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1、2020重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)策劃方案.doc2020重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)策劃方案.doc10/102020重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)策劃方案.doc2020重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)策劃方案每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,這個(gè)時(shí)候好多幼兒園都會(huì)推出不一樣樣的活動(dòng)方案。以下是我為大家整理的關(guān)于20 xx重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)策劃方案,給大家作為參考,歡迎閱讀!20 xx重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)策劃方案篇1:一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路:(一)對(duì)節(jié)日教育價(jià)值的剖析。農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)榫旁戮湃?,日月并?yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九,祖先以為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。今天的重陽(yáng)節(jié),被賞賜了新的含義,在198
2、9年,我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。經(jīng)過(guò)對(duì)重陽(yáng)節(jié)的價(jià)值剖析,我們發(fā)現(xiàn)此節(jié)日有很大的教育價(jià)值。我園素來(lái)重視家園共育,本文由加強(qiáng)德育工作。為了使這一優(yōu)異的傳統(tǒng)連續(xù)傳承下去,萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們的夢(mèng)想,增進(jìn)和爺爺奶奶之間的感情溝通,提高孩子的著手能力。(二)對(duì)近階段幼兒年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)和主題張開(kāi)的分析。進(jìn)入大班,幼兒著手實(shí)踐操作、關(guān)心服務(wù)他人、獨(dú)立自主第1頁(yè)/總合10頁(yè)活動(dòng)的夢(mèng)想比中班時(shí)有明顯的提高。在研究活動(dòng)中,幼兒希望自己著手實(shí)踐,喜歡體驗(yàn)經(jīng)過(guò)自己的努力獲得成功的快樂(lè)。在節(jié)日系列活動(dòng)中,幼兒對(duì)老師的感謝之情獲得很大限度的
3、激發(fā),會(huì)用自己制作的作品裝飾校園或贈(zèng)予給老師。在主題金色的秋天系列活動(dòng)蔬果寶寶樂(lè)翻天中,孩子對(duì)平經(jīng)常有但又不圓滿熟悉的蔬果產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇。經(jīng)過(guò)幼兒自主的研究、試一試活動(dòng),幼兒認(rèn)識(shí)了為什么秋天蔬果寶寶特別多?;哪些是蔬菜寶寶,哪些是水果寶寶?;可以自己制作各樣蔬果美食。隨著主題的不斷深入,幼兒產(chǎn)生了制作蔬果美食給爺爺奶奶吃的夢(mèng)想。這與預(yù)設(shè)的主題內(nèi)容不謀而合秋天的節(jié)日。(三)對(duì)本次親子活動(dòng)價(jià)值的剖析。于是,我們決定以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)。以主題活動(dòng)蔬果寶寶樂(lè)翻天為載體,張開(kāi)重陽(yáng)蔬果節(jié)的親子活動(dòng)。經(jīng)過(guò)爺爺奶奶觀看寶寶律動(dòng)表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活動(dòng)。滿足幼兒感謝、關(guān)心長(zhǎng)輩的美美夢(mèng)想,使幼兒
4、的著手操作能力進(jìn)一步提高。使?fàn)敔斈棠淘诨顒?dòng)中感覺(jué)幼兒對(duì)自己的關(guān)心,體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂(lè)。增進(jìn)祖輩和幼兒間的感情溝通,促進(jìn)家園間優(yōu)異合作的關(guān)系的建立。二、活動(dòng)內(nèi)容與要求:1、幼兒經(jīng)過(guò)表演、制作美食的活動(dòng),萌發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)愛(ài)爺爺奶奶的夢(mèng)想,增進(jìn)爺爺奶奶和幼兒之間的感情溝通。第2頁(yè)/總合10頁(yè)2、經(jīng)過(guò)親子活動(dòng),提高幼兒著手操作的能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:(一)幼兒園資源準(zhǔn)備:1、一次性叉子、吸管、桌布、盤(pán)子;沖洗工具;用餐器具;座椅;活動(dòng)場(chǎng)所。2、人員安排:廣播;攝像、拍照;大廳自助餐的會(huì)場(chǎng)部署、餐具準(zhǔn)備和食堂的聯(lián)系、;3、教室活動(dòng)內(nèi)容:大一班:活動(dòng)指導(dǎo);干凈、清理徐阿姨大二班:活動(dòng)指導(dǎo)、;干凈、清理顧阿姨大三
5、班:活動(dòng)指導(dǎo)、;干凈、清理沈阿姨4、環(huán)境:于月日上午空班老師部署教室環(huán)境;下午空班老師部署大廳節(jié)日環(huán)境。5、資料:活動(dòng)反響表。(二)家庭資源準(zhǔn)備:1、活動(dòng)先期經(jīng)過(guò)發(fā)放邀請(qǐng)函和爺爺奶奶進(jìn)行溝通、溝通活動(dòng)方案。2、收集各樣蔬果食品,自制相同小點(diǎn)心。第3頁(yè)/總合10頁(yè)3、自帶水果刀、10臺(tái)榨汁機(jī)。四、活動(dòng)流程:集體慶賀制作品嘗五、活動(dòng)過(guò)程:集體慶賀:1、全體教師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng)。幼兒按班級(jí)排隊(duì)(大一班排隊(duì)與中二班場(chǎng)所;大二班排隊(duì)與大一班場(chǎng)所;大三班排隊(duì)與大三班場(chǎng)所)。2、小朋友表演節(jié)目。3、和家長(zhǎng)一起制作美食。4、顯現(xiàn)與品嘗。20 xx重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)策劃方案篇2:一、設(shè)計(jì)思慮農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的
6、重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié),尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)張開(kāi)關(guān)于尊老、敬老為目的主題活動(dòng)是特別必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許其實(shí)不是你的錢(qián)物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候創(chuàng)辦一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氣氛,需要全社會(huì)的參加,少兒是祖國(guó)的未來(lái),為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)異習(xí)慣,幼兒園在重陽(yáng)節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和珍愛(ài)。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng),可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):第4頁(yè)/總合10頁(yè)農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫老人節(jié)。爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋
