合唱隊訓(xùn)練計劃

1、合唱隊訓(xùn)練計劃一、活動目的： 豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。 二、具體措施： 1教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證訓(xùn)練時間。 2 聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。 3訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。 4 采取走出動請進(jìn)來的方法，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平。 三、訓(xùn)練中注意的問題：童聲合唱以其高雅、清純的藝術(shù)魅力和廣泛的普及性深受孩子們的喜愛。我們的學(xué)生沒有真正掌握合唱技巧，學(xué)生往往不大注意少年兒童發(fā)聲的特點

2、，不懂得怎樣合理、科學(xué)地使用嗓音，常常是隨歌曲的情緒高聲喊唱。這個時期學(xué)生的聲帶是嬌弱的，這種唱法對其嗓音發(fā)育很不利。另外，歌唱方式缺少色調(diào)變化和層次感，聲音發(fā)白、不柔和，使合唱缺乏協(xié)調(diào)性，破壞了合唱優(yōu)美、動人的童聲美感。鑒于此，我認(rèn)為在合唱的訓(xùn)練中應(yīng)注意以下有關(guān)問題，這將有助于合唱團(tuán)隊整體藝術(shù)水平的不斷提高。1、運用“輕聲”唱法，形成正確的發(fā)聲狀態(tài)為避免學(xué)生的喊唱，應(yīng)該提醒他們用輕聲去歌唱?！拜p聲”實際上是人體各發(fā)聲器官協(xié)調(diào)地發(fā)聲的基礎(chǔ)，這種發(fā)聲有它的形成條件和發(fā)展步驟?！拜p聲”的合唱訓(xùn)練，有效地克服了發(fā)聲狀態(tài)中不必要的緊張和僵硬?？偨Y(jié)其中的規(guī)律，遵循它生成的過程去發(fā)展童聲合唱，對防止學(xué)生的

3、喊唱，形成正確的發(fā)聲方法是相當(dāng)重要的。學(xué)生喊唱的主要原因是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹(jǐn)，缺少彈性和靈活性。有時氣息浮也會造成胸僵、喉緊的狀態(tài)。因此，在合唱訓(xùn)練之前必須要做好放松練習(xí)。如打呵欠，讓喉嚨打開，頸部放松，氣息流暢自如。不管是用旋律音程練習(xí)，還是用帶聲部的和弦練習(xí)，都不能在音量上過早要求。直到學(xué)生們在歌唱時做到完全打開喉嚨，徹底放松下巴，呼吸自如，氣息勻暢，這時，再去考慮聲音的力度問題。2、訓(xùn)練正確的氣息支持，形成氣聲結(jié)合的歌唱狀態(tài)呼吸在發(fā)聲、歌唱中占有重要的位置，孩子們的嗓音、身體都在發(fā)育時期，所以唱起歌來有時感到氣力不足，容易用胸部呼吸去歌唱，這樣的結(jié)果是，出現(xiàn)了氣僵、喉緊的弊病，一定要避免

4、這種胸部呼吸的方法。所以，在歌唱之前做一些呼吸訓(xùn)練是十分必要的。胸腹式聯(lián)合呼吸的狀態(tài)是比較科學(xué)的呼吸狀態(tài)。即用胸腹舒展、擴(kuò)張的動作有規(guī)律地進(jìn)行吸氣；用小腹腹肌的力量推動氣息支持而發(fā)聲，這種發(fā)聲訓(xùn)練就是氣聲結(jié)合的方法。這種合唱發(fā)聲訓(xùn)練所產(chǎn)生的力量是使聲音穩(wěn)定、靈活、有彈性、流動。另外要注意的是，做呼吸練習(xí)時，要在教師的正確指導(dǎo)下進(jìn)行，以免把歌唱的呼吸動作練僵，出現(xiàn)憋氣的現(xiàn)象。3、統(tǒng)一歌唱方法，提高聲部歌唱能力 合唱的音響是通過各個聲部共同完成的。要想獲得理想的藝術(shù)效果，就必須要求每個聲部都達(dá)到整齊。每個聲部就如同弦樂重奏中的一件樂器，有著自己演奏的旋律和技巧，幾個聲部交織在一起會達(dá)到一個理想的整

5、體音響效果。在合唱的訓(xùn)練過程中，要實現(xiàn)理想音響效果的前提，首先是提高聲部內(nèi)個人的演唱水平。聲部內(nèi)各成員在呼吸的運用、發(fā)聲的位置及共鳴、音色、吐字的方法等諸方面都應(yīng)基本達(dá)到統(tǒng)一，才能使整個聲部的聲音達(dá)到一致。其次是在演唱上整個聲部要根據(jù)指揮的要求，像一個人那樣開始和結(jié)束；在同一時間發(fā)出同一個詞的音；在指定的地方呼吸；共同完成漸快或漸慢的過渡；各聲部以相同的力度來演唱；要以同樣純正的音高去演唱歌曲；清晰、準(zhǔn)確地唱出作品的歌詞等等。因此，在聲部內(nèi)的成員統(tǒng)一了歌唱的方法后，要隨指揮有目的地進(jìn)行單獨聲部的訓(xùn)練。只有將每個聲部的歌唱能力提高了，再去強(qiáng)調(diào)整體的演唱水平，效果才會更佳。合 唱 隊 訓(xùn) 練 計 劃教 師：孟 令 成張店區(qū)中埠中學(xué)2007年9月周次活動內(nèi)容備注1氣息訓(xùn)練 發(fā)聲訓(xùn)練 a母音2氣息訓(xùn)練 發(fā)聲訓(xùn)練 e母音3氣息訓(xùn)練 發(fā)聲訓(xùn)練 i母音4氣息訓(xùn)練 發(fā)聲訓(xùn)練 ao母音5十一放假6發(fā)聲訓(xùn)練 排練歌聲與微笑第二部分7發(fā)聲訓(xùn)練 排練歌聲與微笑第二部分8發(fā)聲訓(xùn)練 排練歌聲與微笑第二部分9發(fā)聲訓(xùn)練 排練歌聲與微笑第二部分10發(fā)聲訓(xùn)練 排練歌聲與微笑第二部分11期中考試12發(fā)聲訓(xùn)練 排練歌聲與微笑第三部分13發(fā)聲訓(xùn)練 排練歌聲與微笑第三部分14發(fā)聲訓(xùn)練 歌聲與微笑