精品試題人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象同步測(cè)評(píng)練習(xí)題(人教版無(wú)超綱)

1、章節(jié)綜合測(cè)試（含答案）第二章 聲 現(xiàn) 象2021-2022學(xué)年適用于全國(guó)各市縣人教版教材知識(shí)點(diǎn)習(xí)題定向攻克章節(jié)綜合測(cè)試（含答案）第二章 聲 現(xiàn) 象2021-2022學(xué)年適用于全國(guó)各市縣人教版教材知識(shí)點(diǎn)習(xí)題定向攻克名師審核 無(wú)超綱八年級(jí)物理上冊(cè)（人教版）人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象同步測(cè)評(píng)（2021-2022學(xué)年 考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：_ 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_一、單選題（每小題3分，共計(jì)45分）1、用手按住正在發(fā)聲的鼓膜,鼓膜就不發(fā)聲了，其原因是：( )。A、手將聲音吸收了； B、手不能傳播聲音；C、手使鼓膜停止了振動(dòng)； D、以上原因都有。2、在我市河?xùn)|區(qū)紅星路與衛(wèi)國(guó)道交口的

2、順馳立交橋上靠近居民樓的一側(cè)，架設(shè)具有一定高度的屏障。這種防止噪聲的措施屬于（ ）A. 堵塞感受噪聲的器官B. 阻隔噪聲傳播的途徑C. 控制產(chǎn)生噪聲的聲源D. 防止噪聲產(chǎn)生回聲3、下列實(shí)例中，不能說(shuō)明聲波能傳遞能量的是（ ）A清洗鐘表的精細(xì)器件 B利用超聲波加工高硬度工件C外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石 D孕婦作“B超”4、以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明聲音產(chǎn)生的原因的是：（ ）A. 放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一部分，鈴聲明顯減弱B. 把正在發(fā)生的收音機(jī)密封于塑料袋中，然后放在水里，人們?nèi)匀荒軌蚵?tīng)到收音機(jī)的聲音C. 拉小提琴時(shí)的琴弦的松緊不同，發(fā)出的聲音不相同D. 撥動(dòng)吉他的琴

3、弦發(fā)出聲音，放在琴弦上的小紙片會(huì)被彈開(kāi)5、假如你的鄰居經(jīng)常引吭高歌，干擾你的學(xué)習(xí)或體息，為了減少干擾，下列措施中的無(wú)效的是： A將門(mén)窗打開(kāi)讓空氣流通; B用棉花塞住自己的雙耳;C用棉毯掛在分隔的墻壁上; D請(qǐng)鄰居歌唱時(shí)放低音量.6、昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng)，蝴碟每秒振翅56次，蜜蜂每秒振翅300400次，當(dāng)它們都從你身后飛過(guò)時(shí)，憑你的聽(tīng)覺(jué):A能感到蝴蝶從你身后飛過(guò);B能感到蜜蜂從你身后飛過(guò);C都能感到它們從你身后飛過(guò);D都不能感到它們從你身后飛過(guò).7、下列關(guān)于聲音的說(shuō)法不正確的是A一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B振動(dòng)的空氣柱一定在發(fā)聲C在10m2的小房間里說(shuō)話聽(tīng)不到回聲，是因?yàn)椤翱臻g小，沒(méi)有產(chǎn)生回聲”D

4、在同一宇宙飛船的太空艙內(nèi)，兩名宇航員可以直接對(duì)話8、對(duì)衣物沒(méi)有放平引起的洗衣機(jī)振動(dòng)而產(chǎn)生的噪聲，最合理的處理方法是：( )。A、在聲波處減弱，放平衣物； B、在傳播過(guò)程中減弱，關(guān)上門(mén)窗；C、在人耳處減弱，帶上耳塞； D、在洗衣機(jī)內(nèi)加更多的水。9、往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低，是因?yàn)?A隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高;B隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低;C灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越大;D灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越小10、下列有關(guān)聲音的事例，能說(shuō)明聲音可以傳遞信息的有（ ）A利用超聲波清洗精密元件上的污漬B鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓C醫(yī)生通

