀(jì),歐洲思想領(lǐng)域出現(xiàn)了改造舊社會的政治構(gòu)想。答案:A解析:活字印刷術(shù)產(chǎn)生于北宋,發(fā)明者是畢昇,所以隋唐時期不可能有活字印刷。故A選項錯誤。3“修身齊家治國天下”出自于哪部著作( )。A、

35、 論語B、 孟子C、 大學(xué)D、 中庸答案:C解析:這句話出自禮記大學(xué)。原文為:古之欲明明德與天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。故正確答案為C。4經(jīng)濟合作發(fā)展組織的宗旨是幫助各成員國家的政府實現(xiàn)可持續(xù)性經(jīng)濟增長和就業(yè),成員國生活水準(zhǔn)上升,同時保持金融穩(wěn)定,從而為世界經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻。其組建公約中提出:經(jīng)合組織應(yīng)致力于為其成員國及其它國家在經(jīng)濟發(fā)展過程中的穩(wěn)固經(jīng)濟擴展提供幫助,并在多邊性和非歧視

36、性的基礎(chǔ)上為世界貿(mào)易增長作出貢獻。5下列關(guān)于國家主權(quán)及國防地理的表述,不正確的是:A、 主權(quán)是聯(lián)合國賦予國家的最基本的權(quán)利B、 一國的領(lǐng)海和領(lǐng)空都是其領(lǐng)土的組成部分C、 我國南海四大群島是東沙、西沙、中沙和南沙群島D、 我國與越南、緬甸、吉爾吉斯斯坦等十幾個國家接壤答案:A解析:A項表述有誤,主權(quán)是一種對某地域、人民、或個人所施展的至高無上、排他的政治權(quán)威,是國家最基本的特征之一,其法律形式對內(nèi)常規(guī)定于憲法或基本法中,對外則是國際的相互承認(rèn),并非由某一機構(gòu)組織賦予。聯(lián)合國成立于1945年,在其成立之前,國家仍具有主權(quán)。6運用試管香蕉技術(shù)來推廣優(yōu)良香蕉品種,這種技術(shù)屬于( )。A、 基因工程B、

37、 發(fā)酵工程C、 酶工程D、 細(xì)胞工程答案:D解析:試管香蕉技術(shù)這個工程中沒有改造過香蕉的基因,說不上基因工程,所以不是B。在生物學(xué)上屬于植物細(xì)胞體外培養(yǎng),這屬于細(xì)胞工程的一部分。因此選D。細(xì)胞工程指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的方法,通過某種工程學(xué)手段,在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上,按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì),從而獲得新型生物或特種細(xì)胞產(chǎn)品、或產(chǎn)物的一門綜合性科學(xué)技術(shù)。細(xì)胞工程與基因工程一起代表著生物技術(shù)最新的發(fā)展前沿,伴隨著試管植物、試管動物、轉(zhuǎn)基因生物反應(yīng)器等相繼問世,細(xì)胞工程在生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、食品、環(huán)境保護等領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。7對鹽的作用,下列解說不正確的是( )。A

38、、 鹽是烹調(diào)時必不可少的調(diào)味料,它能去掉魚的腥味B、 鹽有助于健康和美容,牙膏、洗面奶、浴液、按摩劑、枕頭等都可以加入鹽C、 鹽有抑制氧化酶的作用,可以使綠色的蔬菜耐煮,也可以防止削了皮的蘋果變成棕色D、 鹽能促進蛋白質(zhì)的分解,所以烤魚和烤肉時用鹽浸泡時間越長,肉質(zhì)越鮮美多汁答案:D解析:鹽分過多會造成水分的缺失,導(dǎo)致肉質(zhì)變味。另外適當(dāng)濃度的鹽對于蛋白質(zhì)會促進其溶解,但是很高濃度的會導(dǎo)致鹽析現(xiàn)象的發(fā)生,也就是析出蛋白質(zhì)。因此D項不正確,故正確答案為D。8下列有關(guān)公共衛(wèi)生的說法正確的是:A、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)分為級、級、級三個等級B、按照我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn),甲類傳染病有鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺

