心理工作匯報(bào)8

1、PAGE PAGE 4宿遷市宿豫區(qū)曹集初中心理健康教育工 作 匯 報(bào)（課件文字稿）曹集初中始建于1958年，現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校生592人，教職工95人，其中區(qū)級(jí)名校長(zhǎng)1人,市教壇新秀1人，區(qū)骨干教師2人。學(xué)校師資優(yōu)良，環(huán)境優(yōu)美，為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批社會(huì)棟梁。近年來，針對(duì)中小學(xué)生心理問題不斷增長(zhǎng)，自殺、離家出走、犯罪等事件頻繁出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí),我校高度關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),有目的、有計(jì)劃、有步驟的通過多種形式及途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),積極開展豐富多彩的促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動(dòng)?，F(xiàn)將工作開展的具體情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：領(lǐng)導(dǎo)重視，教育實(shí)施不斷完善作為心

2、理健康教育的主要場(chǎng)所,心理咨詢室的環(huán)境建設(shè)好壞直接關(guān)系到心理輔導(dǎo)和咨詢的效果。為創(chuàng)建市合格心理咨詢室，2010年秋我校在資金、用房十分緊張的情況下，投資2萬多元，裝修標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室三間160平方米，建立心理咨詢網(wǎng)站1個(gè)，安裝專線電話1部、上網(wǎng)電腦1臺(tái)、宣傳櫥窗4個(gè)，添置標(biāo)準(zhǔn)檔案柜2個(gè)。裝修后的心理咨詢室以綠色為基調(diào)，接待區(qū)、咨詢區(qū)分明，規(guī)劃和設(shè)計(jì)尊重青少年的心理規(guī)律,給人舒適放松的感覺.另外我校有專為青春期學(xué)生設(shè)計(jì)的心理健康問卷，每年對(duì)入學(xué)新生做調(diào)查篩選，關(guān)注特殊群體。我校還專門購(gòu)置了心理測(cè)量軟件，如scl90、16pf人格測(cè)試問卷、SAS量表、SDS量表。為強(qiáng)力推動(dòng)工作開展，我校每學(xué)年都成立

3、了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組.2010年,根據(jù)工作需要,我校還成立了市標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及心理咨詢工作小組，細(xì)化了分工，增強(qiáng)了相關(guān)人員的責(zé)任意識(shí)。二、重視培訓(xùn)，師資素質(zhì)明顯提高我校目前有專職心理咨詢教師2人，具有國(guó)家三級(jí)心理咨詢師資格，兼職教師3人。專職教師王翠琴，現(xiàn)任學(xué)校教導(dǎo)副主任主任、區(qū)語文骨干教師,先后兩次參加全國(guó)三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn).該同志積極參與心理健康教育研究，參與研究課題農(nóng)村初中學(xué)生障礙心理調(diào)查及研究對(duì)策于2008年11月結(jié)題;.該同志熱愛學(xué)生，一直負(fù)責(zé)愛心助學(xué)工作，2007年被評(píng)為“江蘇省愛生模范”,2009、2010年度榮獲唐仲英優(yōu)秀愛心輔導(dǎo)員一等獎(jiǎng)。主

4、要負(fù)責(zé)女生青春期心理健康教育工作。張慧娟老師先后參加宿遷市教育局組織的心理咨詢培訓(xùn)、華夏心理遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、進(jìn)行在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，每年暑假還參加了“全國(guó)千人心理學(xué)大會(huì)”,學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外新的教育理念和心理健康教育方法.張慧娟老師還積極參與社會(huì)公益活動(dòng),現(xiàn)為團(tuán)市委、文明辦的青少年心理救助輔導(dǎo)站的志愿者.三、多措并舉，心理健康教育豐富多彩心理健康教育立足課堂,學(xué)科滲透，開展豐富多彩的活動(dòng)。（一）重視宣傳，營(yíng)造了濃烈的教育氛圍 學(xué)校廣播站每周至少宣讀一次有關(guān)心理健康教育的文章，每?jī)蓚€(gè)月出一期心理主題黑板報(bào),每個(gè)季度更換一次宣傳專欄，每年開展一次心理健康月活動(dòng)，向全體師生宣傳心理健康常識(shí).(二) 面向全體，舉辦了系

