部編版三年級(jí)語文下冊(cè)《語文園地四》精編課件

1、最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)精編教學(xué)課件2018最新教育部審定版最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)2018最新教育部審定版部編版 語文 三年級(jí) 下冊(cè)第四單元 語文園地部編版 語文 三年級(jí) 下冊(cè)第四單元 語文園地交流平臺(tái)閱讀課本57頁內(nèi)容在下面這段文字中找出關(guān)鍵語句。交流平臺(tái)閱讀課本57頁內(nèi)容在下面這段文字中找出關(guān)鍵語句。 泥鰍的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它有時(shí)的確很乖，它會(huì)趴在缸底的沙石上一動(dòng)不動(dòng)，任憑我們?cè)诮淌依锎舐暲首x，放聲歌唱?？墒且悄阌眉?xì)棒輕輕地碰它一下，它就會(huì)暴躁地扭動(dòng)身子，在缸中快速地游來游去，頓時(shí)，水花四濺，連它嘴邊的胡須也一翹一翹的。 泥鰍的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它有時(shí)的確很乖

2、，它會(huì)趴詞句段運(yùn)用 閱讀課本57頁“詞句段運(yùn)用”部分，通過閱讀，發(fā)現(xiàn)了什么？結(jié)尾都是疑問句要善于發(fā)問詞句段運(yùn)用 閱讀課本57頁“詞句段運(yùn)用”部分，通過閱讀，發(fā) 我家有一只大公雞，它最奇特的是吃食的時(shí)候總是吃地上的小石子，這是怎么回事呢？仿照這兩段話寫一寫 我家有一只大公雞，它最奇特的是吃食的時(shí)候總是吃地上的小石改病句課本58頁這段話只修改了一部分。讀一讀，看看還有什么問題，用修改符號(hào)改一改。改病句課本58頁這段話只修改了一部分。讀一讀，看看還有什么問部編版三年級(jí)語文下冊(cè)語文園地四精編課件認(rèn)識(shí)修改符號(hào)我今天吃了一碗面條，好吃非常。我今天吃了一 面條，非常好吃。碗認(rèn)識(shí)修改符號(hào)我今天吃了一碗面條，好

3、吃非常。我今天吃了一 面條除了前面的修改符號(hào)，小學(xué)階段我們還會(huì)用到下面兩種修改符號(hào)喲。刪除號(hào)改正號(hào)找下自己的作文 試試吧！除了前面的修改符號(hào)，小學(xué)階段我們還會(huì)用到下面兩種修改符號(hào)喲。日積月累滁州西澗作者：韋應(yīng)物(唐)獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。日積月累滁州西澗結(jié)構(gòu)梳理語文園地找出關(guān)鍵語句修改符號(hào)積累與運(yùn)用古詩：滁州西澗結(jié)構(gòu)梳理語文園地找出關(guān)鍵語句修改符號(hào)積累與運(yùn)用古詩：滁州西澗唐朝詩人賈島有一次出外郊游，寫了一首詩，中間有一句：僧推月下門，他拿不定主意是否應(yīng)該把推字換成敲字，正好時(shí)任當(dāng)?shù)毓賳T的韓愈出行，賈島想得入神，不知回避，沖了韓愈的官轎，當(dāng)韓愈知道事情原故后，不僅沒有怪罪賈島，反而和他一起探討，既是月夜，必定門戶已關(guān)，用敲字更合情理，這就是推敲的來歷。拓展延伸唐朝詩人賈島有一次出外郊游，寫了一首詩，中間有一句：僧推月下一、選擇題。說一說我們?cè)撊绾斡行У膶W(xué)習(xí)（）A.善于思考、善于提問B.看不懂的就一帶而過C.老師問問題就想想，不問就發(fā)呆課堂演練A一、選擇題。課堂演練A1.滁州西澗的作者是唐朝的韋應(yīng)物。（）2.尋找關(guān)鍵語句哪一句最長就選哪一句。（）二、判斷對(duì)錯(cuò)。1.滁州西澗的作者是唐朝的韋應(yīng)物。（）二、判三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。 表移動(dòng)表對(duì)調(diào)表刪除三、將下列搭配