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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 話題優(yōu)秀600字匯編7篇 無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的考前須知有大量,你確定會(huì)寫嗎?以下是我整理的話題優(yōu)秀作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 話題優(yōu)秀作文600字 篇1 國(guó)王用這些土地蓋宮殿,花園百姓們有的無家可歸;有的住著簡(jiǎn)陋的小屋;有的沒有一頓溫飽。 國(guó)王有個(gè)孩子,叫貝爾,是國(guó)王的獨(dú)生子,所以國(guó)王除了疼愛他的妻子外,最愛的就是他的兒子了。 有一天,貝爾出去游玩,遇上了一位美麗的姑娘,她叫莉莎。王子喜歡上了她,他們成了好朋友。后來,王子對(duì)莉

2、莎說:“假如我有一碗粥,我會(huì)自己留下一半,另一半分給你。此后,她愛上了他。 之后,莉莎知道了他是國(guó)王的兒子,于是就乞求他叫他的父親把土地還給她,終究這土地是她家的希望。 貝爾找了個(gè)機(jī)遇與父親交談。貝爾說:“父親,您能否將土地還給莉莎的父母?“莉莎?她是誰?為什么要將土地還給她的父母?父親格外不解地問。貝爾解釋道:“她們家只是一戶平民,靠這土地為生,她們沒有了這土地,也就沒有了生活的希望?。「赣H帶著冰冷地語氣說:“她們家的土地現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)土的一部分了,是屬于我的,這個(gè)國(guó)王的!國(guó)王憤怒地走了。王子悲傷地沒法去面對(duì)莉莎。 一個(gè)月后,國(guó)王駕崩了。王子登上了寶座,成為了國(guó)王,莉莎成為了他的妻子。 一年后

3、,他們有了他們的第一個(gè)孩子,他叫海倫斯。 貝爾用了幾年的時(shí)間,為自己的妻子蓋了大量的花園,為他的兒子建了溫馨的宮殿。 一天,小王子海倫斯氣沖沖地找到了國(guó)王,對(duì)他說:“父親,您為什么要?jiǎng)儕Z凱麗她們家的土地?小王子格外不理解自己的父親。國(guó)王貝爾愣住了,他貌似想起了什么 不久后,百姓們得回了自己的土地,貝爾放棄了富貴。由于開心不會(huì)受到貧富的影響。 一百年后,國(guó)王的曾外孫女帶著自己的丈夫來到了這座城堡度蜜月。 她對(duì)丈夫說:“這是一座城堡,曾經(jīng)住著一位國(guó)王 話題優(yōu)秀作文600字 篇2 知足,是一種心態(tài)。 廣廈千間,夜眠不過七尺;珍饈百味,日食只需三餐。 簡(jiǎn)單,再簡(jiǎn)單一點(diǎn),這就是生活。 可能有人會(huì)說,知足

4、,意味著滿足現(xiàn)狀,不再追求,會(huì)對(duì)社會(huì)發(fā)展不利。但我所說的知足,不是意味著沒有進(jìn)取心,安于現(xiàn)狀,而是在物質(zhì)追求上不要計(jì)較太多。 知足常樂,要求我們以正確的心態(tài)面對(duì)寵辱得失。“不以物喜,不以己悲的豁達(dá)可能沒有幾個(gè)人能真正做到。但知足常樂,無疑是一劑心靈的良藥,幫助我們?cè)诩姺笔忞s的生活中形成一個(gè)良好的心態(tài)。知足,不是夜郎自大,而是知現(xiàn)在所得已足矣,對(duì)將來所求并不足。用一顆感恩的心去對(duì)待現(xiàn)在,用一顆進(jìn)取之心去開創(chuàng)未來。 知足者,并非放棄追求,而是對(duì)自己現(xiàn)狀的確定。由于知足,他很開心;由于開心,他能以更好的心態(tài)去追求未來。 知足者,貧苦亦樂;不知足者,富貴亦憂。 曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事:黃昏時(shí)分,賣燒餅

5、的夫婦數(shù)著一天的收入,比前一天多了兩塊錢,兩人相視一笑,十分滿足;也是在這個(gè)黃昏,一個(gè)腰纏萬貫的富翁僅由于所持股票的股值下降30個(gè)百分點(diǎn)而自殺。 不禁慨嘆:對(duì)于身外之物錢,為什么有的人看得這么重?“最幸福的貌似是那些并無特別理由而開心的人,他們僅僅因開心而開心。哲人說過。 總有人忘掉了今天,苦苦尋覓記憶中開心的昨天或是展望并未到來的明天。擁有的,不知足;得到的,不珍惜。 可能“寬其心容天下之物;虛其心受天下之善;平其心論天下之事的心態(tài)不是人人都能擁有,但每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)知足,而且我們也該學(xué)著知足。 知足,是一種心態(tài)。 簡(jiǎn)單,再簡(jiǎn)單一點(diǎn),這就是生活。 話題優(yōu)秀作文600字 篇3 上周六的上午,媽

