【課程大綱】《生物質(zhì)材料化學利用實驗》

1、生物質(zhì)材料化學利用實驗課程大綱一、課程概述課程名稱（中文）：生物質(zhì)材料化學利用實驗（英文）：Experiments of Chemical Processing of Biomass Materials 課程編號： 14371090課程學分： 1.0 學分課程總學時： 30 學時課程性質(zhì)： 專業(yè)課前修課程： 生物質(zhì)材料化學利用課程二、課程內(nèi)容簡介生物質(zhì)材料化學利用實驗是生物質(zhì)材料化學利用課程的重要組成部分。要求學生根據(jù)所學的理論知識，查閱文獻資料，自己設(shè)計實驗方案，選擇檢測方法并綜合分析實驗結(jié)果。通過實驗，了解從植物纖維原料生產(chǎn)出紙張的全過程，同時接受實驗技術(shù)和科學研究方法的訓(xùn)練。具體包括蒸煮

2、液的配制及分析方法、纖維原料蒸煮實驗方法、紙漿硬度和得率的測定方法、紙漿漂白實驗、打漿和抄紙等。三、實驗?zāi)繕伺c要求1進一步提高和培養(yǎng)學生獨立思考和工作的能力，加深對理論課的理解和認識。2掌握分析檢驗項目的測定原理、步驟和方法。3了解實驗所用儀器、設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理和使用方法。4提高分析處理實驗數(shù)據(jù)和寫實驗報告的能力，進行科學研究的基本訓(xùn)練。四、學時分配生物質(zhì)材料化學利用實驗課學時分配實驗項目名稱學時實驗類別備注蒸煮液的配制及標定 2驗證性纖維原料蒸煮工藝設(shè)計及實驗8設(shè)計性紙漿硬度和得率的測定 2驗證性紙漿漂白工藝設(shè)計及實驗8設(shè)計性打漿、抄紙試驗 3綜合性紙和紙板物理強度綜合分析及評價3綜合性活性

3、炭的性能測試4驗證性合計30注：生物質(zhì)材料化學利用實驗課程總計1學分，安排7次實驗，其中驗證性實驗占26.7%,綜合性、設(shè)計性實驗占73.3%。五、實驗內(nèi)容安排實驗一：蒸煮液的配制及標定1、實驗?zāi)康呐c要求：掌握蒸煮液的配制及分析方法。2、實驗主要儀器:25 ml、10ml移液管，500ml、100ml容量瓶，酸式滴定管，堿式滴定管，300ml錐形瓶等。3、實驗內(nèi)容與方法1）氫氧化鈉溶液的標定:用HCl標準溶液滴定。2）硫化鈉溶液的標定:用硫代硫酸鈉標準溶液滴定。4、作業(yè)：蒸煮液中氫氧化鈉和硫化鈉的濃度的實驗報告。實驗二：纖維原料蒸煮工藝設(shè)計及實驗1、實驗?zāi)康呐c要求：掌握纖維原料蒸煮實驗方法，分

4、析其影響因素。2、實驗主要儀器:蒸煮鍋，洗漿袋，500ml燒杯，25 ml移液管，500ml或250ml容量瓶，酸式滴定管（白色），300ml錐形瓶等。3、實驗內(nèi)容與方法：蒸煮操作根據(jù)理論課所學知識，自己設(shè)計實驗方案，以制成漿為目的。4. 作業(yè)：實驗報告。要表述實驗方法、蒸煮液的配制、蒸煮升溫曲線。并總結(jié)影響制漿有哪些因素。 實驗三、紙漿硬度和得率的測定1、實驗?zāi)康呐c要求：掌握紙漿硬度和得率的測定方法。2、實驗主要儀器: 濕漿解離器，恒溫水浴鍋，秒表，500mL燒杯，堿式滴定管等。3、實驗內(nèi)容與方法：紙漿硬度和得率的測定。4、作業(yè)：實驗報告。根據(jù)硬度和得率，判斷蒸煮工藝條件是否合理。實驗四、紙

5、漿漂白工藝設(shè)計及實驗1、實驗?zāi)康呐c要求：掌握紙漿漂白實驗工藝及操作，漂白廢液中殘氯含量和漂白損失率的測定。2、實驗主要儀器: 恒溫水浴鍋，蒸煮鍋，氧氣罐，塑料袋，秒表，500mL燒杯等。3、實驗內(nèi)容與方法： 漂白操作根據(jù)理論課所學知識，自己設(shè)計漂白方法和工藝，以把漿漂白為目的。4、作業(yè)：實驗報告。要表述漂白方法、漂白液的配制、漂白工藝。并分析漂白方法和工藝的合理性。實驗五、打漿、抄紙實驗1、實驗?zāi)康呐c要求：了解并掌握打漿設(shè)備和紙樣抄取器的工作原理和操作方法。2、實驗主要儀器: PFI磨，打漿度測定儀，疏解器，抄片機等。3、實驗內(nèi)容與方法：打漿操作根據(jù)理論課所學知識，自己設(shè)計打漿工藝。4、作業(yè)：

6、實驗報告。要表述打漿工藝，并分析打漿工藝的合理性。實驗六、紙和紙板物理強度綜合分析及評價1、實驗?zāi)康呐c要求：了解紙張質(zhì)量性能檢測的重要性，能獨立做紙與紙板測定前的準備工作，明確檢測項目所用儀器的標準名稱和工作原理及結(jié)構(gòu)，掌握儀器的操作方法和測定結(jié)果計算與處理。2、實驗主要儀器:厚度儀、抗張強度測定儀、撕裂度測定儀、耐破度測定儀、耐折度測定儀、平滑度測定 儀、不透明度測定儀等。3、實驗內(nèi)容與方法：測定紙張的厚度、抗張強度、撕裂度、耐破度、耐折度、平滑度和不透明度等。4、作業(yè)：紙張的厚度、抗張強度、撕裂度、耐破度、耐折度、平滑度和不透明度等實驗報告。實驗七、活性炭的性能測試1、實驗?zāi)康呐c要求：了解

7、活性炭性能檢測的重要性，能獨立做活性炭測定前的準備工作，掌握操作方法和測定結(jié)果計算與處理。2、實驗主要儀器:可見光分光光度計、振蕩器、高溫爐、電熱恒溫烘箱、干燥器、pH計和萬分之一分析天平等。3、實驗內(nèi)容與方法：測定活性炭的亞甲基藍脫色值、碘吸附值、pH值、灰分等指標。4、作業(yè)：活性炭的亞甲基藍脫色值、碘吸附值、pH值、灰分等實驗報告。六、課程考核方式與成績評定考核方法：根據(jù)實驗過程中的實際操作能力、結(jié)果分析能力，設(shè)計性實驗中所采取的工藝流程和工藝參數(shù)的正確性、可行性及最終所得漿料性能進行評分。具體采用“學生實驗平時考核”和“實驗報告成績”相結(jié)合的方法進行實驗考核。1、學生實驗平時考核：學生每完成一次實驗，考核一次，學生每個實驗的平時考核內(nèi)容分為4個部分。實驗預(yù)習（20分）、實驗操作（40分）、實驗記錄（20分）和實驗態(tài)度（20分）。2、實驗報告成績考核實驗報告成績根據(jù)實驗報告撰寫的是否認真、仔細、全面以及實驗數(shù)據(jù)是否正確進行考核打分。實驗報告要求無抄襲現(xiàn)象，實驗?zāi)康?、?/p>