中秋節(jié)的活動方案

1、第 頁中秋節(jié)的活動方案 關(guān)于中秋節(jié)的活動方案1 第一部分前言 中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是舉辦各種活動的黃金時機(jī)。如果籍此良機(jī)舉辦一些-花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競賽活動，不僅能表達(dá)-花園大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升-的企業(yè)形象，還能為-假日的宣傳推廣打下良好的根底。 第二部分活動主題 以“-快樂大家庭”為口號，營造-花園“歡樂和諧、安康向上”的社區(qū)氣氛，提升-品牌形象。 將本次活動延展為“-假日”的運(yùn)動休閑主題的推廣，在活動中適當(dāng)介紹-假日情況。 第三部分活動內(nèi)容 本次活動由6日晚的-花園慶中秋“最棒家庭”競

2、賽，7日白天的-花園游園會和7日晚的-花園燈謎會三個板塊構(gòu)成。 板塊一：-花園慶中秋“最棒家庭”競賽 從以往經(jīng)驗來看，業(yè)余演員臨時排練的節(jié)目，比方小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間開展拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目襯托氣氛，調(diào)動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成-花園業(yè)主的歡樂聚會。另外，在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)向現(xiàn)場觀眾提一些有關(guān)-假日的問題，答對送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。 優(yōu)點(diǎn)：無需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強(qiáng)，花費(fèi)少。觀賞性、

3、趣味性強(qiáng)，容易調(diào)動觀眾參與積極性。 難點(diǎn)：要選擇到合適的參賽家庭，現(xiàn)場主持人要有很強(qiáng)的控制能力，競賽節(jié)目設(shè)計必須合理、有趣。 一、競賽規(guī)則方案選擇 方案一：末位淘汰式每輪比賽淘汰最后一名的家庭。 優(yōu)點(diǎn)：操作簡單，競爭激烈，需要獎品少。 缺點(diǎn)：選手難找，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。 方案二：大陣營對抗式將家庭分成23大組開展對抗。 優(yōu)點(diǎn)：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。 缺點(diǎn)：需要獎品較多。 方案三：單組積分式對每個家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次。 優(yōu)點(diǎn)：需要獎品少，競爭激烈，場面熱烈。 缺點(diǎn)：選手難找，操作復(fù)雜。 綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗

4、方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點(diǎn)可以克服。 二、競賽題和文藝節(jié)目大體思路 1.競賽題要簡單有趣，同時觀賞性要強(qiáng)。 2.文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選襯托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。 3.能安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節(jié)目。 4.臺上答題的冷場期可以開展現(xiàn)場觀眾有獎問答，以宣傳-假日為目的。 5.考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當(dāng)安排兩次臺下觀眾上臺做節(jié)目。 三、活動具體安排 第一項：競賽活動簡介 活動名稱：-花園慶中秋“最棒家庭”競賽(暫定) 時間：20-年-

5、月-日晚上20：0022：20 地點(diǎn)：-花園中心廣場 主辦單位：-公司、-花園業(yè)主委員會 參賽對象：-花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個三口之家為一個報名單位，選6個家庭參賽。 獎品設(shè)定：待定。 第二項：活動前期準(zhǔn)備 1.-月-日起：從-花園業(yè)主委員會獲取適合參加競賽的業(yè)主家庭，選出理想人選發(fā)邀請函，8月25日前確定最終參賽的家庭名單。 2.-月-日：以公告、通知等方式全面告知-花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動內(nèi)容。 3.-月-日：尋找小區(qū)中有才藝特長的業(yè)主，邀請業(yè)主門準(zhǔn)備23個節(jié)目。 4.-月-日：在小區(qū)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。 5.-月-日：通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主代表，

