山東省沂南縣2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)，下列說法不正確的是A碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)B碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化C綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)D碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定2下列過

2、程屬于緩慢氧化的是蠟燭燃燒食物腐爛呼吸作用 鋼鐵生銹火藥爆炸ABCD3下列實(shí)驗(yàn)操作中一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)目的主要實(shí)驗(yàn)操作A鑒別硬水和軟水加入明礬，攪拌B鑒別氮?dú)夂涂諝庥萌贾哪緱l伸入其中，觀察是否熄滅C檢驗(yàn)集氣瓶中是否含有氧氣伸入帶火星的木條，觀察是否復(fù)燃D排空氣法收集CO2時(shí)驗(yàn)滿把燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察是否熄滅AABBCCDD4t1時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示下列說法正確的是( )A燒杯中的溶液一定未達(dá)到飽和狀態(tài)B燒杯中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀C蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出D

3、將溫度升高到t2，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))5下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )A加熱銅綠，固體由黑色變成綠色B鎂條在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生耀眼的白光，同時(shí)生成一種黑色粉末狀固體C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳D加熱碳酸氫銨時(shí)，白色固體逐漸消失，有刺激性氣味62019年是“國際化學(xué)元素周期表年”，我國的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間。下圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是A銣元素屬于非金屬元素B銣元素的相對原子質(zhì)量為85.47gC銣原子的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)D原子核外有37個(gè)電子7下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A鐵 B氯化鈉 C金剛石 D氫氣8鑒別

4、二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體，可選用的最佳方法是()A將氣體分別通入水中B將燃著的木條分別伸入氣體中C將帶火星的木條分別伸入氣體中D將氣體分別通入澄清石灰水中9下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A冰雪融化 B濕衣晾干 C汽油揮發(fā) D酒精燃燒10以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系：污染指數(shù)50以下51100101150151200201250251300301以上質(zhì)量級別（1）（2）（1）（2）質(zhì)量狀況優(yōu)良輕微污染輕度污染中度污染中度重污染重度污染滁州市南譙區(qū)的空氣污染指數(shù)為48，首要污染物為可吸入顆粒物。根據(jù)以上信息，判斷該市城區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是（）A級 優(yōu)B級

5、 良C級 輕度污染D級 重度污染11 “生命因我而充滿活力，煙花因我而絢麗多彩?！逼渲械摹拔摇笔侵窤氧氣B氮?dú)釩氫氣D二氧化碳12下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A氧化碳CO2B氫氧化鈉NaHOC氯化鐵 FeCl2D氧化鋁 Al2O313下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()A B C D14下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是 （ ）AA BB CC DD15化學(xué)與我們的生活、健康息息相關(guān)。下列有關(guān)做法中，合理的是（）A多喝碳酸飲料替代飲水B拌涼菜時(shí)加少許食醋調(diào)味C種植蔬菜時(shí)噴灑劇毒農(nóng)藥殺蟲D加工火腿腸時(shí)加入過量防腐劑二、填空題（本大題共1小題，共6分）16某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為測定空

6、氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)同學(xué)們選擇的藥品是足量的紅磷，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。紅磷燃燒的文字表達(dá)式是_。（1）第一組同學(xué)規(guī)范操作后觀察到的現(xiàn)象是_。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_。另一組同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后觀察到最終水面沒有上升到集氣瓶上方空間約1處，其原因可能是_。（2）該實(shí)驗(yàn)不能用木炭代替紅磷的原因是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）請計(jì)算出下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量：H2SO4：_；Ca(OH)2：_；2H2O：_。18（8分）作為國際標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)碳原子的質(zhì)量是 1.99310-26 kg，鎂的相對原子質(zhì)量為 24，則一個(gè)鎂原子的實(shí)際質(zhì)量為多少？_（列出計(jì)算式即可）四、探究題（本大題共

7、1小題，共9.0分）19（8分）小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與氯酸鉀混合加熱，成功的制取并收集了幾瓶氣體。（1）實(shí)驗(yàn)過程中，意外發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究。（提出問題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？（查閱資料）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，且能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。少量高錳酸鉀固體溶于水成紅色。（猜想與假設(shè)）猜想一：該氣體為氧氣；猜想二：該氣體為_；猜想三：該氣體為氯氣和氧氣。（實(shí)驗(yàn)探究）序號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）小華用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星

8、木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中A中帶火星木條復(fù)燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色。猜想_成立（2）小明用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中C中帶火星木條復(fù)燃，D中淀粉碘化鉀試紙_。猜想三成立（反思與評價(jià)）老師認(rèn)為小明結(jié)論正確，而小華的不正確，原因是_。（拓展應(yīng)用）若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紅色，該現(xiàn)象說明該反應(yīng)還生成了_。通過實(shí)驗(yàn)證明氯酸鉀和二氧化錳混合加熱到一定溫度，其中二氧化錳不僅能作為催化劑使氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，同時(shí)二氧化錳也能直接與氯酸鉀反應(yīng)，生成一種固體和兩種氣體，請根據(jù)

