2022年黑龍江省哈爾濱市第113中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中考試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1在元

2、素周期表中，鈉元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是A原子序數(shù)為11B相對原子質(zhì)量為22.98C該元素是非金屬元素D該元素的原子核外有11個電子2下列涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是（）A守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后分子個數(shù)一定不變B微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C轉(zhuǎn)化觀：氧氣和水在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化D結(jié)構(gòu)觀：氯原子和氯離子的核外電子數(shù)不同，屬于不同種元素3微粒是構(gòu)成化學(xué)物質(zhì)的基礎(chǔ)，下列對微粒的描述正確的是（）A僅有碳原子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物B原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子CNaCl是由離子構(gòu)成的，所以HCl也是有離子構(gòu)成的DCl的離子結(jié)構(gòu)示意圖為4下述物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象和所屬反應(yīng)類

3、型完全正確的是（）A硫微弱的淡藍(lán)色火焰氧化反應(yīng)B木炭黃白色火焰化合反應(yīng)C鐵劇烈燃燒，火星四射化合反應(yīng)D酒精發(fā)出淡藍(lán)色火焰化合反應(yīng)5圖示實驗操作正確的是（）A加熱液體B振蕩試管C放回滴瓶D檢查氣密性6既表示一種元素，又表示這種元素的一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）。ACuBOCFe3O4DC607濰坊大地人杰地靈，擁有燦爛悠久的歷史文化。下列工藝中包含化學(xué)變化的是A昌邑海鹽的曬制B昌樂寶石的雕刻C臨朐紅絲石的開采D青州云門春酒的釀造8對下列化學(xué)知識理解正確的是（ ）A在河水中加入明礬可除去所有的雜質(zhì)B通常的井水是硬水，加入活性炭可把它轉(zhuǎn)化為軟水C蒸餾水是凈化程度較高的水D通過靜置操作可以降低

4、水的硬度9下列實驗中主要發(fā)生的不是化學(xué)變化的是()A濃硫酸的腐蝕性B氫氧化鈉潮解C酸堿指示劑測溶液的酸堿性D自制汽水10下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是（ ）A木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體生成B紅磷在氧氣中劇烈燃燒，有黃色火焰，有大量白色氣體生成C硫在氧氣中劇烈燃燒，有大量無色無味氣體生成，試管壁很燙D鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底11下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是12甲醛（CH2O）是室內(nèi)污染的主要成分之一，它來源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列關(guān)于甲醛的說法正確的是（）A甲醛中氫

5、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B甲醛是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的C1個甲醛分子是由1個碳原子和1個水分子構(gòu)成的D在甲醛中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：8二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：_；_；_；_。（2）甲同學(xué)欲制取并收集較純凈的氧氣，他選擇上述裝置中的A和_（填裝置序號）進(jìn)行組裝。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_，試管口略向下傾斜是因為_。（3）乙同學(xué)用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，他應(yīng)選的裝置組合是_（填裝置序號），其中二氧化錳作用是_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。若用F收集氧氣，則氣體應(yīng)從_進(jìn)。（4

6、）乙炔又稱電石氣，是一種無色無味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體，工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬。實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母），為了收集到純度較高的乙炔，應(yīng)選擇的收集裝置是_（填字母）。14實驗室有下列裝置，請根據(jù)要求回答問題：(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱：_；_；(2)檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，_，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_， 選用的發(fā)生裝置為_(填序號)；(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的

7、實驗，選用的收集裝置為_(填序號)；如何判斷該裝置已收集滿氧氣_；寫出高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式_ (5)為進(jìn)一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組同學(xué)查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。（查閱資料）KMnO4受熱分解時，在某條件下可能發(fā)生以下兩個反應(yīng)：6KMnO42K2MnO4 + K2Mn4O8 + 4O2KMnO4KMnO2 + O215.8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為_；加熱使之完全分解，若完全發(fā)生反應(yīng)，生成O2的質(zhì)量為_；若同時發(fā)生反應(yīng)，生成O2的質(zhì)量范圍是_ 。15下面是測量空氣中氧氣體積含量的實驗：.實驗小組按A裝置進(jìn)行實驗，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_。在整個實驗過程中

8、，可觀察到氣球的變化_；實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于總體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_（任寫一種）。.實驗A測得結(jié)果不夠準(zhǔn)確，實驗小組進(jìn)行反思。該小組通過查閱資料，選定白磷在如圖B所示裝置中測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功，實驗前，檢查該裝置氣密性的方法是_。（查閱資料）白磷著火燃燒的溫度為40。（提出問題）氧氣體積約占空氣總體積的多少？（實驗準(zhǔn)備）錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。（實驗探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。（現(xiàn)象分析）（1）將錐形