6、確定參加活動主要領(lǐng)導(dǎo)名單。 6.-月-日：將競賽內(nèi)容、規(guī)則告知參賽家庭，使參賽家庭有準(zhǔn)備時間。 7.-月-日：聯(lián)系好協(xié)同部門，協(xié)調(diào)好工作。 8.-月-日前：道具、物品準(zhǔn)備完畢。 9.-月-日：主持人臺詞敲定，邀請參加表演業(yè)主共同開展排練。 10.-月-日晚上18：00前：現(xiàn)場布置完畢，音響、燈光調(diào)試完畢。 第三項：前期預(yù)熱和現(xiàn)場布置 一、前期預(yù)熱，營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在-花園布置完畢。 -花園門口橫幅一條，彩旗8面。內(nèi)容：-實業(yè)祝大家中秋快樂! -道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內(nèi)容：-實業(yè)祝大家生活美滿，家庭團(tuán)圓! 二、現(xiàn)場布置，-月-日晚上18：00前布置完畢。 1.舞臺

7、布置 氣拱門一個：15米，設(shè)置于中心廣場舞臺后側(cè)。上貼標(biāo)語：-花園慶中秋“最棒家庭”競賽。 舞臺中央鋪設(shè)紅地毯，兩側(cè)擺放花籃、活動所用桌椅。 2.音響設(shè)備布置 音箱布置在臺上，調(diào)音臺布置在臺下，各種麥克風(fēng)10個。 3.燈光照明布置 要求能充分照亮舞臺。 4.觀眾席布置 前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。 第四項：活動流程 主持人宣布活動開始20：0020：05 -公司領(lǐng)導(dǎo)致辭20：0520：10 勁舞表演20：1020：15 介紹參賽業(yè)主登臺20：1520：20 競賽活動(具體方案另詳)20：2022：00 -公司領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎22：0522：20 活動結(jié)束22：20 第五項：競

8、賽題及文藝節(jié)目具體內(nèi)容(略) 板塊二-花園游園會 游園會是屢試不爽的經(jīng)典節(jié)目，在中秋這樣的日子舉辦很合適。 優(yōu)點(diǎn)：組織難度小、趣味性強(qiáng)、群眾樂于參與、場面熱鬧。 缺點(diǎn)：需要比較多的工作人員。 一、游園會大體思路 游園會參與者大部分是少年兒童，所以游園活動要輕松有趣、做到老少皆宜。 可以考慮委托業(yè)主委員會提供工作人員，-公司提供獎品。 獎品要有一定的吸引力，提高參與者的積極性。但是不要將糖果，糕點(diǎn)等易變質(zhì)食品作為獎品，以免引起不必要的糾紛。 考慮到天氣可能比較熱，下午業(yè)主家庭忙于準(zhǔn)備團(tuán)圓飯，所以活動時間安排在早上。 二、活動具體安排 第一項游園活動簡介 活動名稱：-花園慶中秋游園會(暫定) 時間

9、：20-年-月-日早上10：0012：00 地點(diǎn)：-花園中心廣場。 主辦單位：-公司、-花園業(yè)主委員會。 參賽對象：-花園業(yè)主。 獎品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。 第二項游園節(jié)目(略) 前期準(zhǔn)備(略) 現(xiàn)場布置(略) 板塊三-花園燈謎晚會 我們民間在中秋節(jié)一直有吃完團(tuán)圓飯后出門賞月的傳統(tǒng)習(xí)俗，因此，在中秋節(jié)晚飯后的這段時間舉辦一個燈謎晚會，為業(yè)主提供一個休閑的地方，讓大家可以一起賞月，一起品月餅，一起猜猜有趣的迷語，可謂其樂融融，充分表達(dá)了-大家庭的特點(diǎn)。燈謎晚會操作簡單，需要費(fèi)用少，效果好，可以為這次中秋活動畫上圓滿的句號。 一、燈謎晚會大體思路 1.在-花園中心廣場兩邊路上懸

10、掛彩燈彩旗，謎語粘貼在彩燈下，要營造出節(jié)日氣氛。謎語要難易搭配，不能太難猜使大家失去興趣。迷題數(shù)量要準(zhǔn)備充足，不能一下被猜完。 2.在-花園中心廣場擺放一些桌椅，供大家休息聊天，表達(dá)小區(qū)的和諧氛圍。 3.提供比較有吸引力的獎品，提高業(yè)主參與的積極性。 二、活動具體安排 燈謎活動簡介 活動名稱：-花園慶中秋燈謎晚會(暫定) 時間：20-年-月-日晚上20：3022：00 地點(diǎn)：-花園中心廣場及兩側(cè)道路 主辦單位：-公司、-花園業(yè)主委員會 參賽對象：-花園業(yè)主 獎品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具 第二項燈謎具體內(nèi)容(略) 第三項前期準(zhǔn)備(略) 第四項現(xiàn)場布置(略) 第四部分活動所需道具及

