重陽(yáng)節(jié)教案教案8篇

1、Word 重陽(yáng)節(jié)教案教案8篇 教案在撰寫的時(shí)候，老師需要留意與時(shí)俱進(jìn)，教案在平常的教學(xué)工作中起著很大的作用，下面是范文社我為您共享的重陽(yáng)節(jié)教案教案8篇，感謝您的參閱。 重陽(yáng)節(jié)教案教案篇1 教學(xué)根本目的： 1、讓孩子明白重陽(yáng)節(jié)是民間傳統(tǒng)節(jié)假日之一，有其奇怪的教學(xué)與習(xí)俗習(xí)慣。 2、明白“重陽(yáng)節(jié)”的來源。 3、讓孩子明白“敬老愛老”是祖國(guó)的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長(zhǎng)輩。 教學(xué)預(yù)備： 1、vcd碟片“常回家瞅瞅” 2、剪輯政府電臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目里，百歲長(zhǎng)輩美妙生活的絕妙片斷。 3、計(jì)算機(jī)教學(xué)課件9月九日憶山東兄弟 4、課前與幼兒園退休幼兒老師劉子平長(zhǎng)輩(孤寡長(zhǎng)輩)獲得聯(lián)系，到重陽(yáng)節(jié)這一日將她請(qǐng)來。 5、孩子一人一

2、份自制禮品 教學(xué)過程： 一、請(qǐng)孩子看碟片“?；丶页虺颉?溝通： 1、剛剛你觀察的是啥?(激起小孩們的感情共鳴) 2、片中表現(xiàn)的是啥內(nèi)容? (小孩與大人一塊兒探望長(zhǎng)輩，回家團(tuán)聚的場(chǎng)景) 3、導(dǎo)出長(zhǎng)輩節(jié)：我們孩子有自個(gè)兒的節(jié)假日，長(zhǎng)輩亦有自個(gè)兒的節(jié)?日，推舉(農(nóng)歷9月九日)即是長(zhǎng)輩節(jié)。 4、你們明白長(zhǎng)輩節(jié)是怎樣來的嗎? 二、推舉重陽(yáng)節(jié)的來歷： 1、長(zhǎng)輩節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié)，相傳在古時(shí)候有一個(gè)叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一塊兒登高，插茱萸，飲菊花酒。那時(shí)聽說這樣可避邪。所以，重陽(yáng)節(jié)登高之后就慢慢構(gòu)成一種習(xí)俗。打那之后，在九九重陽(yáng)這一日有許多詩(shī)人都做詩(shī)來紀(jì)念。 2、播放 教學(xué)課件：古詩(shī)9月九日憶山東兄弟

3、 “獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客，每到過節(jié)就更加地想家;遙知兄弟登高處，遍插萸少1人?！弊尯⒆痈惺茉?shī)中重陽(yáng)節(jié)插的習(xí)俗與詩(shī)人背井離鄉(xiāng)的兄弟牽掛之情。 重陽(yáng)節(jié)教案教案篇2 活動(dòng)目的： 1、熟悉傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，知道要敬重老人，關(guān)懷、愛惜小孩。并懂得尊老愛幼是一種美德，爭(zhēng)做一個(gè)尊老愛幼的好同學(xué)。 2、在重陽(yáng)到來之際，同學(xué)之間互送賀詞，互贈(zèng)卡片，以歌舞、嬉戲等活潑輕松的形式來慶祝重陽(yáng)，并現(xiàn)場(chǎng)制作一張賀卡送給爺爺奶奶。 活動(dòng)預(yù)備： 1、排練節(jié)目。 2、布置教室。 3、提前邀請(qǐng)幾位爺爺奶奶參與活動(dòng)。 活動(dòng)過程： 一、熟悉重陽(yáng)節(jié) 重陽(yáng)節(jié)，是一個(gè)歡快的日子。又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以熬煉體魄，為

