整理圖書管理員個人工作業(yè)績總結(jié)

1、Word 整理，圖書管理員個人工作業(yè)績總結(jié) 圖書管理員個人工作業(yè)績總結(jié)一 一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)。 在這一年中，我室連續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。 1、滿意讀者需求，增加開放時間。為滿意讀者需要，我們努力增加開放時間，圖書借閱室實現(xiàn)每天下午開放、童書走廊全天開放式開放，保證了同學(xué)、老師借、閱圖書的需求。據(jù)統(tǒng)計一學(xué)期借閱圖書量達八千余冊，其中至今累計借閱圖書冊次最多的是五乙班龍鑫梅同學(xué)、六乙班王靚同學(xué)，她一期共借閱冊20人次以上的。借閱圖書冊次最多的班級有六乙、五乙、四乙班。 2、完善排架，更新導(dǎo)引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)章，設(shè)置各類圖書

2、導(dǎo)引，使圖書標引更加規(guī)范，讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手。本學(xué)期圖書室還樂觀幫助學(xué)校做好教科書循環(huán)使用的工作。 二、優(yōu)化管理軟環(huán)境。 在圖書室硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我室準時調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確進展目標，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。遵循室章制度，明確工作目標。我室人員仔細遵循圖書室崗位職責和業(yè)務(wù)工作細則、圖書室三年進展規(guī)劃、圖書室工作方案等一系列制度方案，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，削減工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標準。 三、拓展圖書室功能 1、開展利用圖書室教育。對全校同學(xué)進行入室教育。組織同學(xué)圖書管理員，開展

3、圖書情報學(xué)問、怎樣利用圖書室資源及讀者借閱制度等方面的培訓(xùn)。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多同學(xué)走進圖書室、利用圖書室。 2、開展了讀書活動。為使活動扎實有效地開展，讓同學(xué)有更多的好書可讀，學(xué)校首先召開了老師動員大會，并利用國旗下講話和班會時間向同學(xué)進行了宣揚發(fā)動。由于大家的重視，這一活動得到全校師生的樂觀響應(yīng)，校內(nèi)內(nèi)掀起了師生共讀書的熱潮，整個校內(nèi)布滿了濃濃的書香之氣。為了使活動順當開展，學(xué)校圖書管理員做了充分的預(yù)備，每天圖書室和閱覽室、童書走廊向全體師生全面開放。每天中午和下午課外活動時間，有序地支配班級到閱覽室閱讀，讓師生們暢游在書籍的海洋里。樂觀協(xié)作學(xué)校做好青年老師讀書月活動的服務(wù)工作。

4、為確保青年老師讀書活動的順當開展，學(xué)校圖書室也做了大量的工作： 一是依據(jù)學(xué)校期初制定的方案，事先特意從市新華書店選購了近百本教育教學(xué)專著，充實室藏資源，并在短時間內(nèi)做好登記造冊工作，為老師們選讀做好服務(wù)。 二是幫助領(lǐng)導(dǎo)小組做好宣揚、統(tǒng)計匯總等工作，讓領(lǐng)導(dǎo)小組成員準時了解老師們閱讀、撰寫理論筆記和教育隨筆的狀況。 為了讓孩子們多讀書、讀好書，在讀書中健康成長。近幾年來，學(xué)校廣泛開展了讀書活動，取得了明顯的成效。學(xué)校把培育同學(xué)良好的讀書習(xí)慣作為一項系統(tǒng)工程融入到學(xué)校的辦學(xué)特色之中。 學(xué)校制定讀書活動的基本要求是六個結(jié)合： 一是與課堂教學(xué)相結(jié)合。 二是與班隊活動、晨會、升旗儀式相結(jié)合。 三是與撰寫心

5、得筆記相結(jié)合。 四是與日常行為規(guī)范相結(jié)合。 五是與各項競賽活動相結(jié)合。 六是與自身實際相結(jié)合。 近幾年我校有多名同學(xué)在省、市進行的各項競賽（征文）活動中獲獎。 四、開展圖書室宣揚和教育情報服務(wù)。 對全校各班級同學(xué)課外閱讀進行調(diào)查，了解同學(xué)閱讀需求，定期向同學(xué)推舉新書和優(yōu)秀書籍。圖書管理員堅持每天點擊湖南省中學(xué)校文獻信息網(wǎng)準時了解與圖書室相關(guān)的信息，并依據(jù)裝備中心的要求，準時將我校開展的一系列活動（校內(nèi)動態(tài)）寫成文章上傳，以提高我校的知名度。 五、提升管理人員素養(yǎng)。 管理員能充分利用業(yè)余時間，樂觀進行圖書情報學(xué)問、計算機應(yīng)用學(xué)問、圖書室自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。定期對同學(xué)圖書管理員進行培訓(xùn)，讓小

