語言學概論精講1官方筆記

1、語言學概論精講 1 官方筆記（重點總結）主講老師：李東洋目錄一、課件下載及重播方二、本章/教材結構圖三、本章知識點及考頻總四、配套練習題五、其余課程安排一、 課件下載及重播方法二、教材節(jié)構圖三、知識點及考頻總結（一）選擇題人類只有語言是語言的性質之一，表現在： 1）內容更多用處更大。比如標志功能，記錄功能，思維功能，認知功能。能夠創(chuàng)造。比如創(chuàng)造各種各樣的句子。目前世界上有（5000+）種語言（題庫里面的說法，事實上遠不止這些；語言和民族的關系：（1）一個民族可以說多種語言（2）一個國家可以有多種語言（3）不同民族可以說同一種語言。語言成為民族的重要標志；劃分。譜系分類：根據各種語言在語音、語匯

2、、語法似性的大小對語言進行的分類。語系語族（語支）（ 語言 次方言（土語（最高級）（最低級例如：漢藏語系漢語語族（漢語）漢語西南官話成都話次方言日耳曼語族語、挪威語、冰島語等。世界上目前有七大語系，前三大語系很重要：印歐語系（語發(fā)育）漢藏語系（漢語藏語）阿爾泰語系（蒙古語維吾爾語滿語；根據語言本身的形態(tài)分類，分為形態(tài)語（變態(tài)）和孤立語（不變態(tài)。形態(tài)語包括屈折語和黏著語，例如英德俄語日韓維語；孤立語沒有豐富形態(tài)變化， （人；言語和語言是語言的表現形式。言語是說話者的個人行為和創(chuàng)作，包括言工具，比如普通話，英語和漢語等?？谡Z：用嘴巴說出來的話。書面語：用文字寫下來的話。語言的表現形式還體現在它的本

3、體和外圍研究上。本體：是語言系統內部 的各種要素，如語音、語匯、語法、語義、 語用；外圍：統外部的各種現象，如語言與思維、 學技術。“能指”和“所指”是索緒爾（瑞士語言學家，語言學之父）提出的。能指：符號中能夠指稱某種意義的成分（聲音，標識（紅燈示的意義。符號的任意性：都認定或習慣就行。符號的約定性：指人為的某些規(guī)定或共同認可的某些習慣。符號的不變性：少 在一定時間和一定范圍里還是固定的。比如：水的演變；符號的可變性：語言符號本身是社會約定俗成的，隨時間的推移和社會的 一律說“先生 女士 小姐”。 線性：語言符號只能一個接一個的出現，按照時間順序成一條線列（就想串糖葫蘆，一個一個山楂串；離散：

4、語言符號又可以分解還原成原來的一個一個的符號，即通過排列組 合可以產（就想串糖葫蘆的山楂，千千萬萬個散著，可以組成n多個不同的糖葫蘆；組合關系：哪種語言成分在前，哪種在后的問題，比如 我 喜歡 你（順序性；聚合關系：什么成分能替換出現在某個位置上的問題（）層級：各個單位之間的關系（句子，短語，詞之間的關系；層次：同一層級各個部分的關系（我爸爸（主語）愛看（謂語）電視（賓語。語言和言語的關系（二）主觀題1）.語言是更重要的，至少是決定言語（動作和作品）的；2）.言語（動作和作品）是更現實的，至少是比語言更容易直接觀察到的；3）.語言是通過言語來探究，是對言語的抽象和概括?？谡Z和書面語的關系先有（，后有（口語）（書面語）第二性，研究語言應首先研究（口語。任何一種語言都有（口頭 ）形式，少數語言有（書面）形式?？谡Z和書面語多數情況下（基本一致 四：選擇題1.“弟弟吃蘋果”不能說成“蘋果弟弟吃，這是受制于語言符號的（ A:組合關系B:聚合關系C:聯想關系D:間的關系是（ ）A:組合關系B:聚合關系C:親屬關系D:符號具有（）A 離散性B 強制性C 可變性D 任意性說話只能一個字一個字、一句話接一句話地說，這主要是由于語言符號具有（ ）特征。A 線 性B 強制性C 離散性D 任意性語言系統內部的各種要素叫做