二年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案-7.我是班級(jí)值日生-部編版（第二課時(shí)）

1、人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治第七課我是班級(jí)值日生第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：今天我值日、這種情況怎么辦、羊羊值日、夸夸我班的值日生學(xué)情分析:通過一年多的學(xué)校生活，學(xué)生對(duì)值日生有了一定的認(rèn)識(shí)，大多數(shù)值日生知道該干些什么，知道一早來到學(xué)校要擦講桌、擦黑板、擦窗臺(tái)、掃地、排桌椅等，但有個(gè)別值日生不守規(guī)矩，總是強(qiáng)別人的事做或是滿地亂竄不勞動(dòng)。所以在本節(jié)課教學(xué)中，我把明確值日生職責(zé)放在首位，通過案例學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立正確的值日生觀，懂得尊重值日生的勞動(dòng)成果，為自己樹立榜樣，爭做優(yōu)秀值日生。教學(xué)目標(biāo)：1.了解班級(jí)值日是學(xué)生在班級(jí)生活中承擔(dān)班級(jí)義務(wù)的一種主要形式，激發(fā)學(xué)生樂于值日、樂于服務(wù)的集體責(zé)任感。2.值

2、日職責(zé)，學(xué)習(xí)解決值日困惑的方法、技能，并在實(shí)際生活中學(xué)以致用。3.通過案例的學(xué)習(xí)，樹立良好的值日生榜樣,學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)的付出表達(dá)感激。教學(xué)重點(diǎn)：1.結(jié)合實(shí)際了解值日生的工作內(nèi)容，討論在值日時(shí)我們應(yīng)該怎么做。2.知道做值日是愛集體、有責(zé)任心的表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)樂于為集體服務(wù)的自豪感，更加熱愛班級(jí)體。教學(xué)方法：小組合作、表演法、小組探究教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：羊羊值日、夸夸我班的值日生教學(xué)目標(biāo)：1.體會(huì)案例中值日生錯(cuò)誤的做法，形成正確的值日生觀念。（參照依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“我負(fù)責(zé)、有愛心的生活”中的第九條“喜歡集體生活，愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù)”。）2.樹立身邊值日榜樣，明確值日生的職責(zé)

3、，爭做優(yōu)秀值日生。（參照依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“我負(fù)責(zé)、有愛心的生活”中的第一條“做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終，不拖拉”，第四條“認(rèn)真完成自己承擔(dān)的任務(wù)”。）教學(xué)重難點(diǎn)：形成正確的值日生觀念，爭做優(yōu)秀值日生。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課1.師：同學(xué)們，我們每個(gè)人都做過值日生，你們值日的時(shí)候都做些什么？生：擦黑板生：擦桌子生：掃地生：倒垃圾2.師：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“我是班級(jí)值日生”（板書課題：我是班級(jí)值日生）(談話導(dǎo)入新課，讓學(xué)生很快進(jìn)入活動(dòng)當(dāng)中。)二、尋疑質(zhì)疑師：羊羊今天是值日生，我們一起來看看羊羊是怎樣值日的。（出示書28頁羊羊值日視頻）生：觀看視頻(視頻播放，讓學(xué)生有身臨其境的感覺。)三、小組討論師：1.你喜歡這樣

4、的值日生嗎？羊羊怎樣做才對(duì)呢？2.小組合作，演一演羊羊應(yīng)該怎樣值日？生：不喜歡，因?yàn)樗徽J(rèn)真師：（板書：認(rèn)真）(小組合作，培養(yǎng)學(xué)生合作能力；通過案例分析，讓學(xué)生樹立正確的值日生觀；演一演讓學(xué)生親身體會(huì)值日生的正確做法。)四、提高交流師：同學(xué)們表演的真棒！讓我們一起來夸夸我們的值日生。（課件出示學(xué)生認(rèn)真值日的圖片） 生：看圖片師：你還想夸夸誰？生：根據(jù)自己的想法自由回答師：你為什么要夸他？生：因?yàn)樗等諘r(shí)特別有禮貌。師：值日生不僅要認(rèn)真，而且要有禮貌。（板書：有禮貌）師：你以后打算怎樣當(dāng)值日生？生：認(rèn)真值日生：要有禮貌師：（板書：有禮貌、堅(jiān)持）(找生活中的優(yōu)秀值日生，為自己樹立榜樣，使學(xué)生樂于向他們學(xué)習(xí)。)師：要想做的好，要有一定的規(guī)則，下面小組討論給值日生制定規(guī)則。生：小組討論(明確值日生職責(zé)，自己定規(guī)則，并按照規(guī)則去做，容易讓學(xué)生接受。)師：我們制定規(guī)則，還應(yīng)該按照規(guī)則做。現(xiàn)在再讓我們做一次值日生，看看你周圍有沒有需要打掃的地方。生：看看周圍的環(huán)境，如果有紙屑撿起來。(把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。)師：同學(xué)們看見這樣的環(huán)境，你的心情怎樣？生：很高興(體會(huì)勞動(dòng)給我們帶來的好處，從而感受勞動(dòng)的快樂。)師：值日生這么重要，讓我們讀一首兒歌，夸夸值日生。（課件出示兒歌）生：讀兒歌五、總結(jié)師：班級(jí)是我家