6、小圖書管理員幫助老師做好圖書的借閱、整理方面的工作，他們在服務(wù)同伴的同時培育了自己的工作力量。全校名同學(xué)圖書管理員，他們能自覺遵守圖書室制定的各項規(guī)章制度，按時到崗，熱心為大家服務(wù)。其中王靚、顏紫薇龍鑫梅、趙玉婷、黃菁、黃倩倩、廖一維七名同學(xué)表現(xiàn)比較突出，被評為優(yōu)秀同學(xué)圖書管理員。 一年來，雖然圖書室工作取得肯定的成果，但也存在不足之處，我們決心借鑒兄弟學(xué)校圖書室的閱歷，取長補短，努力提高圖書室的管理水平，提高創(chuàng)新意識，爭取更大的成果。 圖書管理員個人工作業(yè)績總結(jié)二 我于20XX年5月15日至16日參與了在東沙湖學(xué)校由教育局舉辦的圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：圖書館管理與服務(wù)、中圖法，文獻分類

7、學(xué)、文獻編目，中學(xué)校圖書館工作流程，圖書館管理實務(wù)。幾位老師都講的很認真，跟我們共享了他們在工作中閱歷，讓我們了解一些平常該留意細節(jié)還有平常遇到的一些問題如何處理都講的很到位，很有用。通過這次學(xué)習(xí)我初步把握了圖書館學(xué)情報學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能，也了解了圖書館的文化內(nèi)涵和意義。 圖書館是一個宏揚先進文化的前沿陣地，而圖書管理員就是文化和學(xué)問的傳播者和領(lǐng)航員，做為一名圖書管理員，由于以前不是學(xué)的這個專業(yè)，所以我對圖書館的熟悉就走入了誤區(qū)：簡潔的認為圖書館工作是簡潔的借借還還。通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我深切地感受到基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)的重要性，做好圖書館工作，任重道遠。做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴謹?shù)墓ぷ?/p>

8、態(tài)度，有良好的職業(yè)道德，有開拓創(chuàng)新的精神，有過硬的職業(yè)技能，還要具有一個系統(tǒng)完備的學(xué)問體系，才能更好地為讀者服務(wù)，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題。特殊是對于圖書的分類學(xué)問，圖書的編目等基礎(chǔ)學(xué)問，讓我更加系統(tǒng)而深化地了解了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化學(xué)問化經(jīng)濟化的年月，圖書館的生存與進展面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，所以我們每一個圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿足，要轉(zhuǎn)變觀念，更新理念，明白圖書館的管理不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，這樣才能與時俱進，跟上時代的步伐。 培訓(xùn)過程中，老師們?yōu)槲覀冞M行了生動、形象的學(xué)術(shù)講座，使我們熟悉到了圖書館服務(wù)工作的內(nèi)在及以人為本的和諧的服務(wù)理

9、念。讀者服務(wù)是圖書館的主題，沒有了讀者，就沒有了圖書館生存的根基，就不能談圖書館的進展。隨著圖書館的競爭由館藏與建筑轉(zhuǎn)向管理與服務(wù)，圖書館工作人員在圖書館的服務(wù)中扮演著越來越重要的作用。因此我們首先在解決服務(wù)態(tài)度和服務(wù)理念問題，然后才是提高服務(wù)水平問題。要虛心學(xué)習(xí)，懇切服務(wù)，一切為讀者著想，而服務(wù)水平的提高，要求我們具有較全面的學(xué)問結(jié)構(gòu)，才能順當對讀者進行信息導(dǎo)航，才能構(gòu)建和諧的圖書館服務(wù)文化，才能實現(xiàn)圖書館追求的“和諧”的抱負境界。我們要以人為本，服務(wù)至上，滿意讀者的需求，提高自身的素養(yǎng)，只有這樣才能得到讀者的理解和支持，來共同構(gòu)建一個和諧圖書館。 我以前總認為圖書館的工作就是簡潔的借借還還