9、以上分析，寫出后一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式_。（知識遷移）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量，提出猜想。（猜想）過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要現(xiàn)象試管中加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：過氧化鈣與水反應(yīng)_(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。（反思）小林希望對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，請你幫他提出合理化建議_。該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素)，標(biāo)簽如圖所示。試計(jì)算：（1）過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_；（2）該過氧化鈣樣品中，過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_(寫出計(jì)

10、算過程)參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指含碳物質(zhì)和含氧物質(zhì)的循環(huán)；B碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均有物質(zhì)種類改變，都發(fā)生了化學(xué)變化；C綠色植物的生長過程，既涉既有含碳化合物的轉(zhuǎn)化即碳循環(huán)，又涉及含氧物質(zhì)的轉(zhuǎn)化即氧循環(huán)；D碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定正確，選A2、D【解析】緩慢氧化發(fā)生的很慢，不易被察覺。燃燒、爆炸屬于劇烈氧化。故選D。3、B【解析】A、明礬能使水中懸浮物沉降，不能和鈣鎂化合物反應(yīng)，因此不能用明礬檢驗(yàn)硬水、軟水，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、用燃著的木條伸入其中，能使燃燒的木條熄滅的是氮?dú)猓瑹o明顯變化的是空

11、氣，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、伸入帶火星的木條，即使帶火星的木條不能復(fù)燃，也不能說明瓶中不含有氧氣，可能氧氣濃度偏低，不會(huì)使其復(fù)燃；例如空氣中含有氧氣，不能使帶火星的木條復(fù)燃，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、排空氣法收集CO2時(shí)驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)該把燃著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅，說明收集滿，如果把燃著的木條伸入集氣瓶中，即使熄滅，也不能說明一定收集滿，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：B。4、D【解析】飽和溶液是指的是在一定溫度下，一定劑量的溶劑里面，不能繼續(xù)溶解溶質(zhì)，也就意味著溶液的濃度不變。A. 硝酸鉀沒有具體質(zhì)量，燒杯中的溶液不一定未達(dá)到飽和狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B. 燒杯中溶解的溶質(zhì)是硝酸鉀，t1時(shí)硝

12、酸鉀溶解度小于氯化鉀，故B錯(cuò)誤；C.根據(jù)題中信息不能確定溶液是否飽和，蒸發(fā)一定量的水，燒杯是飽和溶液一定有固體析出，燒杯若是飽溶液一定有固體析出，若是不飽和溶液就不一定有固體析出，故C錯(cuò)誤；D等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，將溫度升高到t2，硝酸鉀和氯化鉀均全部溶解，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故D正確。5、D【解析】A、加熱銅綠生成氧化銅、水和二氧化碳，則加熱“銅綠”時(shí)，綠色固體會(huì)變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、鎂條燃燒時(shí)，產(chǎn)生耀眼的白光，生成一種白色粉末狀物質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是結(jié)論，不是現(xiàn)象

13、，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、加熱碳酸氫銨時(shí)生成氨氣、水和二氧化碳，會(huì)觀察到白色固體逐漸消失，生成有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確。故選D。6、D【解析】A、銣元素屬于金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、銣原子的相對原子質(zhì)量為85.47，單位不是“g”，而是“1”常省略不寫，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、銣原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=37，中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、銣原子核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=37，故選項(xiàng)正確。故選：D。7、D【解析】試題分析鐵，金剛石均是由原子構(gòu)成的。氯化鈉是由離子構(gòu)成的。氫氣是由分子構(gòu)成的。故D正確。考點(diǎn)考查物質(zhì)的微觀構(gòu)成。8、B【解析】鑒別二氧化碳、氧氣、空

14、氣三種氣體，可選用的最佳方法是將燃著的木條分別伸入氣體中，正常燃燒的為空氣，燃燒更旺的為氧氣，熄滅的為二氧化碳，故答案選擇B9、D【解析】A. 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。冰雪融化無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；B. 濕衣晾干無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；C. 汽油揮發(fā)無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；D. 酒精燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。10、A【解析】滁州市南譙區(qū)的空氣污染指數(shù)為48，屬于小于50的情況，根據(jù)題

15、中表格提供的信息，對應(yīng)情況下空氣質(zhì)量級別是級，空氣質(zhì)量狀況是優(yōu)，故選A。11、A【解析】氧氣可以供給呼吸，也可以幫助煙花燃燒，故選A。12、D【解析】A、碳和氧組成的化合物有多種，碳的氧化物的命名要將一個(gè)分子中各元素原子個(gè)數(shù)表達(dá)出來，因此CO2的名稱是：二氧化碳。選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、原子團(tuán)氫氧根的符號是：OH。氫氧化鈉的正確寫法是：NaOH。選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、氯化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，其化學(xué)式是：FeCl3，F(xiàn)eCl2是氯化亞鐵。選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、氧化鋁中Al顯+3價(jià)，O顯-2價(jià)，所以化學(xué)式Al2O3正確。選項(xiàng)D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】化合物化學(xué)式的書寫要根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0來確定各元素原子

