部編人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史第二單元-夏商周時(shí)期習(xí)題課件

1、課程標(biāo)準(zhǔn)夏商周時(shí)期知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。了解青銅工藝的成就，知道甲骨文是已知最早的漢字。知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng),了解這一時(shí)期的社會(huì)變化。通過(guò)商鞅變法，認(rèn)識(shí)改革使秦國(guó)逐漸強(qiáng)大起來(lái)。通過(guò)都江堰工程感受中國(guó)古代人民的智慧和創(chuàng)造力。知道老子和孔子，初步理解“百家爭(zhēng)鳴”對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響。部編人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)課件課程標(biāo)準(zhǔn)知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其 1.以下是一位同學(xué)制作的朝代更替示意圖，其中處依次應(yīng)填 A.夏、商 B.商、春秋 C.春秋、西漢 D.西漢、東漢 2.同學(xué)們?cè)诓┪镳^中看到右圖中的兩件文物，它們代表了中國(guó)古代某一王朝的燦爛文明。

2、這一朝代是 A.夏 B.商 C.西周 D.春秋 1.以下是一位同學(xué)制作的朝代更替示意圖，其中處依次應(yīng)填 4.古代人們常以“鐘鳴鼎食”來(lái)形容貴族之家的豪奢生活。由此可見(jiàn)，鼎的主要用途除了祭祀外，還有 A.樂(lè)器 B.裝飾品 C.盛水器皿 D.食器 3.享有“鎮(zhèn)國(guó)之寶”的美譽(yù)，且為目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器是 A. B. C. D. 4.古代人們常以“鐘鳴鼎食”來(lái)形容貴族之家的豪奢生活。 5.至今出土的甲骨已超過(guò)16萬(wàn)片，記載的內(nèi)容涉及祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。這說(shuō)明甲骨文 A.年代最早 B.內(nèi)容豐富 C.影響深遠(yuǎn) D.造字成熟 6.要系統(tǒng)地了解商朝人留下的文字記錄，應(yīng)選的

3、史料是 A.殷墟甲骨 B.四羊方尊 C.婦好鸮(xio)尊 D.后母戊鼎 5.至今出土的甲骨已超過(guò)16萬(wàn)片，記載的內(nèi)容涉及祭祀 7.考古學(xué)家們發(fā)掘了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的甲骨片，甲骨上所記的都是占卜語(yǔ)言。凡祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、風(fēng)雨、天象、農(nóng)業(yè)豐歌以及病疫等都是通過(guò)占卜向上天請(qǐng)命。這種文字（右圖）最早可能出現(xiàn)在 A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.晉朝8.20世紀(jì)初，安陽(yáng)股墟出土了大量甲骨，上面刻有此前傳說(shuō)中商朝統(tǒng)治者的名字。這說(shuō)明 A.甲骨文證實(shí)了商朝部分歷史 B.商朝的歷史不一定真實(shí)存在 C.中國(guó)最早的國(guó)家建立于商朝 D.所有的傳說(shuō)都能夠得到驗(yàn)證 7.考古學(xué)家們發(fā)掘了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的甲骨片，甲骨上所記的都是 9.人們常

4、將湖北稱作荊楚大地，山東稱作齊魯大地，河北稱作燕趙大地。這源于西周實(shí)行的 A.禪讓制 B.分封制 C.宗法制 D.郡縣制 10歷史興趣小組研讀史記，當(dāng)他們讀到：“武王封尚父于營(yíng)丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。封召公奭（sh）于燕?！辈牧戏从车氖?A.武王伐紂 B.分封制 C.兼并戰(zhàn)爭(zhēng) D.三省六部制 9.人們常將湖北稱作荊楚大地，山東稱作齊魯大地，河北稱 12.古代中國(guó)的“天子”將土地分給親屬或功臣，所封之地稱為“諸侯國(guó)”、“封國(guó)”或“藩國(guó)”等。這種政治制度是 A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制 11.“春秋五霸”、“戰(zhàn)國(guó)七雄”等爭(zhēng)霸局面的出現(xiàn)，源自衰落的制度是 A.世襲制 B.

5、分封制 C.禪讓制 D.郡縣制 12.古代中國(guó)的“天子”將土地分給親屬或功臣，所封之地稱13.右圖顯示西周為鞏固疆土實(shí)行的制度是 A.禪讓制 B.分封制 C.世襲制 D.郡縣制14.以下示意圖中表現(xiàn)出的時(shí)代特征是 夏 商 西周 秦 A.早期國(guó)家的產(chǎn)生 B.社會(huì)動(dòng)蕩與變革 C.北方民族大交融 D.繁榮開放的時(shí)代13.右圖顯示西周為鞏固疆土實(shí)行的制度是 15.有學(xué)者認(rèn)為，春秋戰(zhàn)國(guó)是中國(guó)歷史上意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)代。該時(shí)代的主要特征是 A.大一統(tǒng) B.大變革 C.民族政權(quán)并立 D.專制皇權(quán)加強(qiáng) 16.右圖是歷史老師的課堂總結(jié)，其中空白處應(yīng)該補(bǔ)全的內(nèi)容是 A.秦國(guó)商鞅變法 B.生產(chǎn)力的發(fā)展 C.水利工程的