10、，誰都可以勝任，但通過這次學(xué)習(xí)，知道隨著計算機技術(shù)的迅猛進展，特殊是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)碼存儲與傳輸技術(shù)等的全面普及，使得人們對文獻信息的加工、存儲、查詢、利用等方面有了新的要求，我國圖書館走上了數(shù)字化之路，圖書館數(shù)字化對圖書館工作人員的素養(yǎng)提出了新要求。不僅要有甘為人梯的思想品質(zhì)和悄悄無聞的奉獻精神，還必需是一專多能的復(fù)合型人才，應(yīng)有圖書館學(xué)、計算機等方面的基本學(xué)問和肯定的外語水平，能解決讀者在檢索中提出的問題，并具有開展網(wǎng)上參考服務(wù)的力量和終身學(xué)習(xí)的力量。通過這次培訓(xùn)，我熟悉到了自身在業(yè)務(wù)學(xué)問上的不足，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向。結(jié)束學(xué)習(xí)后會以這次的經(jīng)受做為一個新的開頭，努力加強自身業(yè)務(wù)

11、素養(yǎng)和工作技能方面的學(xué)習(xí)，以便更好的適應(yīng)自己的工作崗位，更好的順應(yīng)時代的進展。 兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得受益良多。從學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我收獲了學(xué)問、信念，增長了見識，理論和學(xué)識水平也得到很大提高。 因此，我首先要感謝圖書館領(lǐng)導(dǎo)對圖書館工作人員培訓(xùn)工作的高度重視與細心組織;我還要特殊感謝各位老師對我們的細心教導(dǎo)所付出的辛勤勞動，他們嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、廣博的胸襟、高度的責任感、毫無保留的育人精神值得我們永久學(xué)習(xí)。但我也深深地懂得“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”的道理。我們只有在今后的工作生活中學(xué)以致用、完善自我、努力進取、不斷充實自己，才能具備為圖書館的事業(yè)添磚加瓦的力量。 圖書管理員個人工作業(yè)績總結(jié)三 一年來，我

12、本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，通過一年扎扎實實的努力，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高素養(yǎng)入手，仔細完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，樂觀協(xié)作學(xué)校開展各項活動，努力做好圖書管理工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：努力做好新書的編目和舊書淘汰工作。每年學(xué)校新增的圖書，我總在第一時間做好編目上架工作，讓師生能及早閱讀到最新的圖書及相關(guān)教學(xué)資料。并對過舊的圖書進行細心的整理，貫徹做好為讀者服務(wù)的基礎(chǔ)工作。 一、仔細做好圖書管理工作。 仔細履行圖書管理員職責，堅持按圖書借閱制度來進行借閱工作，樂觀為老師的教學(xué)、同學(xué)的閱讀服務(wù)，對歸還的圖書準時歸架，完善各項手續(xù)。為了確保圖書排

13、架有序，符合規(guī)范，每天對圖書進行整理。對于再流通中又破損、脫頁的書準時修補。對不能按時歸還的圖書做到準時追還。在做好學(xué)校的報紙雜志的收發(fā)工作的同時，對中心報紙期刊都進行合訂，有效的愛護了學(xué)校的資源。 二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。 一方面，大量閱讀圖書室現(xiàn)有書籍，既充實自己，也能更好的做好圖書推舉工作；另一方面，樂觀進行圖書情報學(xué)問、計算機應(yīng)用學(xué)問和圖書管理學(xué)問的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平、管理水平。我撰寫的論文在閱覽室中開展閱讀課的嘗試獲得2022年度蘇州市中學(xué)校優(yōu)秀圖書館論文“貳”等獎。 三、除努力做好圖書館的工作之外，仔細做好報紙雜志的征訂及收發(fā)工作，努力做到細處、實處。 一如既往的