4、晚年增加了無限樂趣。小伴侶們知道重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗嗎？ 同學(xué)敘述重陽(yáng)節(jié)的由來故事。 二、歡歌慶重陽(yáng) 1、“在今日這個(gè)歡快的日子里，小伴侶特地為爺爺奶奶預(yù)備了節(jié)日的禮物，就是大家細(xì)心排練的歌舞，下面先請(qǐng)大家一起來觀賞?！?2、甲：我們是歡樂的天使 乙：我們是幸福的一代 甲：家長(zhǎng)用愛培育我們成長(zhǎng) 乙：老師用愛教育我們成才！ 甲：一個(gè)月來，在老師的辛勤培育下 乙：我們學(xué)會(huì)了a、o、e 甲：我們學(xué)會(huì)了1、2、3 乙：我們學(xué)會(huì)了a、b、c 甲：爺爺奶奶們，就請(qǐng)你們聽我們唱一首字母歌吧！ 合：請(qǐng)聽字母歌。 3、他們唱的多好啊，接下來，還有更精彩的節(jié)目呢，請(qǐng)觀賞舞蹈表演。 4、甲：重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，歡歌笑語(yǔ)多喧鬧！

5、下面讓我們以擊鼓傳花的嬉戲讓全體小伴侶樂一樂，嬉戲規(guī)章是以口哨聲為準(zhǔn)，口哨響，活動(dòng)停，花傳到誰那里，誰給大家表演一個(gè)節(jié)目，大家說好不好（嬉戲開頭，請(qǐng)爺爺奶奶們一起參加嬉戲。） 乙：大家玩嬉戲的興致特別的高，下面我們?cè)偻嬉粋€(gè)好不好？貼鼻子嬉戲，嬉戲規(guī)章用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到者嘉獎(jiǎng)一顆糖，否則表演節(jié)目，大家說好嗎？那么先請(qǐng)x的爺爺先來玩玩吧。（嬉戲開頭） 三、品嘗重陽(yáng)糕 重陽(yáng)節(jié)到來了，在慶祝節(jié)日之際，我們也不能遺忘品嘗美味的重陽(yáng)糕啊，接下來，就請(qǐng)爺爺奶奶們和我們一起來嘗嘗這些美味的糕點(diǎn)吧！ 四、結(jié)束篇 今日，我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來了幾位小伴侶的爺爺奶奶和我們一起歡慶佳節(jié)，但是還有很多小伴

6、侶的爺爺奶奶們沒有來到我們的現(xiàn)場(chǎng)，那么，就讓我們?yōu)樗麄円差A(yù)備一份小禮物吧。 音樂聲響起，小伴侶們用預(yù)備好的材料現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡，放學(xué)回家后送給自己的爺爺奶奶，并祝他們節(jié)日歡樂！ 五、班主任總結(jié)： 小伴侶們，今日我們?cè)谝黄鹩又仃?yáng)節(jié)的到來，我們和爺爺奶奶們一起慶祝節(jié)日，我們是多么的興奮和興奮。老師盼望大家通過今日的活動(dòng)能夠成為一個(gè)真正的尊老愛幼的好孩子！ 重陽(yáng)節(jié)教案教案篇3 活動(dòng)目標(biāo) 初步了解農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)的來歷和意義 懂得敬重爺爺、奶奶的道理 激勵(lì)每個(gè)小伴侶對(duì)爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛意 活動(dòng)口號(hào)： 情系敬老院暖和老人心 活動(dòng)人員： 幼兒園全體師生 活動(dòng)時(shí)間： 20 xx年10月21日

7、 活動(dòng)地點(diǎn)： 敬老院 活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒自制節(jié)日禮物 2、橫幅、校車支配 3、預(yù)備水果、重陽(yáng)糕點(diǎn)等食物 4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感 活動(dòng)過程節(jié)目表演： 1、老師表演加加油 2、幼兒表演口香糖讓愛住我家 3、歌曲關(guān)懷老人笑哈哈 4、表演結(jié)束，給老人贈(zèng)送自己制作的禮物 5、合影留念五、活動(dòng)結(jié)束，返回幼兒園 留意事項(xiàng)： 1、老師要看管好本班孩子，必需遵守活動(dòng)時(shí)間及支配，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)； 2、進(jìn)入敬老院要保持安靜，行動(dòng)有素； 3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng)； 4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告

