小班主題小心、危險(xiǎn)教案反思

1、小班主題小心、危險(xiǎn)教案反思這是小班主題當(dāng)心、危險(xiǎn)教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。一、目標(biāo)1區(qū)分動(dòng)物的習(xí)性，熟悉詞：當(dāng)心、危險(xiǎn)。2有初步識(shí)字愛好。二、準(zhǔn)備各種不同習(xí)性的動(dòng)物圖和字、提示性的詞句三、過(guò)程（一）區(qū)分習(xí)性，認(rèn)漢字1出示圖片：請(qǐng)小好友看一看，這是在哪里？一些動(dòng)物為什么要用欄桿隔開？邊上寫著什么？2讀詞：當(dāng)心、危險(xiǎn)。3為什么要有當(dāng)心、危險(xiǎn)的標(biāo)志？4講一講哪些動(dòng)物是兇猛的，會(huì)損害小好友和小動(dòng)物的。5假如你們發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)的動(dòng)物，可是別人還沒有發(fā)現(xiàn)，你們會(huì)怎么辦？（出示相應(yīng)的漢字卡片當(dāng)心、危險(xiǎn)）6平常你們看見寫有危險(xiǎn)或者當(dāng)心的地方應(yīng)當(dāng)怎么樣？7哪些動(dòng)物是溫存的？小好友見到

2、溫存的動(dòng)物會(huì)怎樣呢？（二）游戲：去森林1交代規(guī)章：（1）出示提示牌，讀一讀（老虎來(lái)了危險(xiǎn)快快跑，看見獅子當(dāng)心不講話，看見老狼當(dāng)心蹲下來(lái)，小雞來(lái)了安全做游戲，看見小鴨安全輕輕走）（2）老師出示提示牌，幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。2帶小好友去戶外花園環(huán)境中進(jìn)行游戲。（要求小好友邊看指示牌邊做動(dòng)作）（三）延長(zhǎng)活動(dòng)寫漢字有很多兇猛的動(dòng)物，也有溫存的動(dòng)物，可指示牌不夠怎么辦？（幼兒書寫提示牌）四、提示與建議1在戶外游戲更好玩且空間大。2活動(dòng)中，要留意調(diào)動(dòng)幼兒的情感，使幼兒更投入地活動(dòng)。3指示牌中的短句可依據(jù)孩子的識(shí)字量常常更換，增加孩子的愛好。活動(dòng)反思：培育同學(xué)的安全意識(shí)，教給他們一些處理緊急情況的自我愛護(hù)的方法，增加防險(xiǎn)、避險(xiǎn)的力量，是本課的教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)中，通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、練一練、演一演，讓同學(xué)體會(huì)到安全的重要性，明白危險(xiǎn)就在我們身邊。一旦遇到危險(xiǎn)明白應(yīng)當(dāng)如何去做，才能把危險(xiǎn)降到最低限度。教學(xué)中，首先讓同學(xué)熟悉了三個(gè)重要的求助電話，并了解了運(yùn)用的要求。然后通過(guò)商量書中幾種情境，使同學(xué)懂得了躲避危險(xiǎn)及遇到危險(xiǎn)后的自救方法。最終商量?jī)蓚€(gè)典型事例，讓他們明白了遇到危險(xiǎn)要向人求救，求救的方法一是按時(shí)通知大人，二是運(yùn)用三個(gè)求救電話。教學(xué)中，我適時(shí)補(bǔ)充了相關(guān)安全常識(shí)，提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，拓展了同學(xué)的視野，提高了教學(xué)效率。本節(jié)課，我創(chuàng)設(shè)了輕松、