9、瓶底部放入熱水中，目的是_。（2）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象如下：注射器中的水自動噴射出來，導(dǎo)致這個現(xiàn)象發(fā)生的原因是：_。當(dāng)注射器中的水還剩約_mL時停止下流。16根據(jù)下圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。（1）用化學(xué)式寫出 圖1中的化學(xué)反應(yīng)_，集氣瓶中加入液體的作用是_。（2）用化學(xué)式寫出圖2中的化學(xué)反應(yīng)_，反應(yīng)現(xiàn)象是_，據(jù)上述小資料的內(nèi)容判斷，集氣瓶中加入的液體可能是水，也可能是_，其目的為_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17鈣是人體必需的元素，如圖是市售某補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請回答：CaCO3中Ca，C，O三種元素質(zhì)量比為_

10、。CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。如果按用量服用，則每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_g。若服用含10gCaCO3的藥物，與_g葡萄糖酸鈣化學(xué)式Ca(C6H11O7)2，相對分子質(zhì)量430中鈣元素的質(zhì)量相等。18請計算出下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量：H2SO4：_；Ca(OH)2：_；2H2O：_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）如圖瓶中充滿氨氣，瓶中充滿氯化氫，抽開玻璃片，瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙。已知NH3+HCl=NH4Cl，氯化銨為白色固體。用微粒的觀點解釋下列問題：（1）抽開玻璃片瓶中產(chǎn)生白煙的原因_；（2）如果該實驗兩個瓶子是軟塑料瓶，塑料瓶會變癟的原因_。參考答案一、單選題（本題

11、包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、元素周期表中元素信息圖中左上角的數(shù)字就是元素的原子序數(shù)，所以鈉元素的原子序數(shù)是11，選項正確；B、元素周期表中元素信息圖中正下方的數(shù)字就是元素原子的相對原子質(zhì)量，所以鈉原子的相對原子質(zhì)量為22.99，選項正確；C、鈉元素屬于金屬元素，不屬于非金屬元素，選項錯誤；D、原子核外的電子數(shù)等于原子序數(shù)，所以鈉原子核外由11個電子，選項正確，故選C。2、C【解析】A、化學(xué)反應(yīng)前后分子個數(shù)可能不變，原子個數(shù)一定不變，選項錯誤；B、水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，選項錯誤；C、水通電后生成氧氣，氫氣和氧氣點

12、燃后生成水，所以氧氣和水在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，選項正確；D、氯原子和氯離子的核外電子數(shù)不同，質(zhì)子數(shù)相等，屬于同種元素，選項錯誤，故選C?！军c睛】原子得失電子形成離子，改變的只是原子核外最外層的電子數(shù)，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不變，所以原子與該原子形成的離子屬于同一種元素。3、D【解析】A、僅有碳原子構(gòu)成的物質(zhì)不一定屬于純凈物，金剛石和石墨的混合物，僅有碳原子構(gòu)成；故A錯誤； B、原子中一定含有質(zhì)子、電子，有的原子中不含有中子，例如氫原子；故B錯誤； C、HCl是由分子構(gòu)成的，故C錯誤；D、Cl的離子結(jié)構(gòu)示意是，故D正確；故選D。【點睛】注意理解純凈物和混合物的概念；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系

13、；原子的定義與構(gòu)成；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖。4、C【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，而不是淡藍(lán)色火焰，且該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，故A錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，故該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故B錯誤；C、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故C正確；D、酒精在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，放出熱量；該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不屬于化合反應(yīng)，故D錯誤。故選C。5、A【解析】A、給試管內(nèi)的液體加熱時，試管內(nèi)液體不可超過

14、試管容積的三分之一，試管與桌面成45角，用外焰加熱，故A正確；B、振蕩試管時要左右晃動，不可上下晃動，故B錯誤；C、滴瓶內(nèi)的專用滴管不需清洗，故C錯誤；D、檢查圖示裝置的氣密性時，用夾子夾住導(dǎo)管，向長頸漏斗中加水，漏斗中的液面不下降，說明氣密性良好，故D錯誤故選A6、A【解析】A、Cu可以表示銅元素，可以表示一個銅原子，還可以表示銅這種物質(zhì)；故選項正確；B、O不能表示氧氣這種物質(zhì)；故選項錯誤；C、Fe3O4不能表示一種元素，不能表示一個原子；故選項錯誤；D、C60不能表示一個原子；故選項錯誤；故選：A。7、D【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、

15、昌邑海鹽的曬制，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、昌樂寶石的雕刻，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、臨朐紅絲石的開采，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、青州云門春酒的釀造，生成酒精等，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確。故選D?！军c睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。8、C【解析】A、在河水中加入明礬可除去所有的雜質(zhì)說法錯誤，因為明礬只能除去一些顆粒物，不能除去可溶性雜質(zhì)；故選項錯誤；B、通常的井水是硬水，加入活性炭可把它轉(zhuǎn)化為軟水說法錯誤，因為活性炭不能除去可溶性雜質(zhì)；故選項錯誤；C、蒸餾水是凈化程度較高的水說法正確，故選項正確；D、通過靜

