小學英語教師先進事跡：用心澆灌 用愛耕耘

1、第 第 頁小學英語教師先進事跡：用心澆灌 用愛耕耘 學校英語老師先進事跡：上心澆灌 用愛耕耘 從踏上講臺的那天起，她就在青春的芳草地上編織著一個漂亮的夢，那就是要做一個稱職的學校英語老師。十年來，她辛勤耕耘著，用愛心，耐煩，更用慧心把理想變成現實。2022年車老師先后被評為市級骨干老師， 省級骨干老師稱號。2022年又受聘為區(qū)學校英語中心教研組成員。假如你問她：她最大的收獲是什么？她會告知你：上心是她最大的收獲。要做好一件事就需要努力、上心，到處做一個有心人，對待教學工作更是如此。從跨進學校大門的那一刻起，她就已經深深地體會到自己所肩負的重任，面對一個個純真的笑臉，一聲聲稚嫩的呼喊，唯有兢兢業(yè)

2、業(yè)地致力于教學，善待工作，才能無愧于這陽光下最光輝的職業(yè)，無愧于這天底下最漂亮的眼睛。為人師的這幾年時間中，她時刻提示自己愛好是孩子最好的老師，要搞好教學，首先就要牢牢抓住孩子們的學習愛好，激起他們長久的學習欲望，這是做好一個學校英語老師的關鍵，她在這一點上是特別上心的。通過學習各類教育理論、觀摩優(yōu)質課，再結合教學實踐，她漸漸摸索出一套具有自身特色的活動化教學方法，借助生動有趣的游戲、流暢的體態(tài)語言，將孩子們帶到一個沒有負擔的學習天地中，一起玩耍，一起學習。同學家長及其他老師對此予以了充分的確定，以此為基礎撰寫的隨筆關于學校英語課堂導入的思索獲省教育敘事評比三等獎，論文淺談德育在課堂教學中的滲

3、透獲市級德育論文評比一等獎。車老師還在市級優(yōu)質課評比中獲二等獎，區(qū)優(yōu)質課評比中獲一等獎。她說：這些成果都來自于平常的努力、實時的積累，同時，也要感謝學校這方樂土，為她提供了勝利的平臺。同時她還留意把自己最好的一面呈現給同學，給每個同學表現的機會，給每個同學勝利的體驗，給每個同學愛的感受，讓同學把學習英語看作一件開心的事，把英語學習當作一次美好的旅行。低班級，她是他們的好玩伴，唱唱跳跳中掌控知識，獲得技能，并且?guī)е@樣的愉悅不斷成長；高班級，她是他們的好伙伴，說說演演時熬煉口語，培育習慣，并且以優(yōu)異的成果踏入高一級學校。經常，她的辦公室門口擠滿了來過關的小勇士，她總是不厭其煩地援助他們克服一個個

4、難題；經常，黑板上留下她滿滿的板書，她總是耐煩地引導他們練就一手美麗的英語書法；經常，她的電話成了名副其實的熱線，她總要在課余時間解決同學、家長的疑難雜癥。為了更好地與家長溝通，讓家長實時精確地了解學習的重點，她與其他老師們一起把每個班級每冊每課的重點知識都一個詞一個詞地打出來，發(fā)表在學校網站的英語角上，讓同學和家長都對學習重點一目了然。其實每個一線老師都是一樣的，她們用最豐富的精力、最博大的愛心善待每一個同學！正是由于車老師的不懈努力，教育教學方面取得了大量成果。任教的幾屆同學都以健康的身心、優(yōu)異的成果升入了中學。她的工作也得到了家長的贊頌和學校的確定。當然，工作中她也經常會由于自己專業(yè)知識的薄弱而感到力不從心，于是她又拿起書本，走進課堂，成了高校英語教育本科班的一員，并于2022年7月完成全部課程，擁有了高校本科學歷這一切，都歸功于上心兩個字，上心地工作，上心