5、過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心、肺的工作狀況D古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲能夠判斷懸崖的距離11、下列說(shuō)法中正確的是（ ）A只要物體振動(dòng)，就一定能聽(tīng)到聲音 B固體、液體、氣體都能傳播聲音C宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談 D聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些12、醫(yī)生用聽(tīng)診器是因?yàn)?（ ）A聽(tīng)診器能將心臟搏動(dòng)和呼吸的聲音增強(qiáng)，幫助診斷B聽(tīng)診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高C聽(tīng)診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的音色發(fā)生變化D聽(tīng)診器能縮短聽(tīng)者距發(fā)聲體的距離，使傳入人耳的響度更大些13、如圖所示，小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )A在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調(diào)B吉他聲只能在空氣

6、中傳播C吉他音量大小與彈奏時(shí)所用的力度有關(guān)D吉他聲具有能量14、下列現(xiàn)象中，與聲音音色有關(guān)的是 有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)峰員，根據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲，就能判斷出它是不是采蜜歸來(lái)我們能夠聽(tīng)出鋼琴的聲音比小提琴的聲音大選瓷器的時(shí)候，總要輕輕地敲擊一下來(lái)判定瓷器品質(zhì)的優(yōu)劣在聽(tīng)熟悉的人打電話時(shí)，很容易辨別出對(duì)方是誰(shuí)A. B. C. D.15、下列措施中，在傳播途徑中減弱噪聲的是:A在市區(qū)內(nèi)，禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛;B在嘈雜的車(chē)間，工人戴著防噪聲耳罩;C機(jī)動(dòng)車(chē)輛都安裝有消聲器;D現(xiàn)代城市住宅安裝雙層中空玻璃窗.二、填空題（每小題3分，共計(jì)45分）1、聲音在介質(zhì)中以_ 的形成向遠(yuǎn)處傳播聲音傳播過(guò)程中能引起別的物體發(fā)生_ ，超聲波還能

7、粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲音具有_2、如圖所示，在教室里敲一下音叉，同學(xué)們能聽(tīng)到由音叉 而發(fā)出的聲音。在人和音叉之間傳播聲音的介質(zhì)是 。聲音傳到人耳的詳細(xì)情況是：音叉振動(dòng)在空氣中激起 ，傳到人耳時(shí)引起耳內(nèi) 振動(dòng)，從而產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。3、如圖城市主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備。某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示58.60的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字的單位是_，若此時(shí)有一輛大卡車(chē)路過(guò)此地，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將_（增大/減?。?。噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備_（能/不能）減弱噪聲的強(qiáng)度。4、聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物時(shí)會(huì)發(fā)生 ，形成 。人講話的聲音在傳播過(guò)程中總是要遇到障礙物的，即總是要產(chǎn)生回聲的。不同的情況，人對(duì)回聲的聽(tīng)覺(jué)不一樣。如果回聲到達(dá)人耳比

8、原聲晚 s以上，則人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi)；如果短于這個(gè)時(shí)間，回聲與原聲就混在一起，使原聲 。5、聲音的高低，即音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動(dòng)的 有關(guān)，其 越大，音調(diào)越 ；聲音的大小，即聲音的響度跟兩個(gè)因素有關(guān)，一是發(fā)聲體 的大小，二是聽(tīng)者距離發(fā)聲體的 。6、男低音歌唱時(shí)女高音輕聲伴唱，男低音與女高音相比較，男低音的響度 (填“大”或“小”)，女高音的音調(diào) (填“高”或“低”)7、如圖，將一根長(zhǎng)約30cm的鋼鋸條緊壓在桌面的邊沿，使它長(zhǎng)度的3/4伸出桌外。撥動(dòng)它的頂端，可以觀察到鋸條在振動(dòng)的同時(shí)發(fā)出聲音。然后回縮一些，使它的1/2伸出桌外，再次撥動(dòng)它，可以觀察到鋸條振動(dòng)變快，并能感受到聲音隨之發(fā)生變化