6、媽要去學(xué)校給大哥哥大姐姐們上課,沒有方法在家監(jiān)視我做作業(yè)。臨走前,媽媽一再交代我:“千萬不要看電視。要認(rèn)真把作業(yè)完成。你明了了嗎?我聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭,并且向媽媽保證:“放心吧,我一定不看電視。媽媽看我這樣,就放心地出門了。 媽媽走后,開始的那段時(shí)間,我還真的挺認(rèn)真地在做我的家庭作業(yè)。可是,不一會(huì)兒,我就把作業(yè)完成了。該干點(diǎn)兒啥好呢?看看書吧,又沒心思。我心想:今天周六,為何不犒勞一下自己,看看自己喜歡的動(dòng)畫片?反正媽媽沒在家。媽媽又不是千里眼,我畢竟干了啥,只要我自己不說,媽媽是不會(huì)知道的。于是,我就開啟了電視。電視里的動(dòng)畫片真的是太好看了,我看了一集又一集,竟然忘掉了時(shí)間。我正沉浸在動(dòng)畫片的情節(jié)

7、中,突然聽到隔壁學(xué)校里傳來“丁零零的下課鈴聲。我趕快關(guān)掉電視,還特地開啟風(fēng)扇給電視降溫。不久,媽媽回來了,第一句話就問:“完成作業(yè)了嗎?我迅速小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又問:“你把作業(yè)做完之后又干了啥呢?我忙回復(fù)道:“看書。媽媽聽了,沒有做聲,只是看了看我,然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽貌似被糊弄過去了。但是,我做賊心虛,總覺得媽媽是在用狼看兔子的眼神在看我,不免心驚膽戰(zhàn)。我突然覺得,我之所以疑神疑鬼,是由于我先違背了自己的承諾。爸爸媽媽一直教育我做人要誠(chéng)懇,我今天這樣做也太不對(duì)了。于是,我鼓起勇氣,向媽媽坦白了。媽媽聽完我的話后,非但沒有批評(píng)我,反而表揚(yáng)了我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的行為。通過這件事情,我明白了:誠(chéng)信

8、是一個(gè)人的美德,撒謊是一個(gè)人的惡習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)誠(chéng)懇的人。話題優(yōu)秀作文600字 篇4 比是驚雷,它既可以把你震醒鼓舞你在夢(mèng)想的天空里飛行,卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。 比是旋風(fēng),它既可以吹開你的襟懷讓你擁抱整個(gè)世界,卻也可以使你關(guān)閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。 比是暴雨,它既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈散發(fā)出縷縷幽香,卻也可以往你的心靈里猛灌渾濁與邪惡,無情與幽暗。 在生活中,比像一朵朵小花,也像路邊不起眼的小草,隨處可見。比既是雙刃劍,一不留神,就會(huì)刺傷自己,也會(huì)刺傷別人,所以就要看和誰比,怎樣比。 花,只有一點(diǎn)元?dú)?,即使生于荒山野嶺無人過問,也要開得秀美奪目;樹,即使生于懸崖邊上石縫

9、罅隙之間,也會(huì)深深扎根于大地冒死綻放青翠綠意。瀑布,哪怕跳下去要粉身碎骨,也要一路歡歌跌宕成壯闊的風(fēng)景。高山,即使雄偉直插云天,也一樣默然無言寬容一切石礫。山水花草每天都在那里漂亮,與它們相比,只要你以欣賞的眼光,你就會(huì)吸取到營(yíng)養(yǎng),高山之敦厚沉穩(wěn),瀑水之靈動(dòng)激越,花草之率性本心,樹木之扎實(shí)巋然。雙眸怎能不純潔,胸懷怎能不坦蕩,心靈怎能不寧?kù)o? 與動(dòng)物相比亦如此。假如謙卑而虔敬地對(duì)待一切生靈,你可以從狗身上吸取到忠誠(chéng),可 以從牛那里品味到吃苦耐勞,從羊跪乳感受到難得的感恩之心,從烏鴉知反哺體會(huì)到真摯的孝心,從母猴喪子哀斷腸體驗(yàn)到宏偉的母愛,從鳥失伴侶哀鳴而死感慨忠貞的愛情,怎能不生人不如這些動(dòng)物

10、之思? 與賢哲比,就要見賢思齊。學(xué)習(xí)屈原的癡心愛國(guó),忠誠(chéng)不二;()史遷的為事業(yè)隱忍茍活,超凡大勇;陶潛的回歸自然,寧?kù)o閑適;李白的飄逸脫俗,朗朗傲骨;杜甫的忘卻自我,憂國(guó)憂民;蘇軾的曠達(dá)瀟灑,隨遇而安。與他們比,找出差距,然后愿意向他們靠“齊,這樣你怎會(huì)不提升自己的人生境界,又怎能不在心靈上獲得自由和坦蕩?在對(duì)比后追尋的過程中你的靈魂開始漸漸超越低俗,走向高尚,凈化了的靈魂也便描上了漂亮的色調(diào),也會(huì)如江上之清風(fēng),山間之明月,明澈如詩(shī),清爽如畫。 話題優(yōu)秀作文600字 篇5 汪國(guó)真說過:“不是我性格開朗,我也有大量苦惱,也有大量失眠的日子糾纏著我。只是我喜歡空氣馥郁,我樂意像茶,把苦澀留在心里,