8、辭，說再見！ 教學(xué)反思： 10月21日，我們又將迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日九九重陽(yáng)節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我園將結(jié)合重陽(yáng)節(jié)（農(nóng)歷九月初九）開展關(guān)于尊老、敬老為目的的主題活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)愛老、敬老、養(yǎng)老、助老的氛圍。為了更好地培育孩子們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，我園將在重陽(yáng)節(jié)前夕，組織孩子們?nèi)ゾ蠢显海米约旱姆绞奖磉_(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜。 重陽(yáng)節(jié)教案教案篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。 2、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感謝老人。 3、用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。 4、培育同學(xué)敬重老人，關(guān)懷老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。 活動(dòng)預(yù)備：

9、1、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳奇故事和有關(guān)圖片。 2、事先讓家長(zhǎng)和孩子初步了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)民俗。 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，你們知道今日是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個(gè)任務(wù)，就是了解重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，你們都了解了重陽(yáng)節(jié)的哪些內(nèi)容，誰能來給我們大家說一說? 二、熟悉重陽(yáng)節(jié) 1、了解重陽(yáng)節(jié)的來歷 通過故事重陽(yáng)節(jié)由來的傳奇，加深同學(xué)對(duì)重陽(yáng)節(jié)的了解和熟悉。 2、介紹重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣 金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽(yáng)節(jié)，人們有豐富的活動(dòng)，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。 3、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌 ?采桑子重陽(yáng)毛澤東 ?九月九日憶山東兄弟王維 ?過故人莊孟浩然 三、發(fā)表感言 播放圖

10、片，發(fā)表感想。 (1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情? a、給爺爺奶奶(外公外婆)打一個(gè)電話或陪老人吃一頓飯。 b、講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽。 c、為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。 d、陪伴老人一起漫步 。 e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。 f、自制一張精致的賀卡表達(dá)對(duì)他們的美妙祝愿。 (2)我想對(duì)爺爺奶奶說句心里話。 四、活動(dòng)總結(jié) 通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽(yáng)節(jié)的來歷，還知道了重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，既增長(zhǎng)了見識(shí)，又培育了我們對(duì)老人的敬重之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告知我們，既要孝順自己的父母、長(zhǎng)輩，也要關(guān)懷身邊的老人、長(zhǎng)輩。盼望每個(gè)同學(xué)能敬重老

11、年人，做個(gè)尊老的好孩子。信任你們能做到的是嗎?最終祝福天下的老人，重陽(yáng)節(jié)歡樂! 重陽(yáng)節(jié)教案教案篇5 一、設(shè)計(jì)思路： 重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜愛聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對(duì)孩子的寵愛，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例，是盼望通過一些詳細(xì)圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有閱歷的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒擅長(zhǎng)采納線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。 二、活動(dòng)內(nèi)容：小花帽三、活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒采納變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝

12、飾。 2、激發(fā)幼兒關(guān)懷老人，情愿關(guān)心老人做事的情感。 四、活動(dòng)預(yù)備：范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。 五、活動(dòng)過程： (一)觀賞與爭(zhēng)論敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小伴侶每人送一頂小花帽。 1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告知小伴侶們，老奶奶正在為他們做帽子，小伴侶們都特別興奮，跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小伴侶開頭等奶奶再為大家做帽子。 2、其次天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更美麗的帽子，小

13、鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小伴侶們一聽小鳥的叫聲，就立刻跑了出來，他們想看看，今日的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示其次頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今日的帽子有什么不一樣。 3、老奶奶知道小伴侶們特別喜愛她做的帽子，就做得更仔細(xì)了，這一次，她花了一天一夜的時(shí)間，做了一頂比以前更美麗的餓帽子。小鳥又飛速地把帽子送到了幼兒園。這一天，小伴侶們?cè)缭绲氐仍诹擞變簣@的門口，當(dāng)小鳥飛來的時(shí)候，小伴侶們都?xì)g呼起來，一個(gè)小伴侶說：我從來都沒有觀察過這么美麗的帽子。(出示第三頂帽子)問：這頂帽子什么地方更美麗?除了顏色在排隊(duì)，還有什么地方在排隊(duì)?是怎么排的? 4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小伴