16、個(gè)數(shù)。命名時(shí)對于兩種元素組成的化合物，一般按“某化某”命名，但兩種元素形成的化合物有多種，則要按“幾某化幾某”的方法命名。當(dāng)然也要注意符號的正確。13、D【解析】點(diǎn)燃酒精燈，應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸；用膠頭滴管吸取少量液體時(shí)，先在滴瓶外面擠壓膠頭排出滴管內(nèi)的空氣，然后再伸入滴瓶內(nèi)松手吸取液體；二氧化碳的驗(yàn)滿方法：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已經(jīng)集滿；量取一定量液體時(shí)應(yīng)平視凹液面的最低處讀數(shù)，俯視，讀數(shù)偏大，仰視，讀數(shù)偏小。選D14、C【解析】A、氧化銅中銅元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為CuO，故選項(xiàng)正確；B、硝酸

17、鉀中鉀元素顯+1價(jià)，硝酸根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為KNO3，故選項(xiàng)正確；C、氯化鈣中鈣元素顯+2價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為CaCl2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鋅屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Zn，故選項(xiàng)正確。故選C?！军c(diǎn)睛】化合物的化學(xué)式的書寫：（1）是要先按照“左正右負(fù)”的原則即正價(jià)元素或原子團(tuán)寫在左邊，負(fù)價(jià)元素或原子團(tuán)寫在右邊；但甲烷（CH4）、氨氣（NH3）除外，書寫出組成該化合物的元素的元素符號；（2）是采用交叉法（即交叉正、負(fù)化合價(jià)的數(shù)值），找到并標(biāo)出各元素符號右下角所要標(biāo)注的原子或離子個(gè)數(shù)；即可得到該化合物的化學(xué)式。15、B【解析】A、多喝碳酸飲料對身體有害，故A錯(cuò)；

18、B、拌涼菜時(shí)加少許食醋，可用作調(diào)味，故B正確；C、噴灑劇毒農(nóng)藥殺蟲容易導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品中農(nóng)藥殘留，生態(tài)環(huán)境受到污染，殘留農(nóng)藥會(huì)損害人體神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、肝臟等重要器官和組織；該做法對人體有害，故C錯(cuò)；D、過量防腐劑對人體有害，故D錯(cuò)。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、紅磷+氧氣五氧化二磷 燒杯中的水通過導(dǎo)氣管進(jìn)入集氣瓶內(nèi)，集氣瓶內(nèi)水面上升至1處 氧氣約占空氣體積的 紅磷不足或裝置的氣密性不好或未等裝置溫度冷卻至室溫就打開止水夾 木炭燃燒生成氣體，使集氣瓶中的氣壓沒有減小，所以水不會(huì)倒吸，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)效果 【解析】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：紅磷+氧

19、氣五氧化二磷。（1）第一組同學(xué)規(guī)范操作后觀察到燒杯中的水通過導(dǎo)氣管進(jìn)入集氣瓶內(nèi)，集氣瓶內(nèi)水面上升至1處。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的。另一組同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后觀察到最終水面沒有上升到集氣瓶上方空間約1處，其原因可能是紅磷不足或裝置的氣密性不好或未等裝置冷卻至室溫就打開止水夾。（2）該實(shí)驗(yàn)不能用木炭代替紅磷的原因是木炭燃燒生成氣體，使集氣瓶中的氣壓沒有減小，所以水不會(huì)倒吸，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)效果。【點(diǎn)睛】根據(jù)測定空氣中氧氣的含量所選物質(zhì)只消耗氧氣，且不生成氣體，是解答此題的關(guān)鍵。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、98 74 36 【解析】（1）H2SO4：12+32+164=98；（2）Ca(OH)2：40+（16+1）2=74；（3）2H2O：2（12+16）=36。18、【解析】根據(jù)相對原子質(zhì)量為以碳12的質(zhì)量的十二分之一為標(biāo)準(zhǔn)，其它原子的質(zhì)量跟它的比值，就是該原子的相對原子質(zhì)量進(jìn)行分析解答?！驹斀狻坑上鄬υ淤|(zhì)量的定義可知：?！军c(diǎn)睛】本題考查相對原子質(zhì)量的相關(guān)計(jì)算，要做好此類題目學(xué)生必須熟知相對原子質(zhì)量概念，從基本概念入手進(jìn)行分析解答即可。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、氯氣 一 變藍(lán) 氯氣能溶于水，不能用排水法收集 高錳酸鉀 MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2 不能 加熱過氧化鈣和水的混合物