16、置操作可以降低水的硬度說法錯誤，因為不能除去可溶性雜質(zhì)；故選項錯誤；故選：C。9、B【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A、濃硫酸使紙張、木材碳化變黑是化學(xué)變化，此選項不符合題意；B、氫氧化鈉曝露在空氣中容易吸收水分，表面潮濕并逐漸溶解，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項符合題意；C、指示劑變色是發(fā)生化學(xué)變化時產(chǎn)生的現(xiàn)象，此選項不符合題意；D、自制汽水過程中二氧化碳與水發(fā)生化合反應(yīng)生成了碳酸，此選項不符合題意。故選B?！军c睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。10、D【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無

17、色、無味的氣體，故A錯誤；B、紅磷在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)黃光，有大量白煙生成，故B錯誤；C、硫在氧氣中劇烈燃燒，有大量有刺激性氣味的氣體生成，故C錯誤；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底，故D正確。故選D。【點睛】掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。11、C【解析】試題分析：混合物是由不同種分子構(gòu)成的，純凈物是由同種分子構(gòu)成的。ABD表示的是純凈物；C表示的是混合物。故選C?？键c：物質(zhì)的分類12、D【解析】A、甲醛中碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比為12：（12）：166：1：1，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氧元

18、素而不是氫元素。錯誤；B、甲醛是甲醛分子構(gòu)成的而不是原子直接構(gòu)成的。錯誤；C、甲醛分子中不含分子而是原子。錯誤；D、甲醛中碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比為12：（12）：166：1：1正確；故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管 酒精燈 長頸漏斗 錐形瓶 D 防止冷凝水倒流使試管炸裂 BC或BD 催化作用 b B D 【解析】（1）試管和錐形瓶是常用的反應(yīng)容器，酒精燈是常用的加熱儀器；長頸漏斗方便加液體藥品；故答案為：試管；酒精燈；長頸漏斗；錐形瓶；（2）裝置A的試管中沒有棉花團(tuán)，因此是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；氧氣的

19、密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；試管口略向下傾斜是因為：防止冷凝水倒流使試管炸裂；故答案為：D；防止冷凝水倒流使試管炸裂；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，其中二氧化錳起催化作用，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；若用F收集氧氣，則氣體應(yīng)從長管進(jìn)入；故答案為：BC或BD；催化作用；b；（4）實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，因此不需要加熱；排水法收集的乙炔比較純凈；故答案為：B；D。14、鐵架臺 錐形瓶 打開分液漏斗活塞

20、 2H2O22H2O+O2 B C 將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如木條復(fù)燃，則已收集滿 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 6.4g 2.13g 2.13g3.2g 【解析】（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，是鐵架臺，是錐形瓶；（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以選用的發(fā)生裝置為B；（4）蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，需要干燥的氧氣，

21、選用的收集裝置為C，氧氣具有助燃性，所以判斷該裝置已收集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如木條復(fù)燃，則已收集滿，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（5）15.8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為15.8g=6.4g，若發(fā)生的是反應(yīng)，設(shè)15.8gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為x， x2.13g；若發(fā)生的是反應(yīng)，設(shè)8.0gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為y， y=3.2g；因為KMnO4受熱分解，會發(fā)生以上兩個反應(yīng)，所以生成氧氣的質(zhì)量介于2.13g和3.2g之間?！军c睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)

22、物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、紅磷+氧氣五氧化二磷 先變大后變小 紅磷不足（或裝置漏氣、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾） 連接好裝置后，打開彈簧夾，推動注射器的活塞，氣球膨脹 引燃白磷 白磷燃燒耗盡了瓶中的氧氣，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小 4 【解析】測量空氣中氧氣體積含量的實驗：.實驗小組按A裝置進(jìn)行實驗，紅磷與氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣五氧化二磷。反應(yīng)開始，關(guān)閉止水夾，紅磷燃燒放出熱量，瓶中壓強(qiáng)增大，氣球會變大，冷卻至室溫后，瓶內(nèi)氣壓減小，氣球變小，因此在整個實驗過程中，可觀察到氣球先變大后變小；實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于總體

23、積的1/5，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是：紅磷的量不足或沒有冷卻至室溫就打開了止水夾、或裝置漏氣等。.實驗A測得結(jié)果不夠準(zhǔn)確，實驗小組選定白磷在如圖B所示裝置中測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功，實驗前，檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置后，打開彈簧夾，推動注射器的活塞，氣球膨脹。現(xiàn)象分析：（1）將錐形瓶底部放入熱水中，目的是利用熱水的溫度引燃白磷。（2）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象如下：注射器中的水自動噴射出來，導(dǎo)致這個現(xiàn)象發(fā)生的原因是白磷燃燒耗盡了瓶中的氧氣，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小。已知錐形瓶中空氣體積為230mL，其中氧氣的體積約為，注射器中水的體積為50mL，當(dāng)注射器中的水還剩約50mL -46mL=4 mL時停止下流。16、Fe+O2Fe3O4 防止高溫生成物，使集氣瓶炸裂 S+O2SO2 放熱，產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰 氫氧化鈉溶液 吸收二氧化硫 【解析】（1）圖1鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，符號表達(dá)式為Fe+O2Fe3O4，集氣瓶中加入液體的作用是防止高