職高教師教學(xué)的工作計(jì)劃與職高數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃

1、職高教師授課的工作計(jì)劃與職高數(shù)學(xué)教師授課工作計(jì)劃職高教師授課的工作計(jì)劃1。透過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)高考局勢和動(dòng)向（范本），以及高考對(duì)人生的影響，加強(qiáng)高考在學(xué)生心目中的重量，激發(fā)學(xué)生的參加熱情和對(duì)知識(shí)的期望。2。透過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，除去學(xué)生對(duì)高考的害怕感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。3。透過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的_和對(duì)高考的親近感。4。汲取優(yōu)異學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有聲威、思想活、方法巧、善交流的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方向參加班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到不時(shí)有人管，事事有人做，各處有督查。5。加強(qiáng)科代表的職能和作用，使他們真切成為學(xué)科的帶頭

2、人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。建立模范和典型，激勵(lì)學(xué)生奮斗向上。二、學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生連續(xù)高昂向上的心態(tài)。1。親近_學(xué)生思想動(dòng)向。人有智力_低潮時(shí)，情緒也相同，因此作為班主任要親近_學(xué)生的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極消極思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作，讓學(xué)生向來連續(xù)樂觀進(jìn)步的心態(tài);對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想顛簸現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)請(qǐng)心理指導(dǎo)老師，讓心理指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，使學(xué)生抵達(dá)心理健康的水平。2。引進(jìn)競爭系統(tǒng)。第1頁共9頁針對(duì)學(xué)生每一次月考成績，總分名次來認(rèn)識(shí)學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，透過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，達(dá)成目標(biāo)狀況與未達(dá)成狀況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)打破。三、平

3、常生活中，幫忙學(xué)生解決實(shí)質(zhì)困難。1。生活有節(jié)奏，有規(guī)律。敦促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)辰，辦理好空閑時(shí)辰，并且構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不好過快，也不好過慢，在用逸待勞中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。2。落實(shí)家訪，認(rèn)識(shí)學(xué)生生活實(shí)質(zhì)。高三學(xué)生多半是住宿生，班主任要到學(xué)生的宿舍，真切認(rèn)識(shí)他們的生活實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)環(huán)境利害，有無生活困難，合時(shí)幫忙學(xué)生消除后顧之憂，以使學(xué)生盡心投入到學(xué)習(xí)生活中。一年的時(shí)辰說短也長，說長也短，讓我們以長遠(yuǎn)的恒心和毅力去做好每一件小事，堅(jiān)信我們付出汗水定能灌溉出明天成功的花朵。職高教師授課工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想依照學(xué)校德育工作的詳盡要求，奮斗研究在新的局勢放學(xué)校德育工作新思路、

4、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn)，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證，在“嚴(yán)格，扎實(shí)，創(chuàng)新”上下功夫，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合修養(yǎng)潛質(zhì)，做好我校的德育工作。二、工作目標(biāo)透過學(xué)校各樣主題教育活動(dòng)和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提升，使全體學(xué)生擁有堅(jiān)定的意志，遠(yuǎn)大的理想、崇高的情操、健全的人格、優(yōu)異的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建第2頁共9頁設(shè)，完滿各項(xiàng)班主任工作制度，奮斗培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)異的班主任隊(duì)伍。三、主要工作及措施1、校訂完滿各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)平生常行為規(guī)范教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，個(gè)性要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的常例教育，各班要_學(xué)生仔細(xì)

5、學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度，并聯(lián)合班情制定班級(jí)合約。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要修業(yè)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩帶飾物(男生不佩帶耳飾)，不染發(fā)和剃禿頭，不留怪發(fā)型，不抽煙，在校時(shí)期要規(guī)范佩帶胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩帶團(tuán)徽)，嚴(yán)格胸卡佩帶制度。各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守紀(jì)的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育整改。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完滿班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)異的班主任隊(duì)伍。進(jìn)一步完滿實(shí)行班主任工作核查細(xì)則，期末考評(píng)班主任。堅(jiān)持班主任每個(gè)月一次的例會(huì)制度，做到班級(jí)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流，專心睜開班主任工

6、作的課題研究工作。4)_班主任出門觀光學(xué)習(xí)一次(時(shí)辰待定)。職高教師授課工作計(jì)劃新的學(xué)期已經(jīng)開始了，作為_一班的班主任，我感覺十分的驕傲。透過上學(xué)期的鍛煉，我對(duì)此刻的工作更有信心，我堅(jiān)信我必定能把這個(gè)班帶好!為了班級(jí)在新學(xué)期顯現(xiàn)出新的容顏，我特制定以下工第3頁共9頁作計(jì)劃:一.指導(dǎo)思想:關(guān)于_一班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來履行我的所有計(jì)劃和任務(wù):敬愛;相信;共情;_。二.奮斗目標(biāo):_一班的奮斗目標(biāo)，就是要打造職業(yè)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班!而關(guān)于學(xué)生自己來講，既要抵達(dá)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，做到“八有”:“有人格，有胸襟，有修養(yǎng)，有潛質(zhì);有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生如何做