39、炎三種C、省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門有權(quán)向社會發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的消息D、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的,應(yīng)當(dāng)在2小時內(nèi)向所在地縣級人民政府衛(wèi)生行政主管部門報告答案:D解析:本題考查法律常識。 A項錯誤,根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件性質(zhì)、危害程度、涉及范圍,突發(fā)公共衛(wèi)生事件可分為特別重大(級)、重大(級)、較大(級)和一般(級)四個等級。 B項錯誤,根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法第三條第二款規(guī)定:“甲類傳染病是指:鼠疫、霍亂?!?C項錯誤:突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例第二十五條規(guī)定:“國家建立突發(fā)事件的信息發(fā)布制度。國務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門負(fù)責(zé)向社會發(fā)布突發(fā)事件的信息。必要

40、時,可以授權(quán)省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門向社會發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的信息。信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時、準(zhǔn)確、全面。” D項正確,根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例第二十條第一款規(guī)定:“突發(fā)事件監(jiān)測機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和有關(guān)單位發(fā)現(xiàn)有本條例第十九條規(guī)定情形之一的,應(yīng)當(dāng)在2小時內(nèi)向所在地縣級人民政府衛(wèi)生行政主管部門報告;接到報告的衛(wèi)生行政主管部門應(yīng)當(dāng)在2小時內(nèi)向本級人民政府報告,并同時向上級人民政府衛(wèi)生行政主管部門和國務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門報告?!?故正確答案為D。9男子足球國際比賽中,人們常結(jié)合各國的歷史、地理、文化等因素,給予參賽隊伍別稱。據(jù)此,下列別稱與其國家對應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖牵篈、阿根廷:潘帕斯

41、雄鷹B、英格蘭:三獅軍團C、意大利:高盧雄雞D、伊朗:波斯鐵騎答案:C解析:本題考查人文常識。 A項正確,潘帕斯是南美洲阿根廷最大草原,草原上生活著一種雄鷹,十分兇猛,由此大家都稱阿根廷男子足球隊是潘帕斯雄鷹,來贊美它的強大。 B項正確,英格蘭男子足球國家隊隊徽是由三頭獅子及十朵薔薇花組成。因此,三獅軍團也就成為英格蘭男子足球國家隊的昵稱。 C項錯誤,高盧是法國古稱,高盧雄雞是法國第一共和國時代國旗上的標(biāo)志,是當(dāng)時法國人民的革命意識的象征,在國際男足比賽中,高盧雄雞也被稱為法國國家足球隊的綽號。而意大利國家男子足球隊的別稱為藍衣軍團。 D項正確,伊朗是文明古國,在公元前550年,建立了世界歷史

42、上第一個領(lǐng)土橫跨歐亞非三大洲的帝國波斯帝國,在國際男足比賽中,波斯鐵騎也被稱為伊朗國家足球隊的綽號。 本題為選非題,故正確答案為C。10下列俗語與其蘊含的經(jīng)濟學(xué)道理對應(yīng)錯誤的是:A、田忌賽馬成本與收益B、知人知面不知心信息不對稱C、十年栽樹,百年樹人長期投資D、蘿卜白菜,各有所愛偏好理論答案:A解析:本題考查經(jīng)濟常識。 A項錯誤,“田忌賽馬”講的是田忌通過調(diào)整自己的馬與齊威王的馬的對陣順序,最終取勝的故事。這個故事告訴我們?nèi)绾卫米约旱拈L處去對付對手的短處,從而在競技中獲勝。從經(jīng)濟學(xué)角度看,這揭示了權(quán)衡取舍的原理,只有懂得取舍,才能作出最優(yōu)的決策,在市場競爭中取勝?!疤锛少愸R”的故事跟“成本與