14、侶們問小鳥：老奶奶做的帽子呢?小鳥說：今日老奶奶沒有做帽子，由于老奶奶生病了。問：小伴侶，你們想想，老奶奶怎么會(huì)生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難受，由于她送給小伴侶的帽子還沒有做好，這可怎么辦?小伴侶，你們有什么方法來幫幫老奶奶。 (二)嘗試與操作今日我們大家一起都來自己動(dòng)手，做一頂帽子。 重點(diǎn)指導(dǎo)： 1、引導(dǎo)幼兒大膽制造，介紹不一樣的作品。 2、鼓舞幼兒能轉(zhuǎn)變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。 (三)制作與溝通畫好的小伴侶用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。 故事一朵云帽子 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步感知理解故事一朵云帽子，學(xué)習(xí)故

15、事中的對(duì)話。 2、通過觀看圖書和表演活動(dòng)，理解小鳥把云帽子給太陽(yáng)公公戴的緣由。 3、體驗(yàn)與伴侶溝通和關(guān)懷他人的歡快。 活動(dòng)預(yù)備： 1、大帽子一頂，云帽子和小鳥圖片2、幼兒用書人手一冊(cè)，實(shí)物展現(xiàn)儀。 活動(dòng)過程： 一、出示一頂帽子，引出主題。 1、老師：夏天，火辣辣的陽(yáng)光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦? 2、老師(出示一頂帽子)：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽(yáng)光，使自己涼快一些，今日，我們一起來聽一個(gè)故事一朵云帽子?？纯丛泼弊咏o誰戴好呢? 重陽(yáng)節(jié)教案教案篇6 開場(chǎng)白： 主持人甲:獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。同學(xué)們,你們知道這首詩(shī)寫的是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))對(duì),

16、這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王維所寫的九月九日憶山東兄弟,這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人重陽(yáng)節(jié)時(shí)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),不能與親人兄弟一起登山,對(duì)親人的思念之情。看來，古人對(duì)于重陽(yáng)節(jié)這個(gè)節(jié)日是特別重視的。 1、故事：重陽(yáng)節(jié)的來歷 主持人乙：重陽(yáng)節(jié)是怎么來的？請(qǐng)聽xxx給大家?guī)淼墓适隆?主持人甲：重陽(yáng)節(jié)有哪些風(fēng)俗呢？請(qǐng)聽xxx、xxx給大家介紹，我們以熱鬧的掌聲有請(qǐng)他們。 2、觀賞幽默小品特殊的讓座并談感想。 主持人乙：同學(xué)們都想成為敬重老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一個(gè)人都能做到這樣的，我們班有幾位小伴侶為了這次的班會(huì)課，特殊排練了一個(gè)小品，大家想看嗎？ （1）小品特殊的讓座。 也許內(nèi)容：一位老奶奶走上公交車，但車上已經(jīng)沒

17、位置了，司機(jī)叔叔大聲地對(duì)全部乘客說：尊老是我們的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)主動(dòng)給老奶奶讓座。可是車上的乘客似乎沒聽到司機(jī)叔叔的話，有的人忙著聊自己的電話，有的人忙著照鏡子裝扮，有的人在談天，有的人在裝睡覺，有的人在玩手機(jī)嬉戲?突然車子急剎了。司機(jī)叔叔說：“我實(shí)在忍不住了，老奶奶，沒人給你讓座，我來給你讓座?！崩夏棠谈袆?dòng)地說：“你怎么知道我是老駕駛員呢？我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來幫你開車吧！”全部的乘客都可怕地站起說：“我來讓座！”參加表演的同學(xué)：老奶奶xxx，司機(jī)xxx，打電話的乘客xxx，照鏡子的乘客xxx，談天的乘客，睡覺的乘客xxx，玩手機(jī)嬉戲的乘客xxx （2）談體會(huì) 主持人甲：看了幾位同