14、做好廣播室的工作，對于校內(nèi)廣播系統(tǒng)已經(jīng)可以得心應(yīng)手的使用，所以對于設(shè)備儀器的保養(yǎng)成為今后廣播室工作的重點，并仔細做好廣播室的衛(wèi)生及養(yǎng)護工作。 回顧一年的工作，在取得成果的同時，也有許多的不足，展望新的一年，我將連續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。 圖書管理員個人工作業(yè)績總結(jié)四 今年4月份，一個偶然的機會，我進了學(xué)院圖書館，從四月份到現(xiàn)在，不到三個月，從生疏到比較熟識，我已深深地愛上了這份平凡的工作。三個月來，我要求自己努力學(xué)習(xí)，要求自己仔細工作，要求自己悄悄奉獻。在這三個多月里，領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、關(guān)心和支持讓我不斷成長與進步。在這三個多月里，每一天都能令我沉醉，在北院圖書館這人人爭先的良好工

15、作氛圍中令每一天都令我感受到工作的充實與收獲， 一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 圖書室的工作看似簡潔的借借還還，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、制造性很強的的工作，同時也是一種簡單、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有急躁、細致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我平常必需不斷地提高自身素養(yǎng)，三個月中在圖書館領(lǐng)導(dǎo)及北院圖書館負責人藍瀾老師及各位前輩王麗霞、王曉聞、趙顏昕、張及南院李志強、程杰強、的無私指導(dǎo)與關(guān)心下，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。 二、樂觀探究，堅持科學(xué)規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行各項制度。 在北院圖書館領(lǐng)導(dǎo)及各位前輩的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了中圖法的分類編目學(xué)問，并參加了部分圖書的重

16、新整理上架工作，在理論聯(lián)系實際中提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。平常工作中，我嚴格執(zhí)行圖書室各項規(guī)章制度，如外借、閱覽、超期收費及損壞或丟失賠償，使在館書籍能快速轉(zhuǎn)入流通，確保圖書在我校教育中的作用。同時，我也非常注意規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，急躁回答讀者的詢問，在領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的指導(dǎo)下妥當處理消失的沖突。此外，在王麗霞、王曉聞兩位老師的指導(dǎo)下進行了部分破損圖書的修補工作，最大程度上保證這部分圖書的完好程度，充分發(fā)揮了它的流通率。 三、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。 我覺得圖書館的服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，因此在平常的工作中我有時會針對不同班級、不同學(xué)科、不同愛好的讀者主動推舉和

17、供應(yīng)他們最感愛好的書刊。 平凡的工作可以制造出不平凡的成果，在今后的工作中，我將再接再厲，不斷創(chuàng)新，服務(wù)教學(xué)，力求把工作做得更實，更好。 圖書管理員個人工作業(yè)績總結(jié)五 本學(xué)期以來，把圖書工作作為教育教學(xué)的主要內(nèi)容，培育跨世紀人才的有效途徑，作為素養(yǎng)教育的有力門路，更好地展現(xiàn)我校的“普九”成就，以“學(xué)教”活動為契機，特對本期的圖書管理工作如下總結(jié)： 一、重視學(xué)習(xí)，加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)。 圖書室的工作一部分是圖書名目的編輯整理工作，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的進展，圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學(xué)化，越來越走向現(xiàn)代化。因此，圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡潔的書籍分類，現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學(xué)的、完整的體系。針對這種狀

18、況，自己在圖書管理工作中特別重視理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，自己常常加強圖書科學(xué)管理的學(xué)問，科學(xué)分類的學(xué)問，潛心討論圖書管理的方法，使自己把握了肯定的理論學(xué)問，并用于實際的圖書管理工作中，使我校的圖書管理工作漸漸得到完善。 圖書管理工作是一項特別需要有急躁，特別細致的工作，自己在工作中留意加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，對待圖書管理工作仔細負責，一絲不茍，時時以圖書管理員職責要求自己，急躁地對待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書，使他們高興奮興而來，滿足而歸。 二、加強圖書管理，充分發(fā)揮作用。 由于全校師生人數(shù)多，借閱一次數(shù)量多，因而圖書有消失借放、破損等狀況，自己每天借閱工作結(jié)束后，都將當天所涉及的書進行認真檢

19、查，將借放的圖書重新歸類，將破損、無標簽的圖書重新粘補，始終保持借出的圖書干凈、美觀、規(guī)范，杜絕了丟失現(xiàn)象，無損壞狀況發(fā)生。在我們的細心管理，做到了圖書室的圖書無蟲蛀，無受潮，無鼠耗，無潰爛的狀況發(fā)生，使圖書的完好率達100%。 圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獵取學(xué)問才是目的。為了充分發(fā)揮圖書的作用，開學(xué)初，依據(jù)圖書室的詳細狀況，進行了整理、清理，補發(fā)了各班的借書證，對上期末新購圖書進行分類、整理，貼上書簽，上好架，并對同學(xué)進行了愛惜圖書等方面的學(xué)問教育。完善了借閱圖書制度，自己總是盡量延長圖書借閱時間，盡量使全校師生能在各個時間借閱到圖書。從周一到周五都堅持分上下午全天向師生開放三小時以上