7、人，后邊的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。三.詳盡措施:(一)思想行為教育方面:1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位職責(zé)制:全班設(shè)置大概若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真切把班級(jí)看作了自己的家庭相同來對(duì)待。同時(shí)堅(jiān)持班委務(wù)必有道德正的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)，拒絕把班委工作扔給碌碌無為的人來消遣。2、實(shí)行班級(jí)常例:為了對(duì)一些學(xué)生起到拘束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)優(yōu)異的后援，我將制定詳盡的班級(jí)一日、一周及_月常例，使事情詳盡化、詳盡化，操作起來更為簡單，班干部簡單管理，學(xué)生的狀況簡單量化，為此后的工作睜開打下基礎(chǔ)。嚴(yán)格班規(guī)的落實(shí)，關(guān)于學(xué)生中的優(yōu)點(diǎn)要專心激勵(lì)，但關(guān)于違紀(jì)行為絕不手軟。3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用:黑板

8、報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!第4頁共9頁因此我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，資料親近聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上遇到?jīng)_擊，遇到教育!4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用:除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精髓思想，從而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。基于此，我將仔細(xì)地搞好每一次主題班會(huì)，資料將是親近聯(lián)系本班實(shí)質(zhì)狀況以及學(xué)校的動(dòng)向（范本）。專心邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師、優(yōu)異學(xué)生到班級(jí)里做講座，說先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，和學(xué)生交流，建立友誼班級(jí)。5、多睜開一些競賽活動(dòng):其目的一是為了鍛煉學(xué)生的潛質(zhì)，另一方面也加強(qiáng)了學(xué)生的民眾主義感。加強(qiáng)學(xué)生間的凝

9、集力。6、確立每周的主題，提升潛質(zhì):如“高效學(xué)習(xí)周”，“救死扶傷周”，“開拓胸襟周”等等，借以來加強(qiáng)學(xué)生各方面的潛質(zhì)。(二)學(xué)習(xí)方面:在學(xué)習(xí)方面，我相同也制定出了“四有”班訓(xùn):有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績!詳盡做法如:1、每個(gè)月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。2、每天清早依照班級(jí)規(guī)定念書。3、每天抽出_分鐘時(shí)辰練字。4、常常睜開一些競賽如“高效學(xué)習(xí)競賽”，“詩歌朗讀競賽”，“道德教育講座”等，借以來提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。5、其他的很多方法見班級(jí)常例。6、每次考試結(jié)束后要做詳盡的分析，在分析中找出每個(gè)學(xué)生的第5頁共9頁進(jìn)步和不足，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。(三)分組協(xié)作制:衛(wèi)生小組_

10、人，教室和保存區(qū)也各一組;班級(jí)活動(dòng)小組_人，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)民眾活動(dòng)，每周一次，活動(dòng)的形式不限，只假如班級(jí)的民眾活動(dòng)以及專心健康向上即可，包括過壽辰;主題班會(huì)小組_人，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會(huì)，要優(yōu)異，包括體育委員，娛樂委員;學(xué)習(xí)小組_人，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組_人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及履行。(四)每天自省:班委建立值日制度，每天記錄值日志錄，每個(gè)學(xué)生每天寫自省。第6頁共9頁職高數(shù)學(xué)教師授課工作計(jì)劃本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一全年級(jí)的數(shù)學(xué)授課工作，高一全年級(jí)學(xué)生共有_多人，就讀我校的學(xué)生初中基礎(chǔ)較差，全年級(jí)的學(xué)生整體水平不高;大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，很多學(xué)生不可以正確議論自己，這給教

11、學(xué)工作帶來了必定的難度，為把本學(xué)期授課工作做好，制定以下授課工作計(jì)劃。一、詳盡目標(biāo)使學(xué)生在九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升作為未來公民所必要的數(shù)學(xué)修養(yǎng)，以滿足個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的需要。詳盡目標(biāo)以下：、獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)，理解基本的數(shù)學(xué)看法、數(shù)學(xué)結(jié)論的實(shí)質(zhì)，認(rèn)識(shí)看法、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，意會(huì)其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們?cè)诤罄m(xù)學(xué)習(xí)中的作用。經(jīng)過不一樣樣形式的自主學(xué)習(xí)、研究活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)辦的歷程。、提升空間想像、抽象歸納、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)辦理等基本能力。3、提升數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問題的能力，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，發(fā)展獨(dú)立獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。4、發(fā)

12、展數(shù)學(xué)應(yīng)企圖識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，力爭對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思慮和作出判斷。5、提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成持之以恒的研究精神和科學(xué)態(tài)度。6、擁有必定的數(shù)學(xué)視野，逐漸認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值，形成_性的思想習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，意會(huì)數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，從而進(jìn)一步建立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界第7頁共9頁觀。二、教材分析本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容與初中聯(lián)系不大，學(xué)生學(xué)起來比較困難，本教材是高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，不可心追修業(yè)科的完滿性，降低了教材的難度減少了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。考慮到學(xué)生基礎(chǔ)的差異性，教材在部分章節(jié)安排了合適的例題;第一章會(huì)合重點(diǎn)是會(huì)合的看法，會(huì)合的關(guān)系，會(huì)合的運(yùn)算，充要條件難點(diǎn)是會(huì)合關(guān)系及運(yùn)算，充要條件的判斷第二章，不等式重點(diǎn)是不等式的基本性質(zhì)，區(qū)間，一元二次不等式，絕對(duì)值不等式難點(diǎn)，一元二次不等式，絕對(duì)值不等式的求解第三章函數(shù)重點(diǎn)，函數(shù)的看法函數(shù)的圖像，函數(shù)的性質(zhì)二次函數(shù)的性質(zhì)和最值和圖像難點(diǎn)點(diǎn)在圖像上的充要條件反函數(shù)的看法函數(shù)的應(yīng)用第四章指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)重點(diǎn)是指數(shù)冪的運(yùn)算幾個(gè)冪函數(shù)的圖像與