9、。類似實(shí)驗(yàn)再做幾次，可以得出的與聲音有關(guān)的結(jié)論是： 。8、當(dāng)宇航員登上月球后，必須借助無(wú)線電通訊設(shè)備才能通話。這說(shuō)明_。9、一切發(fā)聲體都在 ，每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)叫 ，每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)越多則聲音的 越高，振動(dòng)的幅度越大則 越大。10、除夕夜，關(guān)上門(mén)窗也能聽(tīng)見(jiàn)戶外的鞭炮聲，因?yàn)槁曇裟茉跉怏w和_中傳播。在家中聽(tīng)音樂(lè)時(shí)為了不影響他人休息，可以將聲音減輕些，主要是改變了聲音的_（選填 “響度”、“音色”或“音調(diào)”）。11、童話故事中狼為了想吃掉小兔子，學(xué)著兔媽媽的聲音說(shuō):“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)！”小兔子卻回答說(shuō):“不開(kāi)，不開(kāi)！”小兔子知道這不是它媽媽的聲音,這主要是因?yàn)槔呛屯脣寢屄曇舻腳和_不同?！耙?/p>

10、高歌“與“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”與“低”指聲音的_不一樣。 12、發(fā)聲體的振動(dòng)能靠一切氣體、液體、固體物質(zhì)向周?chē)鷤鞑?，這些物質(zhì)是傳播聲音的媒介物，簡(jiǎn)稱為 。發(fā)聲體振動(dòng)時(shí)會(huì)在它周?chē)?中激起 ，聲音就是以 的形式向遠(yuǎn)處傳播的。相反，如果發(fā)聲體周?chē)鷽](méi)有 ，也就不能激起 ，從而也就不能傳播聲音。因此，聲音在真空中 。13、聲不僅能傳遞 ，也能傳遞 。14、聲波生命探測(cè)儀是利用聲波傳遞_的一種救援裝備。它可以靈敏地接收到物體_時(shí)產(chǎn)生的微弱的聲音，以利盡早營(yíng)救。15、從物理學(xué)角度看，噪聲是指_。但是從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們_、_和_的聲音，以及對(duì)人們_的聲音，都屬于噪聲。三、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共

11、計(jì)10分）1、如圖所示的招牌，它表示的意思是 。 2、某居民區(qū)附近新建了一個(gè)工廠，機(jī)器的噪聲打破了小區(qū)昔日的寧?kù)o，干擾了居民的休息，另一方面，這個(gè)工廠也解決了一部分下崗職工的就業(yè)問(wèn)題，而且該工廠還是當(dāng)?shù)氐募{稅大戶，請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)提出解決這一矛盾的兩個(gè)措施-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：B3、答案：D4、答案：D5、答案：A6、答案： B人耳能夠聽(tīng)到的聲音頻率范圍是20赫茲20000赫茲。蝴蝶翅膀振動(dòng)頻率不在這個(gè)范圍，因而聽(tīng)不到蝴蝶振翅聲，只能聽(tīng)到蜜蜂發(fā)出的聲音。故憑聽(tīng)覺(jué)能感到蜜蜂從身后飛過(guò)，故選B。7、答案：C8、答案：A9、答案： C重敲一下后，鼓面振動(dòng)振幅變大，響度增加。故選

12、C。10、答案： BCD11、答案：B12、答案： A13、答案： B14、答案： D15、答案：D二、填空題1、答案： 聲波 振動(dòng) 能量2、答案；振動(dòng)，空氣，聲波，耳膜3、答案：dB 增大 不能4、答案：發(fā)射，回聲，0.1s，加強(qiáng)5、答案： 頻率，頻率，高，振幅，距離6、答案： 大 高7、答案： 頻率越大，音調(diào)越高【振動(dòng)越快，音調(diào)越高】【鋸條越短，振動(dòng)頻率越大，音調(diào)越高】【音調(diào)的高低與振動(dòng)快慢有關(guān)】【音調(diào)的高低與振動(dòng)頻率有關(guān)】8、答案：聲音傳播需要介質(zhì)9、答案： 振動(dòng)，頻率，音調(diào)，響度10、答案： 固體（玻璃答案：墻壁）；響度。11、答案： 音調(diào)； 音色； 響度12、答案：介質(zhì)，介質(zhì)，聲波，聲波，介質(zhì)，聲波，不能傳播13、答案：信息 能量 14、答案： 信息振動(dòng)15、答案：發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的雜亂無(wú)章的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，正常休息，學(xué)習(xí)，工作，要聽(tīng)的聲音起干擾作用三、簡(jiǎn)答題1、答案：禁止鳴喇叭2、答案：分析：（1）減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過(guò)程中減弱，三是