小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)下冊(cè)一百分?jǐn)?shù)《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教案_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)下冊(cè)一百分?jǐn)?shù)《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教案_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)下冊(cè)一百分?jǐn)?shù)《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教案_第3頁(yè)
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1、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:使學(xué)生初步掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題的分析方法,并能正確解答此類生活中的實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法:進(jìn)一步提高分析、比較、解答實(shí)際問(wèn)題的能力三、情感態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題的分析方法,并能夠正確列式解答。教學(xué)難點(diǎn):掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題的分析方法,并能夠正確列式解答。課前準(zhǔn)備:教學(xué)情境圖和課件課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課二、新課學(xué)習(xí)1出示例題,明確目標(biāo),尋求方法,解決問(wèn)題談話: 如何計(jì)算今年比去年增

2、漲了百分之幾?讓學(xué)生獨(dú)立完成:(1)請(qǐng)自己試著畫(huà)線段圖分析(2)獨(dú)立思考,同桌討論,解決問(wèn)題。學(xué)生匯報(bào)交流,引導(dǎo)學(xué)生得出:今年比去年增漲了百分之幾,就是指今年的彩色電視機(jī)臺(tái)數(shù)比去年多的臺(tái)數(shù)是去年彩色電視機(jī)臺(tái)數(shù)的百分之幾。我們可以先算今年的彩色電視機(jī)臺(tái)數(shù)比去年多的多多少臺(tái),再算今年比去年多的臺(tái)數(shù)是去年臺(tái)數(shù)的百分之幾。列式:(360300)300 60300 =20%答:今年比去年增漲了20%。(3)談話:這道題還有其它解法嗎? (4)學(xué)生獨(dú)立思考,小組討論,集體交流。(交流時(shí)結(jié)合線段圖分析) 列式:360 3001 =20%1 20% 答:今年比去年增漲了20%。(5)讓學(xué)生分析自己的解答思路,

3、引導(dǎo)學(xué)生得出:先算今年的臺(tái)數(shù)是去年多的百分之幾,然后再算今年彩色電視機(jī)的臺(tái)數(shù)比去年多百分之幾。(6)提問(wèn):這兒為什么要減去1?引導(dǎo)學(xué)生思考,進(jìn)一步提高具體問(wèn)題具體解決的能力。2合作交流,自主探究,深化認(rèn)知,掌握方法變化例題:去年彩色電視機(jī)臺(tái)數(shù)比今年少百分之幾?(1)談話:“去年彩色電視機(jī)臺(tái)數(shù)比今年少百分之幾?”是哪兩個(gè)量在比較?我們把哪個(gè)量看作“1”?(預(yù)設(shè))(2)學(xué)生交流匯報(bào)后,教師鼓勵(lì)學(xué)生遷移得到解決問(wèn)題的方法。(3)師:請(qǐng)根據(jù)你自己的理解列出算式解決吧。(4)展示學(xué)生算式:(預(yù)設(shè))方法1:(360300)360 =60360 =%答:去年彩色電視機(jī)臺(tái)數(shù)比今年少%。(5)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己列式

4、的依據(jù),強(qiáng)調(diào)計(jì)算、結(jié)果保留問(wèn)題,追問(wèn):根據(jù)上題經(jīng)驗(yàn),你還有其他列式方法嗎?引導(dǎo)學(xué)生列出算式:1-300360試 一 試一種商品,原價(jià)80元,現(xiàn)價(jià)50元。現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜了百分之幾?原價(jià)比現(xiàn)價(jià)貴了百分之幾?結(jié)論總結(jié)1.求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾,實(shí)際上就是求兩個(gè)數(shù)的差量是另一個(gè)數(shù)(即單位一的量)的百分之幾。2.用甲乙表示兩個(gè)數(shù)(1)求甲比乙多百分之幾。 (甲-乙)乙 甲乙-1(2)求乙比甲少百分之幾。 (甲-乙)甲 1-乙甲課堂練習(xí)1.文化路小學(xué)六年級(jí)有男生100人、女生125人。 (1)男生人數(shù)比女生人數(shù)少百分之幾? (2)女生人數(shù)比男生人數(shù)多百分之幾?(3)想一想:這兩個(gè)問(wèn)題有什么聯(lián)系與區(qū)別?2. 六年級(jí)一班圖書(shū)角原來(lái)有圖書(shū)240本,這學(xué)期又購(gòu)進(jìn)60本。圖書(shū)角的書(shū)增加了百分之幾?3. 一種汽車去年的售價(jià)為20萬(wàn)元,今年比去年降價(jià)4萬(wàn)元,今年比去年降價(jià)百分之幾?作業(yè)布置有一塊邊長(zhǎng)為10分米的正方形鐵板,把它鋸成一個(gè)最大的圓,面積會(huì)比原來(lái)

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