18、學(xué)精彩的表演，你們想說什么呢？（請(qǐng)幾位同學(xué)談一談。）主持人乙：同學(xué)們都說得很好，信任你們會(huì)像自己說的一樣去做，而且會(huì)做得更好。 3、快板表演弟子規(guī) 主持人甲：敬重長(zhǎng)輩是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，早在古代，人們就特別注意對(duì)孩子進(jìn)行敬重長(zhǎng)輩的教育了，下面請(qǐng)觀賞xxx帶來的快板表演弟子規(guī)。掌聲有請(qǐng)！ 長(zhǎng)者先幼者后長(zhǎng)呼人即代叫人不在己即到稱尊長(zhǎng)勿呼名對(duì)尊長(zhǎng)勿見能路遇長(zhǎng)疾趨揖長(zhǎng)無言退恭立騎下馬乘下車過猶待百步余長(zhǎng)者立幼勿坐長(zhǎng)者坐命乃坐尊長(zhǎng)前聲要低 低不聞卻非宜進(jìn)必趨退必遲問起對(duì)視勿移事諸父如事父事諸兄如事兄 全體同學(xué)朗誦弟子規(guī) 4、變輕魔術(shù) 主持人乙：大家喜愛看魔術(shù)嗎？今日男同學(xué)為我們帶來了一個(gè)奇妙的魔術(shù)表演，有

19、請(qǐng)xxx。 5、談一談 主持人甲：重陽(yáng)節(jié)快到了，我們可以為爺爺奶奶做些什么事情呢？ 給爺爺奶奶（外公外婆）打一個(gè)電話或陪老人吃一頓飯講故事給老人聽和爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照陪伴老人一起漫步 為老人們做水果拼盤。自制賀卡表達(dá)美妙祝愿 6、三句半：重陽(yáng)節(jié) 主持人乙：重陽(yáng)節(jié)是個(gè)尊老愛老的節(jié)日，下面請(qǐng)聽三句半重陽(yáng)節(jié) 7、活動(dòng)總結(jié) 主持人甲：通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽(yáng)節(jié)的來歷，還知道了重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，既增長(zhǎng)了見識(shí)，又培育了我們對(duì)老人的敬重之情。 主持人乙：我們既要孝順自己的父母、長(zhǎng)輩，也要關(guān)懷身邊的老人、長(zhǎng)輩。盼望每個(gè)同學(xué)能敬重老年人，做個(gè)尊老的好孩子。 主持人：最終祝福天下的老人，重陽(yáng)節(jié)

20、歡樂！ 8、播放孝親敬老歌結(jié)束這節(jié)課。 重陽(yáng)節(jié)教案教案篇7 活動(dòng)目的： 體驗(yàn)與老人同過節(jié)的歡樂，培育幼兒關(guān)懷老人的情感，增進(jìn)藝術(shù)表現(xiàn)力量，學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)過的技能，合理地支配畫面，畫出爺爺奶奶的形象。 活動(dòng)預(yù)備： 幼兒事先排練表演的節(jié)目，請(qǐng)爺爺奶奶來園參與活動(dòng)，幼兒自備自己制作的小禮物，紙筆幼兒人手各一份。 活動(dòng)過程： 1、節(jié)日引題。 以“今日是重陽(yáng)節(jié)”為話題，引發(fā)幼兒關(guān)注老人、開展活動(dòng)的愛好。 2、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：與爺爺奶奶過節(jié)要預(yù)備什么？ 老師總結(jié)，如帶上小禮物，預(yù)備好表演的節(jié)目等，會(huì)說關(guān)懷和祝愿的話語(yǔ)。 2、啟發(fā)幼兒與老人們交談，了解老人的生活。 3、舉辦聯(lián)歡會(huì)。 、請(qǐng)爺爺奶奶講講他們年輕時(shí)的故事。 、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。 、鼓舞幼兒為爺爺