小學(xué)數(shù)學(xué)人教三年級下冊年、月、日時計時法

1、人教課標(biāo)版三年級下冊24時計時法教學(xué)目標(biāo)：1、創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)而有意義的生活情境，通過觀察、比較、合作、交流，使學(xué)生了解24時計時法，掌握其特征。發(fā)現(xiàn)并歸納12時計時法和24時計時法的互化規(guī)律，并能正確進(jìn)行互化。2、借助學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)，在平等、寬松、和諧的氛圍中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)特征、得出互化規(guī)律，從而來鍛煉學(xué)生的觀察、思考、概括能力，培養(yǎng)學(xué)生良好合作交流的習(xí)慣。3、使學(xué)生在探索、認(rèn)識24時計時法的過程中，體會24時計時法在生活中的應(yīng)用，幫助學(xué)生建立時間觀念，會合理安排作息時間，養(yǎng)成珍惜時間的良好習(xí)慣，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的高尚情操。重點(diǎn)、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在合作探究中認(rèn)識、理解24時計時法，會正確比較出兩

2、種不同計時法的異同及其特征，能正確對這兩種計時法進(jìn)行互化。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，初步感受。1、“新聞聯(lián)播”的播出時間。聽音樂，這是什么節(jié)目呢？你知道“新聞聯(lián)播”是在幾點(diǎn)播出嗎？(板書:晚上7時)出示電視畫面，揭示19：00。指出19:00就是晚上7時。(板書:19:00)揭題。晚上7時是一種計時法， 19時又是另一種計時法，它們都表示“新聞聯(lián)播”的播出時間。2、舉例豐富感知課件出示：“電視節(jié)目表”。 8：50金色童年；14：00六一劇場；18：30大風(fēng)車；22：00晚間新聞,說說你最喜歡的節(jié)目是什么時候播出？小結(jié)。 每個節(jié)目都可以用兩種計時法表示，左邊的“上午8：50”“下午2：00”和晚上

3、7時是一樣的，是我們以前就熟悉的一種計時法，叫“12時計時法”。而右邊的時間是另外一種新的計時法。叫“24時計時法”今天這節(jié)課我們就重點(diǎn)學(xué)習(xí)“24時計時法”。二、自主學(xué)習(xí)，小組交流。1、師：什么是24時計時法，你愿意去思考嗎?這兩種計時法有有什么不一樣，你會去觀察比較嗎？怎樣轉(zhuǎn)換你敢去嘗試嗎？請同學(xué)們帶著這三個問題去認(rèn)真看書52頁進(jìn)行自學(xué)。2、學(xué)生先看書自學(xué)，師巡視指導(dǎo)提示自學(xué)方法，然后小組內(nèi)交流。三、探究新知。（學(xué)生匯報、教師引導(dǎo)，提升認(rèn)識。）1、師：我們把自己的想法和全班同學(xué)來交流交流，在交流的過程吧，你對這些問題的想法就會越來越清楚了！好嗎？2、什么是24時計時法？學(xué)生匯報，在一天里鐘面

4、上時針是怎樣轉(zhuǎn)動的呢？課件演示 “快樂的一天”0時。這是一天開始的時刻，你知道它是什么時刻嗎？，（播放春晚視頻）這一刻既是新年的開始，也是新的一天開始的時刻，記作0時 如果我們把一天經(jīng)過的時間形象的刻畫在這把“時間尺“上，這就是一天的開始，用“0時”表示。13時這樣時針在鐘面上轉(zhuǎn)動了一圈，還得繼續(xù)往下走，接下來是幾時？（下午1時）、記作13：00，接下來就是14：00 15：0024時繼續(xù)轉(zhuǎn)動，時針指向12，也就是24時，“快樂的一天”也就結(jié)束了。這樣在一天里，鐘面上時針轉(zhuǎn)動了幾圈？（2圈）一共多少小時？（24小時）3、這兩種計時法有什么不一樣？學(xué)生先觀察比較，然后小組交流。學(xué)生匯報。小結(jié)。4、你比較喜歡哪一種計時法？5、你在生活中哪些地方見過24時計時法？交通、郵電、廣播電視等部門在工作中需要很強(qiáng)的時間概念，為了計時方便，簡明，不易出錯都采用24時計時法。而12時計時法，早上、晚上、幾點(diǎn)很具體，生活中特別是在交流對話時應(yīng)用很廣泛。6、兩種計時方法該怎樣轉(zhuǎn)換呢？1、教師出題見到時計時法表示的時刻你能很快用12時計時法來記時嗎？我出兩道題目，考考同學(xué)們，好嗎？“營業(yè)時間”“火車票”3、學(xué)