43、收益”無關(guān)。 B項正確,“知人知面不知心”指認(rèn)識一個人容易,但要了解一個人的內(nèi)心卻很困難。信息不對稱理論是指在市場經(jīng)濟活動中,各類人員對有關(guān)信息的了解是有差異的;掌握信息比較充分的人員,往往處于比較有利的地位,而信息貧乏的人員,則處于比較不利的地位?!爸酥娌恢摹斌w現(xiàn)了各類人員對有關(guān)信息的了解存在差異,體現(xiàn)了信息不對稱理論。 C項正確,“十年栽樹,百年樹人”意思是小樹需要十年來成長,人需要百年來成長。長期投資是指不準(zhǔn)備隨時變現(xiàn),持有時間超過1年的企業(yè)對外投資?!笆暝詷?,百年樹人”體現(xiàn)了長期投資。 D項正確,“蘿卜白菜,各有所愛”指的就是各人有各人的喜好。消費者偏好是反映消費者對不同產(chǎn)品和

44、服務(wù)的喜好程度的個性化偏好,是影響市場需求的一個重要因素?!疤}卜白菜,各有所愛”體現(xiàn)了消費者偏好理論。 本題為選非題,故正確答案為A。三、數(shù)量關(guān)系13/15,1/3,3/7,1/2,( )A、 5/8B、 4/9C、 15/27D、 -3答案:C解析:原數(shù)列可化為1/5、2/6、3/7、4/8、( ),分子分母均是公差為1的等差數(shù)列,因此原數(shù)列下一項為5/9,即15/27,故正確答案為C。2某社區(qū)擬對一塊梯形活動場地進行擴建,經(jīng)測算,如果將梯形的上底邊增加1米,下底邊增加1米,則面積將擴大10平方米;如果將梯形的上底邊增加1倍,下底邊增加1米,則面積將擴大55平方米;如果將上底邊增加1米,下底

45、邊增加1倍,則面積將擴大105平方米?,F(xiàn)擬將梯形的上底邊增加1倍還多2米,下底邊增加3倍還多4米,則面積將擴大多少?A、280平方米B、380平方米C、420平方米D、480平方米答案:B解析:3現(xiàn)有5盒動畫卡片,各盒卡片張數(shù)分別為:7、9、11、14、17。卡片按圖案分為米老鼠、葫蘆娃、喜羊羊和灰太狼4種,每個盒內(nèi)裝的是同圖案的卡片。已知米老鼠的卡片只有一盒,而喜羊羊、灰太狼圖案的卡片數(shù)之和比葫蘆娃圖案的多1倍。據(jù)此可知,圖案為米老鼠的卡片張數(shù)為:A、7B、9C、14D、17答案:A解析:4某籃球隊共有九人,分三組舉行三人制籃球賽,他們的球衣號碼分別是從1號到9號,分組后發(fā)現(xiàn)三組的球衣號碼之

46、和不同,且最大和是最小和的兩倍。則各組號碼之和不可能是下列哪個數(shù)?A、10B、11C、12D、13答案:D解析:5小明每天從家中出發(fā)騎自行車經(jīng)過一段平路,再經(jīng)過一道斜坡后到達學(xué)校上課。某天早上,小明從家中騎車出發(fā),一到校門口就發(fā)現(xiàn)忘帶課本,馬上返回,從離家到趕回家中共用了1個小時,假設(shè)小明當(dāng)天平路騎行速度為9千米/小時,上坡速度為6千米/小時,下坡速度為18千米/小時,那么小明的家距離學(xué)校多遠(yuǎn)?A、3.5千米B、4.5千米C、5.5千米D、6.5千米答案:B解析:四、判斷推理1張三與李四騎馬觀光,從東方村開始,途經(jīng)幸福村到勝利村。從東方村騎行1小時后,張三:“已經(jīng)走了多遠(yuǎn)?”李四:“剛好是到幸

47、福村的一半?!眱扇擞烛T行20公里后,張三:“到勝利村還有多遠(yuǎn)?”李四:“剛巧是離幸福村的一半那樣遠(yuǎn)?!眲t東方村到勝利村的距離是多少公里?A、30B、35C、40D、45答案:B解析:2S市一所小學(xué)的學(xué)生戶籍情況比較復(fù)雜,所有三年級學(xué)生的戶籍都在本市,有些二年級學(xué)生的戶籍也在本市,有些一年級學(xué)生是農(nóng)民工子弟,而農(nóng)民工子弟的戶籍都不在本市。據(jù)此,可以推出( )。A、 所有二年級學(xué)生都不是農(nóng)民工子弟B、 有些農(nóng)民工子弟是三年級學(xué)生C、 有些戶籍在本市的學(xué)生是三年級學(xué)生D、 有些一年級學(xué)生不是農(nóng)民工子弟答案:C解析:第一步:翻譯題干,利用充分必要條件題干可翻譯為:三年級學(xué)生?戶籍在本市,有些二年級學(xué)生

