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1、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教學(xué)設(shè)計(jì)授課學(xué)校:古藺鎮(zhèn)楊柳小學(xué)授課教師:劉光乾授課時(shí)間:2023年10月12日教學(xué)目標(biāo)1經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法的探索過(guò)程,掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。2掌握行程問(wèn)題中的基本數(shù)量關(guān)系,感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生遷移類(lèi)推能力和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。3在自主探索、合作交流中獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn),進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課口算。1212= 12110= 2161= 3012= 30410= 學(xué)生完成后,集體訂正,并抽兩道題讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣算的。教師:這節(jié)課我們就用這些知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算。板書(shū)課題:三位
2、數(shù)乘兩位數(shù)的筆算二、自主學(xué)習(xí),探究新知1、.教學(xué)例3。(1)初步計(jì)算。課件展示例3情境圖,讓學(xué)生說(shuō)獲取的信息:“王叔叔:我從家到果園上班,每分鐘行240米,30分鐘到達(dá)。提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,應(yīng)怎樣列式?24030。教師:為了計(jì)算更加準(zhǔn)確,我們常用豎式計(jì)算,這也是這節(jié)課我們要重點(diǎn)研究的問(wèn)題。(2)嘗試筆算2 4 0 3 0 0 0 0 7 2 0 表示10個(gè)240是7200。 7 2 0 0 2、教學(xué)例4電子白板出示例4:怎樣列式? 10818=怎樣進(jìn)行豎式計(jì)算?試一試,抽1生板演,教師巡視學(xué)生計(jì)算情況。1 0 8 1 8 8 6 4 表示( )個(gè)( )是( ), (1088的積)1 0 8 表示( )個(gè)( )是( ), (12810的積)。1 9 4 4 表示( )個(gè)( )是( )。小結(jié):比較一下,三位數(shù)乘兩位數(shù)與兩位
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