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文檔簡(jiǎn)介

1、Word 下雨了幼兒園課件 下雨了幼兒園課件 活動(dòng)目標(biāo)： 1、熟識(shí)樂曲旋律，理解歌詞內(nèi)容; 2、學(xué)唱歌曲下雨了，并嘗試用連貫、跳動(dòng)的聲音進(jìn)行演唱。 3、用語言表達(dá)自己對(duì)兩種不同雨聲的感受。 活動(dòng)預(yù)備： 雨聲錄音 活動(dòng)過程： 一、律動(dòng)、練聲 日常生活仿照動(dòng)作 我們大家做得好 拍手點(diǎn)頭 我愛我的小動(dòng)物 二、聽雨 1、老師：小伴侶，請(qǐng)你們說說今日的天氣怎么樣呢? 2、老師：我們都見過下雨天，那你們還記得下雨的時(shí)候是怎么樣子的嗎?下雨的時(shí)候會(huì)有什么聲音呢?(引導(dǎo)幼兒說說自己在下雨時(shí)的感受。) 3、老師：今日老師也給小伴侶帶來了下雨的聲音，請(qǐng)小伴侶認(rèn)真聽一聽!(老師播放雨聲) 4、提問：小伴侶，剛才我們

2、一起聽到了下雨的聲音，請(qǐng)你們說說下大雨的時(shí)候是什么樣子的，聲音怎么樣?下小雨的時(shí)候又是什么樣子的，聲音怎么樣?(引導(dǎo)幼兒說說自己在下雨時(shí)候的感受。) 三、觀賞歌曲 1、老師：小伴侶，你們喜愛下雨嗎?下雨的時(shí)候出門不太便利，但是下雨的時(shí)候又會(huì)有很好聽的雨聲哦! 2、老師：今日老師除了帶來了下雨時(shí)的聲音，還帶來了一首跟下雨有關(guān)的歌曲，歌曲的名字叫下雨了，請(qǐng)小伴侶們一起來聽一聽吧! 3、老師范唱歌曲后提問：小伴侶，這首歌曲好聽嗎?你們都聽到了一些什么呢?(老師請(qǐng)幼兒說一說自己剛才在歌曲里面所聽到的內(nèi)容，并請(qǐng)其他幼兒進(jìn)行補(bǔ)充。) 4、老師再次范唱歌曲，重點(diǎn)唱出大雨和小雨不同的部分。請(qǐng)幼兒說說是不是這樣唱的。 5、提問：這首歌曲的名字叫什么呢?歌曲里面大雨和小雨的聲音有什么不一樣的呢? 小結(jié)：大雨的聲音是嘩啦啦的，而小雨的聲音是滴滴答答的。 四、幼兒學(xué)唱歌曲 1、老師：現(xiàn)在我們一起來學(xué)一學(xué)這首歌曲吧! 2、老師依據(jù)歌曲的節(jié)奏完整朗誦歌詞。 3、老師帶領(lǐng)幼兒跟著節(jié)奏分句學(xué)念歌詞。 4、老師完整教唱歌曲，引導(dǎo)幼兒在唱的時(shí)候用連貫和跳動(dòng)的聲音演唱大雨和小雨。

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