6、興修 D.百家爭(zhēng)鳴的影響 15.有學(xué)者認(rèn)為，春秋戰(zhàn)國(guó)是中國(guó)歷史上意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí) 17.漢書記載：“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首賜爵一級(jí)，欲為官者五十石”。這反映了商鞅變法 A.推行縣制 B.重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織 C.獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按功授爵 D.廢井田，開阡陌 18.學(xué)生編演歷史劇商鞅變法，以下情節(jié)不應(yīng)出現(xiàn)在變法后的是 A.立有軍功的士兵獲得了封賞 B.生產(chǎn)糧食多的人免除了徭役 C.貴族子弟出生后世襲了爵位 D.各縣的官吏必須由國(guó)君任命 17.漢書記載：“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首賜爵一級(jí)，欲 19.以下商鞅變法前后的戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖直接反映出變法對(duì)秦國(guó)的影響是 A.擴(kuò)大了疆域范圍 B.開墾了大量荒地 C.推行了郡

7、縣制度 D.廢除了貴族特權(quán) 19.以下商鞅變法前后的戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖直接反映出變法對(duì)秦 20.2005年8月，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平同志在浙江湖州安吉考察時(shí)，提出了“綠水青山就是金山銀山”的科學(xué)論斷。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，以不破壞自然資源、變害為利，充分利用自然資源為人類服務(wù)為前提，使人、地、水三者高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全世界迄今為止僅存的一項(xiàng)偉大“生態(tài)工程”是 A.都江堰 B.靈渠 C.三峽大壩 D.京杭大運(yùn)河 21.趙京在網(wǎng)上搜索“中國(guó)古代水利工程”，找到一幅圖片（右圖），該圖片是 A.都江堰示意圖 B.靈渠示意圖 C.鄭國(guó)渠示意圖 D.京杭大運(yùn)河示意圖 20.2005年8月，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平同志在 22

8、.“都江堰水沃川西，人到開時(shí)涌岸邊；喜看榪槎（m ch，用來(lái)?yè)跛娜_木架）頻撤處，歡聲雷動(dòng)說(shuō)耕田?！边@首詩(shī)反映出都江堰水利工程的作用是 A.運(yùn)輸貨物 B.蓄水養(yǎng)魚 C.沖刷河道 D.灌溉農(nóng)田 23.以下兩幅漫畫中的老者應(yīng)是 A.老子 B.孔子 C.墨子 D.孟子 22.“都江堰水沃川西，人到開時(shí)涌岸邊；喜看榪槎（m 24.如果想了解老子的思想主張，你最應(yīng)該翻閱的古代文化典籍是 A.道德經(jīng) B.論語(yǔ) C.易經(jīng) D.中庸 25.諾貝爾獎(jiǎng)獲得者漢內(nèi)斯阿爾文曾說(shuō)：“如果人類要在21世紀(jì)生存下去，必須回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”下列主張屬于“孔子的智慧”的是 A.“道之以德，齊之以禮” B

9、.“封建親戚，以藩屏周” C.順應(yīng)自然，“無(wú)為而治” D.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” 24.如果想了解老子的思想主張，你最應(yīng)該翻閱的古代文化 27.孔子是偉大的思想家和教育家，他的主張包括 “兼愛(ài)”“非攻” “己所不欲，勿施于人” “不學(xué)禮，無(wú)以立” “有教無(wú)類” A. B. C. D. 26.他認(rèn)為萬(wàn)物運(yùn)行有其自然的法則，人們應(yīng)順應(yīng)自然；世間的事物都有其對(duì)立面，如難和易、長(zhǎng)和短、前和后，對(duì)立的雙方是可以轉(zhuǎn)化的?！八敝傅氖?A.老子 B.孔子 C.孟子 D.莊子 27.孔子是偉大的思想家和教育家，他的主張包括 26 29.趙京同學(xué)為參加中華傳統(tǒng)文化演講比賽收集了以下一些名人名言，由此可知他演講的

10、題目是 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 兼相愛(ài)，交相利 井蛙不可以語(yǔ)于海，夏蟲不可以語(yǔ)于冰 道私者亂，道法者治 A.春秋戰(zhàn)國(guó)的社會(huì)變革 B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴 C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭(zhēng) D.先秦時(shí)期的科學(xué)成就 28.中國(guó)古代著名的思想家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人曾倡導(dǎo)“君子和而不同”的思想。60多年前的萬(wàn)隆會(huì)議上，周恩來(lái)總理運(yùn)用這一思想很好地處理了不同社會(huì)制度國(guó)家間的關(guān)系。該思想家是 A.老子 B.孔子 C.孫子 D.韓非子 29.趙京同學(xué)為參加中華傳統(tǒng)文化演講比賽收集了以下一些 30.一位同學(xué)在分析“百家爭(zhēng)鳴”影響時(shí)制作了下表。表中內(nèi)容反映出“百家爭(zhēng)鳴” A.推動(dòng)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期經(jīng)濟(jì)的繁榮 B.對(duì)后世的思想文