11、物品清單(略) 第五部分宣傳和媒體報道(略) 第六部分所需費(fèi)用總計(略) 關(guān)于中秋節(jié)的活動方案2 隨著中秋節(jié)的到了，我-小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動方案如下： 一、活動目的 通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。 二、活動主題 月兒圓圓話中秋。 三、活動時間 -月-日。 四、活動內(nèi)容 1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會 讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

12、 2、賞月品月話月餅 中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。 3、小小歌謠傳情意(一年級) 利用音樂課學(xué)唱歌謠爺爺為我打月餅，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的根底上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。 4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級) 用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。 5、追根溯源話中秋故事會(三年級) 收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會。 6、情滿中秋詩詞吟誦比賽(

13、四年級) 通過詩詞吟誦，讓學(xué)生承受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時間不少于2分鐘。 7、同享中秋明月，共建綠色家園(五年級) 月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，建議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。 關(guān)于中秋節(jié)的活動方案3 中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心

14、點(diǎn)，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。 中秋節(jié)這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂的節(jié)奏聲中，活動開始了。我們班的任務(wù)是大月的一角*的北字，家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分，小不點(diǎn)們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成*的北字放在月的上面，他們排得可認(rèn)真了，邊排邊說“讓大紅棗排成火車”。 在活動中，小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來地月餅，象一只只放飛的小鳥，顯得格外的高興。小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說：“老師你吃?！蔽覐埓笞彀鸵Я艘恍】谶€故作美味地說：“哇，這月餅好甜呀?！边@時許多小

15、朋友都跑了過來，把月餅往我嘴里塞。我說：“你們知道今天為什么要吃月餅嗎?”有一個小朋友喊了起來“中秋節(jié)”。 其他小朋友也跟著說“中秋節(jié)”。我肯定地說：“對，中秋節(jié)，是人們團(tuán)圓地日子，所以我們小朋友也團(tuán)圓在一起過節(jié)，我們把月餅分給大家一起吃好不好!”小朋友都把月餅給了我，切成小塊分給大家。在贈送月餅的同時，我們還鼓勵孩子互相說祝福的話。 在這次充滿快樂喜悅的活動中，幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”，在分享月餅的同時，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及交往的能力，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團(tuán)圓、分享的快樂 關(guān)于中秋節(jié)的活動方案4 中秋佳節(jié)是我們中

16、國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時機(jī)。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。 為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂。幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽，教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要認(rèn)真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽，來表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛。放學(xué)回家，爸爸媽媽來接時要對他們說一聲

17、：爸爸媽媽中秋快樂，并把禮物送給他們。家長們接到“愛心禮物”很開心，對我們的活動也很滿意。 動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點(diǎn)部分。由于已經(jīng)是大班孩子了，動手能力比較強(qiáng)，所以才會請他們動手制作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生，有的還沒有上過幼兒園，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請幼兒自己在禮盒上貼上教師準(zhǔn)備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等)，來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的愛心放在禮盒里面，這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽，把自己的愛心送給他們。 品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化，因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的

18、所以要代表全家團(tuán)圓的意思。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。 缺陷之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。 從本次活動的整個開展情況來看，對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團(tuán)圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。 關(guān)于中秋節(jié)的活動方案5 隨著中秋節(jié)的到了，我-小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動方案如下： 一、活動目的 圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)。廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。 二、活動日期 中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。 三、活動地點(diǎn) 教室、自己家里。 四、活動內(nèi)容 活動一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷 1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。 活動二：月餅 1、感受月餅的香甜。 2、體驗勞動和分享的樂趣。 活動三：網(wǎng)上閱讀 為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故