5、統(tǒng)的心理講座心理健康教育講座的開展分為三個(gè)部分：第一部分是針對(duì)學(xué)生開展的教育。本學(xué)年主要開展了怎樣與老師交往?、與室友難處怎么辦?、淺談中考的心理調(diào)適等心理講座。同時(shí),十分重視女生青春期心理健康教育，王翠琴、張?zhí)m兩位主任每學(xué)期不定期開展女生青春期心理教育.第二部分是針對(duì)教師的培訓(xùn)。引導(dǎo)教師如何看待學(xué)生，如何尊重學(xué)生,使全體教師樹立了現(xiàn)代學(xué)生觀。第三部分是對(duì)于家長(zhǎng)的教育.我校每學(xué)年至少組織一次家長(zhǎng)心理知識(shí)講座,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)孩子的心理問題，如何和孩子溝通,怎樣從心理角度做孩子的教育等等.今年10月知心姐姐到我校開展心理教育講座，我校組織家長(zhǎng)參加培訓(xùn)，收到了較好的效果。四、做實(shí)心理咨詢，增強(qiáng)了心

6、理健康教育的針對(duì)性信件咨詢：學(xué)生有什么心理問題、困惑需要幫助而又因?yàn)槟承┰虿荒苊嬲劦?可以寫信投到“成長(zhǎng)心語信箱,信箱每天打開一次,保證第二天準(zhǔn)時(shí)回復(fù),由心理老師寫回信放到傳達(dá)室,為了保密起見,來信與回信均可用筆名。網(wǎng)絡(luò)咨詢:在我校的心理健康教育網(wǎng)站上專門開設(shè)了網(wǎng)上心理咨詢欄目，對(duì)學(xué)生反映的困惑，老師都一一作了回復(fù)，從專業(yè)領(lǐng)域向他們解釋、建議、鼓勵(lì)，從中幫助他們走出困境。當(dāng)面咨詢：每周一至周五午休課及下午第六節(jié)課后課外活動(dòng)時(shí)間,專職教師接受學(xué)生當(dāng)面咨詢，特殊學(xué)生可以和心理老師預(yù)約時(shí)間.學(xué)校還開通了咨詢熱線電話，接受學(xué)生和家長(zhǎng)的咨詢。五、開展團(tuán)體輔導(dǎo)，增強(qiáng)了心理教育工作的趣味性 團(tuán)體心理輔導(dǎo)，

7、主要采取各種有趣的游戲活動(dòng)形式化解學(xué)生人際交往困惑、青春期叛逆、安全感不足心理問題，開發(fā)學(xué)生潛能，受到師生的熱烈歡迎。六、彰顯工作特色,學(xué)校品牌效應(yīng)初步顯現(xiàn)為提高心理健康教育的實(shí)效性,我校心理咨詢教師自編了快板心理咨詢?nèi)浒?，受到師生廣泛的接納，成為學(xué)校一項(xiàng)亮點(diǎn)工作。德育備課以班級(jí)為單位，由班主任牽頭，心理咨詢教師指導(dǎo)，任課教師參加，重點(diǎn)排查學(xué)生身上存在的心理問題傾向.為了便于操作，政教管理中心設(shè)計(jì)了德育備課紙，供備課成員使用。我校實(shí)施的以寬容為內(nèi)涵的“笑臉工程”，改善了師生、生生之間的人際關(guān)系，為和諧校園帶來了又一道亮麗風(fēng)景.天道酬勤。辛勤的汗水換來了累累碩果。09年，我校市級(jí)課題城鄉(xiāng)結(jié)合部

8、學(xué)生心理健康教育研究順利結(jié)題，08年以來，教師發(fā)表或獲獎(jiǎng)心理健康教育專題論文15篇。心理健康教育工作的強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)也促進(jìn)了德育工作整體水平的提升，學(xué)校20082010連續(xù)三年被區(qū)教育局評(píng)為德育工作先進(jìn)單位，其中08年被市教育局評(píng)為德育工作先進(jìn)單位，分管校長(zhǎng)劉利平被評(píng)為宿遷市德育工作先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校重視檔案建設(shè)，目前已積累檔案資料近30類。09年以來,通過開展心理健康教育，排查出心理障礙學(xué)生12例，化解師生、生生之間矛盾20余起，及時(shí)消除了學(xué)校存在的安全隱患.創(chuàng)建是手段,教育是目的。今后，我們將以本次創(chuàng)建為契機(jī)，在提高工作實(shí)效上做文章，腳踏實(shí)地做工作,全心全意抓育人，把愛的陽(yáng)光播撒到每個(gè)孩子的心靈,力爭(zhēng)把心悅空間工作室辦成全區(qū)一流、全市有名的心理咨詢室。謝謝！歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。附件:心理咨詢?nèi)浒胄睦碛袉栐趺崔k?憋在心里讓人煩！找個(gè)地方來傾訴，哪心悅空間。害羞不來怎么辦？不見面也能談！打個(gè)電話真方便!理熱線！害怕泄露怎么辦?相信老師不外傳！心理宗旨不能變！什么-絕對(duì)保密,永不言！過分自卑怎么辦？戰(zhàn)勝自