小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)三辨認(rèn)方向課題：東、南、西、北

1、課題 東、南、西、北【教學(xué)內(nèi)容】教材第3335頁(yè)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能正確區(qū)分地圖上的東、南、西、北四個(gè)方向，能運(yùn)用這些方向描繪物體所在的方向。2.經(jīng)歷辨別東、南、西、北四個(gè)方向的過(guò)程，初步體驗(yàn)方向的相對(duì)性，發(fā)展學(xué)生的方向感和空間觀念。3.體會(huì)方向在生活中的具體作用，能準(zhǔn)確辨別生活中的基本方向，掌握辨別方向的基本技能。4.積累基本的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，獲得良好的情感體驗(yàn)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向，能運(yùn)用這些方向描繪物體所在的方向。難點(diǎn)：體會(huì)方向的相對(duì)性，在實(shí)際生活中辨別方向從而發(fā)展空間觀念。【教學(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入教師：請(qǐng)全體起立，一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng)，伸出你的右手根據(jù)老師

2、的要求指方向?！扒扒?、后后、左左、右右、上上、下下”。（學(xué)生根據(jù)指令進(jìn)行“指方向”活動(dòng)）教師：你在做游戲的時(shí)候用了哪些表示方向的詞語(yǔ)？讓生說(shuō)一說(shuō)教師：你還知道哪些表示方向的詞？學(xué)生說(shuō)一說(shuō)教師：東、南、西、北四個(gè)方向在生活中的應(yīng)用非常廣泛，今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)幾個(gè)表示方位的新朋友“東、南、西、北”。二、合作探究1.結(jié)合地圖認(rèn)識(shí)方向。用多媒體出示中國(guó)地圖并問(wèn)：在地圖上怎樣辨認(rèn)東、西、南、北呢？仔細(xì)觀察，從圖上你能獲得哪些信息？學(xué)生1：有箭頭，上面還標(biāo)有“北”字。學(xué)生2：箭頭朝上，表示上面方向就是北方。學(xué)生3：從地圖上看，內(nèi)蒙古在北方，海南在南方。學(xué)生4：上海和拉薩分別在東方和西方?？偨Y(jié)歸納：人們繪制地

3、圖或平面圖時(shí)通常是按上北、下南、左西、右東的方向繪制的。2.在地圖上辨認(rèn)東、南、西、北。（1）課件出示教材例1的地圖，并問(wèn)：這張地圖是按照上北、下南、左西、右東的方向繪制的嗎？說(shuō)明理由。（通過(guò)方向標(biāo)可以看出是按照上北、下南、左西、右東的方向繪制的。）（2）標(biāo)一標(biāo)，說(shuō)一說(shuō)。讓學(xué)生在課本的地圖上標(biāo)出東、南、西、北，并說(shuō)一說(shuō)崗?fù)さ臇|、南、西、北方向是什么？小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)。（崗?fù)さ臇|、南、西、北分別是轉(zhuǎn)盤(pán)、新華書(shū)店、草坪、少年宮。）（3）議一議。你能看著地圖再說(shuō)幾個(gè)類(lèi)似的例子嗎？學(xué)生自由回答。（新華書(shū)店的東面是人民小學(xué)，北面是崗?fù)?；百貨大樓在體育中心的北面；紅光中學(xué)在百貨大樓的東面）三、鞏固提高。1.完成教材練習(xí)八第1題。（1）小組合作完成，互相說(shuō)說(shuō)。（2）集體交流，訂正2.完成教材第35頁(yè)“練習(xí)八”第2題。（1）讓學(xué)生獨(dú)立思考，并填空。教師提醒先看方向標(biāo)，再標(biāo)出方向。（