48、?戶籍在本市,有些一年級學(xué)生?農(nóng)民工子弟,農(nóng)民工子弟?戶籍不在本市。第二步:逐一翻譯選項并判斷正確選項A項:二年級學(xué)生?農(nóng)民工子弟,由題干無法得知這兩者有關(guān)系,A錯;B項:有些農(nóng)民工子弟?三年級學(xué)生,由題干只能推出戶籍不在本市,B錯;C項:有些戶籍在本市?三年級學(xué)生,屬于肯后件,可以推出可能性的結(jié)論,故C正確;D項:有些一年級學(xué)生?農(nóng)民工子弟,由題干推不出。注意由有些一年級學(xué)生?農(nóng)民工子弟,只能知道這一些一年級學(xué)生的情況,并不能知道沒有提及的余下的一年級學(xué)生是不是農(nóng)民工子弟。故正確答案為C。3某單位共有18名員工,因缺乏科學(xué)管理,人浮于事和分配不合理的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,工資只分高、低兩類。單位中不

49、干事的比干事的還多,干事者中工資低的人比不干事者中工資低的人還多。令人感到欣慰的是,在不干事的人中,工資高的只占少數(shù),另外,畢竟還有工資不低的干事者。最近,小張和小王離開了這個單位,但是該單位人員的上述結(jié)構(gòu)并未因此而改變。 據(jù)此,可以推斷小張或小王原來在單位中不可能是( )。A、 工資高的干事者B、 工資低的干事者C、 工資高的不干事者D、 工資低的不干事者答案:A解析:第一步:抓住題干主要信息(1)不干事干事,(2)干事低工資不干事低工資,(3)不干事高工資不干事低工資不干事高工資;又知(1)不干事干事,可得到干事高工資最少,即干事低工資不干事低工資不干事高工資干事高工資。由于總計有18人,

50、結(jié)合(1)可知,干事的最多有8人,不干事的最少有10人,從而不干事低工資最少有6人,所以干事低工資最少有7人,結(jié)合(4)可知干事低工資為7人,干事高工資為1人,不干事低工資為6,不干事高工資為4。綜上,小張或小王不可能是干事高工資。通過分析,只有A項符合,故正確答案為A。4所有切實關(guān)心教員福利的校長,都被證明是管理得法的校長;而切實關(guān)心教員福利的校長,都首先把注意力放在解決中青年教員的住房上。因此,那些不首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長,都不是管理得法的校長。為使上述論證成立,以下哪項必須為真?( )A、 中青年教員的住房問題,是教員福利中最為突出的問題B、 所有管理得法的校長,都是

51、關(guān)心教員福利的校長C、 中青年教員的比例,近年來普遍有了大的增長D、 所有首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長,都是管理得法的校長答案:B解析:第一步:翻譯題干切實關(guān)心教員福利的校長?管理得法的校長;切實關(guān)心教員福利的校長?首先把注意力放在解決中青年教員的住房上;首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長是管理得法的校長?是管理得法的校長。第二步:判斷整體關(guān)系題干要求根據(jù)推出,根據(jù)逆否規(guī)則可知,該校長是管理得法的校長?首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長是管理得法的校長,那么要是論證成立,管理得法的校長應(yīng)是切實關(guān)心教員福利的校長。第三步:翻譯選項并判斷選項逐AC項與題干論述無關(guān)。B

