高中高一英語第一次月考試卷分析報(bào)告

1、文華學(xué)校高一第一次月考 英語一、試卷總體情況分析1、試卷考查容：高中高一上學(xué)期英語 第一次月考2、試題難易程度：一般，基礎(chǔ)題 。本次考試總分為120分，考試時間為 120區(qū)分度較明顯考察點(diǎn)很突出。但縱觀整份試卷及學(xué)生成績得分情況，基礎(chǔ)知識對于本班學(xué)生的程度水平來說確實(shí)仍有一定的困難。3、試卷的知識構(gòu)成：00略 二、本次考試試卷答題情況分析二。學(xué)生態(tài)度不重視，消極答題，甚至不寫，交白卷。除此之外，也暴露了一些亟待解決的問題。閱讀本次閱讀理解有四篇，容較多但難度不高。尤其是AD失分較多。從試卷可以看出，第 ，14，15 題目失分較多，說明還是對于閱讀的具體容理解不夠。另外，閱讀策略的運(yùn)用不好。完形

2、理上還欠缺能力，由此可見學(xué)生讀題不夠細(xì)心，容易犯習(xí)慣性錯誤，應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生做題的嚴(yán)謹(jǐn)性。語篇填空語篇填空中有一道 practice+doing的題是平時做過的原句，仍有許多同學(xué)做不對。學(xué)生對于詞組的運(yùn)用不夠牢固，時態(tài)，單復(fù)數(shù)，以及連詞的運(yùn)用會欠缺。單句改錯法知識。從試卷可以看出，0-2 分的同學(xué)共 42 人，達(dá) ，最多改對 4 個，其中 7.8.10 丟分較多。許多單復(fù)數(shù)和主謂一致的基礎(chǔ)，學(xué)生不會做。作文代等現(xiàn)象部分學(xué)生審題不清，所表達(dá)容與要求話題不符還有部分學(xué)生書寫潦草，卷面涂抹，導(dǎo)致失分同時還有少許學(xué)生東抄西拼，抄襲閱讀，以圖蒙混過關(guān)。很少。今后要加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)生的書面表達(dá)能力。書面表達(dá)方面的問

3、題主要為：1. I very likehe.我喜歡她因?yàn)樗苡押茫篒 like her is because she very friend.這樣的中英文結(jié)合的句子還很多。2. 書寫差。要求同學(xué)們從現(xiàn)在起對書寫引起足夠的重視，并在平時采用描字帖等形式多加練習(xí)。吸引閱讀者眼球的是類似于文中所需要的 not only but also 達(dá)法的正確表達(dá)以及 full of confidence 識的運(yùn)用。三、今后措施1、夯實(shí)語言基礎(chǔ)知識以看出，很多學(xué)生的詞匯和語法知識仍不夠扎實(shí)，還存在較多問題，知識指的是語言知識語法和詞匯的靈活運(yùn)用，而非一條條的語法規(guī)則，必須結(jié)合具體語境，倡導(dǎo)在語境中教學(xué)，在語境中

4、學(xué)習(xí)，語境中運(yùn)用。另外，在平時詞匯教學(xué)中，抓重點(diǎn)單詞，特別是動詞的教學(xué)，詞匯。2、切實(shí)培養(yǎng)閱讀能力聽、說、讀、寫”綜合運(yùn)用，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力。因?yàn)殚喿x是理解和吸收語言信息的最重要手段，它能給學(xué)生提供更為豐富的教育教學(xué)資源，理解能力，加強(qiáng)閱讀策略的運(yùn)用，同時引導(dǎo)學(xué)生逐步提高閱讀速度，培養(yǎng)學(xué)生分解和整合信息的技能，從而提高閱讀理解水平。3、逐漸加強(qiáng)寫作教學(xué)不齊全，表達(dá)不清楚，連接不自然，書寫不整潔。今后要逐漸加強(qiáng)寫作教學(xué)，從基本句型，常用單詞、詞組的用法入手，加強(qiáng)單句翻譯，篇時文。適當(dāng)介紹常見體裁的寫作技巧，常見題材的相關(guān)句型句式，并且選用相關(guān)連接詞，使文章顯得語句恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)清晰，連貫流暢。培養(yǎng)。4、注重學(xué)習(xí)方