武昌區(qū)2015-2016年第二學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)武昌區(qū)20152016學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)期末考試數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（本大題10小題，共30分）1、二次根式x-2在示數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是（ ）A、x2 B、x-2 C、x2 D、x-22、下列二次根式不是最簡(jiǎn)二次根式的是（ ）A、5 B、10 C、15 D、203、一次函數(shù)y=2x-1的圖像不經(jīng)過(guò)（ ）A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限4甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行100m短跑訓(xùn)練，統(tǒng)計(jì)近期10次測(cè)試的平均成績(jī)都是13.2s，10次測(cè)試成績(jī)的

2、方差如下表：則則四個(gè)人發(fā)揮最穩(wěn)定的是（ ）選手甲乙丙丁方差（S2）0.0200.0190.0210.022A、甲 B、乙 C、丙 D、丁5、下列計(jì)算正確的是（ ）A、22-2=2 B、23=6 C、1226 D、8 +2=6、若ABC中，AB=10，BC=6，AC=8，則下列判斷正確的是（ ）A、A=900 B、B=900 C、C=900 D、 ABC是銳角三角形7、若一次函數(shù)y=(m-3)x+5的函數(shù)值y隨x的增大而增大，則m的取值范圍（ ）A、m0 B、m0 C、m3 D、m38、為加強(qiáng)公民的節(jié)水意識(shí)，合理利用水資源，某市對(duì)居民用水實(shí)行階梯水價(jià)，居民家庭每月用水量劃分為兩個(gè)階梯，一、二級(jí)階

3、梯用水的單價(jià)之比等于1:1.5，如圖折線表示實(shí)行階梯水價(jià)后每月水費(fèi)y元與用水量xm3之間的函數(shù)關(guān)系。某戶5月份按照階梯水價(jià)繳水費(fèi)108元，其相應(yīng)的用水量是（ ）A、27m3 B、28m3 C、29m3 D、30m39、某單位若干名職工參加普法知識(shí)競(jìng)賽，將成績(jī)制成了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中提供的信息，這些職工成績(jī)的中位數(shù)和平均數(shù)分別是（ ）A、97分、96分 B、96分、96分 C、95分、96.4分 D、97分、96.4分10、在矩形ABCD中，AD=2AB,點(diǎn)G、H分別在AD、BC上，連BG、DH,若四邊形BHDG為菱形，則AGAD等于（ A、4:5 B、3:5 C、4:9

4、 D、3:8二、填空題（本題共6小題，共18分）11、計(jì)算：（23）2= 12、一組數(shù)據(jù)1,2，X,4的眾數(shù)是1，則x= 13、直線y=2x+1與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為 14、在菱形ABCD中，若A+C=1200，AC=23，則菱形ABCD的周長(zhǎng)為 15、如圖，在正方形ABCD中，AB=3，E為BC上一點(diǎn)，連接AE,H為AE的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)H作直線FG交AB于F,交CD于G，若AHF=300，AE=FG,則CG的長(zhǎng)度為 16、一次函數(shù)Y=kx+k的圖像與函數(shù)y=x-1的圖像有兩個(gè)交點(diǎn)，則k的取值范圍是 三、解答題（8小題，共72分）17（8分） 18-8+2 （3+2）（3-1）18（8分）如圖，在AB

5、C中，ADBC于點(diǎn)D，AB=5，BD=3，DC=2.求AD的長(zhǎng)求AC的長(zhǎng).19（8分）如圖，四邊形ABCD是矩形，AC,BD相交于點(diǎn)O,求證：1=2作CFBD于點(diǎn)F,若2=280，求OCF的度數(shù)20、（8分）學(xué)校準(zhǔn)備從甲乙兩位選手中選擇一位選手代表學(xué)校參加所在地區(qū)的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，學(xué)校對(duì)兩位選手從表達(dá)能力、閱讀理解、綜合素質(zhì)和漢字聽(tīng)寫(xiě)四個(gè)方面作了測(cè)試，他們各自的成績(jī)（百分制）如下表：選手表達(dá)能力閱讀理解綜合素質(zhì)漢字聽(tīng)寫(xiě)甲85798574乙74808284由表中成績(jī)已算的甲的平均成績(jī)?yōu)?0.75，請(qǐng)計(jì)算乙的平均成績(jī)，從選派得分高的選手看，應(yīng)選派誰(shuí)？如果表達(dá)能力、閱讀理解、綜合素質(zhì)、和漢字聽(tīng)寫(xiě)分別賦

6、予它們2、1、3和4的權(quán)，算得甲的平均成績(jī)?yōu)?0，請(qǐng)計(jì)算乙的平均成績(jī)，從選派得分高的選手看，應(yīng)選派誰(shuí)？21（8分）在平面直角坐標(biāo)系中，A（-1，m），B（4,0）直線AB交y軸于點(diǎn)C（0,2），D為線段BC的中點(diǎn)，作直線OD求直線AB的解析式將直線OD向左水平移動(dòng)n個(gè)單位后經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，則n= 22（10分）1號(hào)探測(cè)氣球從海拔25m處出發(fā)，以0.5m/min的速度上升，與此同時(shí)，2號(hào)探測(cè)氣球一直在海拔15m處進(jìn)行設(shè)備故障排除，故障排除后比1號(hào)氣球晚了10min出發(fā)，以1m/min的速度上升，兩個(gè)氣球都勻速上升，設(shè)1號(hào)探測(cè)氣球上升時(shí)間為xmin（0 x80）根據(jù)題意，填寫(xiě)下表 x10301號(hào)探測(cè)氣球所在位置的海拔（單位：m）2號(hào)探測(cè)氣球所在位置的海拔（單位：m）35用式子表示2號(hào)探測(cè)氣球所在位置的海拔ym關(guān)于xmin的函數(shù)關(guān)系式：當(dāng)x= 時(shí)，兩個(gè)氣球所在位置的海拔相差5m.23（10分）四邊形ABCD 是菱形，點(diǎn)E在BC上，點(diǎn)F在AB上，點(diǎn)H在CD上，連接AE、FH、相交于點(diǎn)P,APF=ABC如圖1，若ABC=900，點(diǎn)F和點(diǎn)B重合，求證：AE=FH如圖2，求證:AE=FH如圖3，若AF+CH=BE,BE=3EC,求AEAB24、在平面直角坐標(biāo)系中，A（0，-4），B（-2,0）如圖1，以AB為邊作正方形ABCD，AC,BD相