52、項:管理得法的校長?關(guān)心教員福利的校長,根據(jù)前兩步分析可知,B項為真,可以使題干論述成立。D項:首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長?管理得法的校長,根據(jù)第一步分析可知,否前件不能推出否后件,D項為真,不能使題干論述成立。故正確答案為B。5遺產(chǎn):保護A、 立身:嚴(yán)謹(jǐn)B、 重視:問題C、 環(huán)境:珍愛D、 收藏:字畫答案:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系,且構(gòu)成動賓的對應(yīng)關(guān)系,即保護遺產(chǎn)。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系與題干相同的邏輯關(guān)系即為C。A項構(gòu)成“立身嚴(yán)謹(jǐn)”,不是動賓關(guān)系。B項可構(gòu)成“重視問題”,D項可構(gòu)成“收藏字畫”,都是動賓對應(yīng)關(guān)系,但動賓順序與題干相反。

53、故正確答案為C。6增效作用指的是兩種或兩種以上藥物同時或先后作用于機體所產(chǎn)生的防治作用大于各種藥物單獨對機體產(chǎn)生的總效應(yīng)。 根據(jù)上述定義,下列最能體現(xiàn)增效作用的是:A、石蒜是一種抗癌藥,與大劑量維生素C配合使用,石蒜含有的石蒜堿毒性會增強B、風(fēng)濕止痛藥酒和安乃近片均具有止痛作用,共用會使安乃近片代謝加快藥物半衰期縮短C、白掌施用亞硝酸鐵化肥后可使發(fā)黃的葉子變綠,再施用磷酸二氫鉀,會產(chǎn)生良好的催花效果D、赤霉素和生長素均能促進植物莖稈伸長,共用時赤霉素可抑制生長素的氧化過程從而提高生長素的含量答案:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。 “兩種或兩種以上藥物”、“同時或先后作用于機體”、“大于藥物單獨

54、對機體的總效應(yīng)”。 第二步:逐一分析選項。 A項:石蒜含有的石蒜堿毒性會增強,不符合“大于藥物單獨對機體的總效應(yīng)”,不符合定義,排除; B項:共用會使安乃近片代謝加快藥物半衰期縮短,不符合“大于藥物單獨對機體的總效應(yīng)”,不符合定義,排除; C項:施用亞硝酸鐵化肥后施用磷酸二氫鉀會產(chǎn)生良好的催花效果,不清楚是否大于單獨使用的效果,不符合“大于藥物單獨對機體的總效應(yīng)”,不符合定義,排除; D項:共用赤霉素和生長素,符合“兩種或兩種以上藥物”、“同時或先后作用于機體”,共用能夠提高生長素的含量,符合“大于藥物單獨對機體的總效應(yīng)”,符合定義,當(dāng)選。 故正確答案為D。7野生動物之間因病毒入侵會暴發(fā)傳染病

55、。最新研究發(fā)現(xiàn),熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動物,因生活環(huán)境炎熱,一直面臨著罹患傳染病的風(fēng)險。生活在高緯度或高海拔等低溫環(huán)境的動物,過去因長久寒冬可免于病毒入侵,但現(xiàn)在冬季正變得越來越溫暖,持續(xù)時間也越來越短。因此,氣溫升高將加劇野生動物傳染病的暴發(fā)。 以下哪項如果為真,最能支持上述觀點?A、無論氣候如何變化,生活在炎熱地帶的動物始終面臨著患傳染病風(fēng)險B、適應(yīng)寒帶和高海拔棲息地的動物物種遭遇傳染病暴發(fā)的風(fēng)險正在升高C、氣溫高低與野生動物患傳染病風(fēng)險之間存在正相關(guān)性,即氣溫越高患病風(fēng)險越高D、寒冷氣候可能讓野生動物免受病毒入侵,炎熱氣候卻更易導(dǎo)致野生動物感染病毒答案:C解析:第一步:找出論點和論據(jù)