20、，甚至周六活動都為師生開放借閱，并盡量將好書、新書推舉給廣闊師生。這樣不僅使他們獲得了學(xué)問，提高了力量，還陶冶了情操，造就了品行修養(yǎng)和意志，充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用。 三、做好收集，提高宣揚功效。 每學(xué)月完后，自己都把一月的借閱狀況進行仔細細致的清理，填入學(xué)月報表，并作好筆記。一年來，我校圖書室開放450小時，圖書借出15923人次，圖書借出率為91.6%，達到重慶市教委和縣教委的裝備工作要求的目標。 自己在本期的圖書管理工作中，作出較大努力，使本校圖書室管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、合理化軌道，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，當然，在今后的工作中自己將會更加努力，使圖書管理工作來斷向前邁進。 圖書

21、管理員個人工作業(yè)績總結(jié)六 我調(diào)入了平江區(qū)圖書館已有2個年頭了，從生疏到熟識，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。二年來，我不斷努力地學(xué)習(xí)著，仔細踏實地工作著，悄悄無聞地奉獻著。 一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 圖書館的工作看似簡潔的借借還還，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、制造性很強的的工作，同時也是一種簡單、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有急躁、細致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平常還不斷地注意提高自身素養(yǎng)，包括政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。今年來共參與了雛鷹管理,布里茲學(xué)畫畫,閱讀園等系列,扶老上網(wǎng)等活動.只要讀者需要，我總是有問必答，有求必應(yīng)，

22、想方設(shè)法地關(guān)心他們解決問題，也獲得了大家的好評。 二、樂觀探究，堅持科學(xué)規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行各項制度。 科學(xué)規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我根據(jù)中圖法分類編目，對圖書規(guī)范化、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。圖書館的電腦化管理，使得圖書的外借、檢索、資料查詢等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我嚴格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償?shù)?，使新書能快速轉(zhuǎn)入流通。 同時，我也非常注意規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，急躁回答讀者的詢問，妥當處理消失的沖突，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛。 三、充分發(fā)揮圖書館的教育教學(xué)服務(wù)功能。 科學(xué)管理是圖書館工作的手段，而圖書館的

23、服務(wù)工作是它的最終目的。圖書館服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書館保藏的各種書刊推舉給最需要的人，為盡量發(fā)揮館藏書刊的資料作用，圖書館對社會實行開架服務(wù)，給讀者供應(yīng)更多、更自由地選書機會。我平常留意傾聽師生的看法，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對不同愛好的讀者主動推舉和供應(yīng)他們最感愛好的書刊。 平凡的工作可以制造出不平凡的成果，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)社區(qū)第一線，力求把工作做得更實，更好。 圖書管理員個人工作業(yè)績總結(jié)七 我于xxxx年進入xx圖書館，作為圖書館成員的一分子，本人樂觀發(fā)揮自己的主觀能動性，仔細履行自己的工作職責，并于?年?月被聘任為助理館員。不僅

24、每年能較好的完成年初制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻，而且我不斷努力、創(chuàng)新工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣闊讀者的好評和贊譽?，F(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下： 一、不斷以科學(xué)的政治思想武裝頭腦 為工作奠定良好的理論基礎(chǔ)科學(xué)理論是實踐的基礎(chǔ)。自任職以來，樂觀參與單位的學(xué)習(xí)，幾年中沒有缺席一次，真正把學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機會，學(xué)習(xí)時能按要求預(yù)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果。平常也能注意時政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事，只有信息精確 ，理解對路，才能與國家政府、于上級保持全都，才能將理論付諸實踐，才能更好地為讀者服務(wù)，為大眾服務(wù)，為基層服務(wù)。 二、不斷銳意創(chuàng)新，工作取得肯定實效 自參與工作以來，依據(jù)分工我主要在借閱部工作，負責圖書館的日常外借、歸還以及搜集、整理館藏工作。涉及工作點多、面廣、陣線