蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-多邊形的認(rèn)識(shí)課件_第1頁(yè)
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-多邊形的認(rèn)識(shí)課件_第2頁(yè)
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-多邊形的認(rèn)識(shí)課件_第3頁(yè)
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-多邊形的認(rèn)識(shí)課件_第4頁(yè)
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-多邊形的認(rèn)識(shí)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩14頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、認(rèn)識(shí)多邊形認(rèn)識(shí)多邊形4444444444444444444444444444443333333333355555555556444444444444444444444444444444三角形四邊形五邊形六邊形三角形四邊形五邊形六邊形長(zhǎng)方形和正方形都是幾邊形？長(zhǎng)方形和正方形都是幾邊形？想想做做1、在四邊形下面的（ ）里畫“ ”。（ ）（ ）（ ）（ ）想想做做1、在四邊形下面的（ ）里畫“ ”。（ 2、在釘子板上圍出的各是什么圖形？你能圍出四邊形、五邊形、六邊形嗎？2、在釘子板上圍出的各是什么圖形？你能圍出四邊形、五邊形、六53、數(shù)數(shù)下面的圖形各有幾條邊，照樣子寫一寫，再填表。644654454

2、3253、數(shù)數(shù)下面的圖形各有幾條邊，照樣子寫一寫，再填表。644動(dòng)手做一個(gè)六邊形吧！動(dòng)手做一個(gè)六邊形吧！你能把一張四邊形紙剪成兩個(gè)三角形嗎？剪成一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形呢？你能把一張四邊形紙剪成兩個(gè)三角形嗎？剪成一個(gè)三角形和一個(gè)四邊剪一剪剪成了兩個(gè)三角形剪一剪剪成了兩個(gè)三角形剪一剪剪成了一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形剪一剪剪成了一個(gè)三角形在一張正方形的紙上剪去一個(gè)三角形，剩下的是什么圖形？先動(dòng)手剪一剪，再互相交流。在一張正方形的紙上剪去一個(gè)三角形，剩下的是什么圖形？先動(dòng)手剪剪一剪剪一剪剪一剪剪一剪剪一剪剪一剪剪法不同，剩下的圖形也不同。剪法不同，剩下的圖形也不同。你能找出幾個(gè)四邊形？5個(gè)你能找出幾個(gè)四邊形？5個(gè)把下面每個(gè)圖形都分成三角形，最少能分成幾個(gè)？（）個(gè)三角形（）個(gè)三角形（）個(gè)三角形234把下面每個(gè)圖形都分成三角形，最少能分成幾個(gè)？（）個(gè)三角形（今

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論