56、。 論點:氣溫升高將加劇野生動物傳染病的暴發(fā)。 論據(jù):熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動物,因生活環(huán)境炎熱,一直面臨著罹患傳染病的風(fēng)險。生活在高緯度或高海拔等低溫環(huán)境的動物,過去因長久寒冬可免于病毒入侵,但現(xiàn)在冬季正變得越來越溫暖,持續(xù)時間也越來越短。 論據(jù)討論的是炎熱地區(qū)與低溫地區(qū)對于動物罹患傳染病的風(fēng)險情況,論點討論的是氣溫升高將加劇野生動物傳染病的暴發(fā),論據(jù)論點均在討論氣溫與野生動物傳染病的關(guān)系,話題一致,可以考慮補充論據(jù)進行加強。 第二步:逐一分析選項。 A項:該項指出炎熱地帶的動物始終面臨著患傳染病風(fēng)險,而論點的主體為野生動物;同時該項并未說明氣溫升高是否會加劇野生動物傳染病的暴發(fā),話題不

57、一致,無法加強,排除; B項:該項指出適應(yīng)寒帶和高海拔棲息地的動物物種遭遇傳染病暴發(fā)的風(fēng)險正在升高,但并未說明氣溫升高與野生動物傳染病暴發(fā)之間的關(guān)系,話題不一致,無法加強,排除; C項:該項指出氣溫高低與野生動物患傳染病風(fēng)險之間存在正相關(guān)性,說明氣溫升高確實會加劇野生動物傳染病的暴發(fā),屬于補充論據(jù),可以加強,當(dāng)選; D項:該項指出寒冷氣候與炎熱氣候?qū)σ吧鷦游锔腥静《镜娘L(fēng)險存在差異,屬于重復(fù)論據(jù),無法得知氣溫升高是否會加劇野生動物傳染病的暴發(fā),無法加強,排除。 故正確答案為C。8積極強化是指用某種有吸引力的結(jié)果對某一行為進行獎勵和肯定,以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強化是指在行為出現(xiàn)時把不愉

58、快的刺激撤銷或減少,這樣也可以增加行為頻率。 根據(jù)上述定義,下列選項屬于積極強化的是( )。A、君子一日三省其身B、殺雞駭猴以儆效尤C、重賞之下必有勇夫D、從輕發(fā)落戴罪立功答案:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。 積極強化:“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對某一行為進行獎勵和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”; 消極強化:“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”、“可以增加行為頻率”。 第二步:逐一分析選項。 A項:君子一日三省其身,意思是君子多次自覺地檢查自己,不符合“對某一行為進行獎勵和肯定”,也不符合“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”,不符合任何一個定義,排除; B項:殺雞駭猴以儆

59、效尤,意思是用懲罰一個人的辦法來警告別人,未體現(xiàn)獎勵或減少不愉快的刺激,不符合“對某一行為進行獎勵和肯定”,也不符合“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”,不符合任何一個定義,排除; C項:重賞之下必有勇夫,意思是用重金懸賞,就會有勇于出來干事的人,符合“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對某一行為進行獎勵和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”,符合“積極強化”定義,當(dāng)選; D項:從輕發(fā)落戴罪立功,意思是處罰從寬,爭取立下功勞,借以贖罪,不符合“對某一行為進行獎勵和肯定”,也不符合“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”,不符合任何一個定義,排除。 故正確答案為C。9顧客主動社會化是指顧客為了有

60、效參與到服務(wù)過程而主動學(xué)習(xí)與其扮演角色相關(guān)的知識和信息的過程。 根據(jù)上述定義,下列屬于顧客主動社會化的是:A、退休的張阿姨每天晚上收看電視養(yǎng)生節(jié)目學(xué)習(xí)養(yǎng)生B、公司員工小劉為了提高在某片區(qū)的銷售業(yè)績,自學(xué)當(dāng)?shù)胤窖訡、小明的媽媽為了幫助小明提高奧數(shù)成績,自己也報了奧數(shù)培訓(xùn)班D、小謝不認(rèn)同醫(yī)生關(guān)于自己患有抑郁癥的診斷,為此上網(wǎng)搜了很多資料答案:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。 “顧客”、“為了有效參與到服務(wù)過程”、“主動學(xué)習(xí)與其扮演角色相關(guān)的知識和信息”。 第二步:逐一分析選項。 A項:退休的張阿姨收看電視養(yǎng)生節(jié)目,張阿姨不是“顧客”,不符合定義,排除; B項:小劉是公司員工,不是“顧客”,為提高銷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論