實(shí)驗(yàn)小學(xué)2020-2021學(xué)年勞動(dòng)教育工作自評(píng)報(bào)告_第1頁(yè)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)2020-2021學(xué)年勞動(dòng)教育工作自評(píng)報(bào)告_第2頁(yè)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)2020-2021學(xué)年勞動(dòng)教育工作自評(píng)報(bào)告_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)2020-2021學(xué)年勞動(dòng)教育工作自評(píng)報(bào)告實(shí)驗(yàn)小學(xué)“立人教育”思想以立德樹人為根本任務(wù),以培 養(yǎng)“底蘊(yùn)豐厚、人格健全、創(chuàng)新多能的時(shí)代新人”為育人目標(biāo), 以“讓每個(gè)學(xué)生在共同生活中學(xué)會(huì)做事、做人”為辦學(xué)理念, 為學(xué)生的德智體美勞全面開展不懈努力。學(xué)校秉承立人教育思 想,強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育在學(xué)生全面開展中的地位。一、勞動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校現(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班,學(xué)生x人,兼職勞動(dòng)教師 X人。我校按照國(guó)家課程要求開設(shè)勞動(dòng)課程,在課時(shí)安排上, 勞動(dòng)課每周1課時(shí),綜合實(shí)踐課每周1課時(shí)。二、勞動(dòng)教育活動(dòng)我校每學(xué)年開展2次勞動(dòng)成果展示節(jié)活動(dòng)。在5、12月份 舉行校園“立人秀”勞動(dòng)成果展示活動(dòng),各班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備、積極

2、練習(xí)勞動(dòng)技能,高水平的展現(xiàn)了學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)。同時(shí)我校還 利用每周五勞動(dòng)大課間、午間等時(shí)間,在校園內(nèi)開展集體勞動(dòng), 營(yíng)造充滿激情的勞動(dòng)環(huán)境。我校設(shè)計(jì)了勞動(dòng)清單,建立了學(xué)生 的勞動(dòng)檔案,讓學(xué)生利用家校共育活動(dòng),做好每一項(xiàng)家庭勞動(dòng)。 充分利用每一種形式,每一個(gè)空間,營(yíng)培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)素養(yǎng)。三、條件保障我校還設(shè)置了 “彩虹線坊”和“食育工坊”工作坊,并按 照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備勞動(dòng)教育課程教學(xué)和勞動(dòng)器材。我校積極創(chuàng)造 條件,增加勞動(dòng)教育投入,改善藝術(shù)教育環(huán)境,設(shè)置了 “知耕 園”校園農(nóng)場(chǎng)、校園農(nóng)場(chǎng)種植箱、教室窗臺(tái)種植箱、育苗室等, 并按要求添置了進(jìn)行勞動(dòng)教育所需的器材、設(shè)備、教學(xué)用具等。 學(xué)校現(xiàn)有2個(gè)勞動(dòng)教育

3、專用教室,2個(gè)農(nóng)場(chǎng)種植區(qū)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 在勞動(dòng)教育上的英明決策為學(xué)校的勞動(dòng)教育的開展邁入現(xiàn)代化 的軌道備足了后勁,使學(xué)校勞動(dòng)教育工作走在了全區(qū)的前列。學(xué)校特色勞動(dòng)教育課程有種植、剪紙、戳戳繡、太空泥制 作、節(jié)日與美食、個(gè)人衛(wèi)生護(hù)理、拼布縫紉等多種勞動(dòng)類課程。在“XX”的教育理念引導(dǎo)下,一年來,學(xué)校在勞動(dòng)教育方 面取得了顯著成績(jī)。班級(jí)勞動(dòng)技能大比武和勞動(dòng)成果展示節(jié), 讓孩子們得到了鍛煉,用自己勤勞的雙手創(chuàng)造美好的校園和家 居生活。為滿足勞動(dòng)教育教學(xué)及科研的需要,創(chuàng)造良好的勞動(dòng)教育 氣氛,優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)造良好藝術(shù)氣氛。在校園建設(shè)上,我 們從自然、文化兩方面突出勞動(dòng)教育的作用。.自然環(huán)境:校園實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、凈化、硬化,做到 了無路不硬、無土不綠、無處不美。知耕園隨季節(jié)耕種適季節(jié) 瓜果蔬菜,鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間管理校園農(nóng)場(chǎng)。學(xué)生在這樣 的環(huán)境中嬉戲玩耍,靜心學(xué)習(xí),勞動(dòng)與學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。.文化環(huán)境:我校校園設(shè)有多個(gè)勞動(dòng)模范先進(jìn)事跡宣傳欄; 有學(xué)生自己設(shè)計(jì)的“勞動(dòng)光榮”的藝術(shù)作品墻;有富于激發(fā)學(xué) 生積極向上、熱愛勞動(dòng)的固定標(biāo)語,整個(gè)校園的布置,營(yíng)造了 一個(gè)良好的、濃郁的勞動(dòng)教育氣氛。我們努力要讓孩子在自由的天地間,用自己的眼睛觀察世 界,用自己的心靈感悟世界,用自己的想象“打造”世界,用 自己辛勤的雙手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論