7、友,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不一樣樣的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。重陽(yáng)節(jié)有好多美好的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、收集我和爺爺、奶奶在一起的照片部署教室;2、和爺爺、奶奶說(shuō)句靜靜話;3、制作爺爺奶奶的禮物。4、家長(zhǎng)園地:請(qǐng)家長(zhǎng)配合,激勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的感情;5、學(xué)習(xí)歌曲給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿、關(guān)心老人笑哈哈6、學(xué)習(xí)兒歌:奶奶夸我孝順兒。附兒歌:奶奶夸我孝順兒小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香
8、噴噴,奶奶夸我真孝順。三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班:知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài),激發(fā)尊敬他們的感情;在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中,感覺(jué)相互第5頁(yè)/總合10頁(yè)關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。詳細(xì)活動(dòng):學(xué)說(shuō)一句祝福的話,學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。中班:知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;愿意參加重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),試一試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的慶賀;(3)認(rèn)識(shí)爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài),激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的感情。詳細(xì)活動(dòng):自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。大班:經(jīng)過(guò)檢查、溝通等活動(dòng),認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;積極參加敬老活動(dòng),英勇運(yùn)用自己喜歡的方式
9、向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;在接見(jiàn)、對(duì)話中感覺(jué)老人也需要關(guān)心和幫助,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的感情。四、詳細(xì)活動(dòng)程序(一)活動(dòng)主持:各班教師(二)活動(dòng)對(duì)象:幼兒、祖父親母親、老師(三)活動(dòng)時(shí)間:20 xx年10月15日(四)活動(dòng)地點(diǎn):各班教室、多媒體教室(五)活動(dòng)準(zhǔn)備:第6頁(yè)/總合10頁(yè)1、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng);2、寫(xiě)好歡迎的口號(hào)貼在班級(jí)里;3、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食品;5、幼兒帶好若干食品來(lái)幼兒園分享;6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物7、音樂(lè):感恩的心。(六)活動(dòng)過(guò)程:1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。2、老師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節(jié)日,今
10、天我們提前一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節(jié)好嗎?3、為爺爺奶奶慶賀節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè);4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;5、老師和小朋友一起唱歌給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿、關(guān)心老人笑哈哈;6、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事:孩子的爺爺講故事表演;7、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食品分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);9、節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);第7頁(yè)/總合10頁(yè)10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。(七)、全體唱感恩的心結(jié)束。20 xx重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)策劃方案篇3:一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本風(fēng)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老
11、的感情,增進(jìn)親子關(guān)系。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:大鼓、花球、部署節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品三、活動(dòng)過(guò)程:介紹重陽(yáng)節(jié)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了,快樂(lè)嗎?邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,好嗎?師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。第8頁(yè)/總合10頁(yè)幼兒表演環(huán)節(jié)師:小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了好多好多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?歌曲:我上幼兒園律動(dòng):我的小手歌表演:小豬吃的飽飽兒歌:拍皮球歌表演:兩只老虎互動(dòng)環(huán)節(jié)擊鼓傳花游戲規(guī)則:老師背對(duì)擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲?qū)掖芜M(jìn)行。小腳踩大腳游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做好多事情了,今天,我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,剝的最快。第9頁(yè)/總合10頁(yè)品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,溝通
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