11、散發(fā)的總是馥郁。 當(dāng)我讀到這句話時(shí),不啻聞驚雷,宛如覓得知己一般,不禁莞爾。不同于牛奶的香甜,也異于咖啡的若澀,我樂意像茶,把若澀留在心里,散發(fā)出馥郁,這就是我的本色。 媽媽告訴過我人人都喜歡天使。殊不知天使是最痛楚的,天使用微笑溫柔別人,可是她是不能哭的,她的淚只能流向心里。可我還是喜歡天使,由于她能帶給別人開心,看著身邊的人幸福地笑,自己也能從中吸取開心,就像芳茗。 我從小就比一般的孩子成熟,對(duì)比敏感,我看到爸媽對(duì)我的期待,我體會(huì)得到他們把我養(yǎng)大的辛酸,我也看得到他們對(duì)待工作的努力。所以我一直踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印走出自己的路,雖然我還不夠完美,無法在人生舞臺(tái)上旋出最完美的舞步,但我

12、仍舊堅(jiān)持著,不怕苦累,擦掉汗水,轉(zhuǎn)身對(duì)父母微笑,我的宗旨就是要么不做,要做就要完美。父母經(jīng)常擔(dān)憂我的身體,而我自我感覺真的很好,感覺對(duì)學(xué)習(xí),充滿了動(dòng)力!。當(dāng)我真正想做好一件事,中途的苦累早已被忽視,哪兒會(huì)感到疲憊呢? 爸媽的工作都很忙,他們幾乎沒有時(shí)間照料我,所以他們對(duì)我很道歉,經(jīng)常用物質(zhì)補(bǔ)償我。不過現(xiàn)在的我已學(xué)會(huì)拒絕了。我告訴他們,我會(huì)把自己照料好,我生活得很好,當(dāng)然我沒告訴他們我想得到他們更多的陪伴,不想說好多的單獨(dú)面對(duì)是由于不想讓他們難為。我一個(gè)人可以應(yīng)對(duì)種考驗(yàn),各種失敗,我相信我已經(jīng)可以頑強(qiáng)地面對(duì)苦難,面對(duì)惆悵。 不知什么時(shí)候,我已習(xí)慣微笑,甚至孤身一人仍舊嘴角上揚(yáng)32度。這會(huì)讓人溫柔

13、、安心,我想是吧:微笑的人并非沒有痛若,她只是習(xí)慣把痛楚錘煉成溫暖;微笑的人并非沒有失意,她只是習(xí)慣把失意化作頑強(qiáng)。 在人生短短數(shù)十載中,我希望看穿數(shù)百世紀(jì)的悲歡,像茶一樣帶走苦澀,留下馥郁,突顯本色。 話題優(yōu)秀作文600字 篇6 我的母親,或許這個(gè)題目聽起來耳朵都要起繭子了,幼時(shí)的我一見到這個(gè)題目總是要愉快得抓狂,可隨著年齡的增長(zhǎng),我卻總畏懼再提筆寫這個(gè)題目的作文。我的母親,是一個(gè)平凡得不能再平凡的人,就是這樣一位母親,陪我經(jīng)歷著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。我卻不知該如何表達(dá)我對(duì)母親的情感。 母親的皺紋一年比一年深了起來,雖然這是老了的人本應(yīng)有的痕跡,但我還是不免哀傷,由于如此深的皺紋并不是這個(gè)年齡有的

14、。母親生我生的晚,而我也并不像班里的高材生那樣讓母親放心。小學(xué)一年級(jí),我們學(xué)習(xí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字,可我總把“2寫偏了,母親便慌張地用手指頂我的腦袋,而我,也在母親如“嚴(yán)師般的教育中寫了一手美麗的小字。 再后來,便是小學(xué)四年級(jí)了,雖談不上多么重要,可畢竟也是要從看圖寫作變成寫長(zhǎng)篇的記敘文。我從小不怎么愛說話,所以作文功底也不怎么好,以至于連生活中的一個(gè)小情節(jié)也不會(huì)寫。母親便帶著我一起寫作文(確切地應(yīng)當(dāng)說母親代替我寫),她先從選材入手,再到結(jié)尾,假如沒有當(dāng)年母親的指導(dǎo),我的寫作水平也不可能達(dá)到今天這個(gè)程度。 直到現(xiàn)在,母親還在為我的學(xué)習(xí)擔(dān)憂,九科繁多課業(yè),讓我變得手忙腳亂,不知所措,母親再一次在我困惑的

15、時(shí)候幫助了我她教我如何安排時(shí)間,如何快速有效地學(xué)習(xí),如何獲得優(yōu)異的成績(jī),說實(shí)話,我并未做好升入初二的充沛的準(zhǔn)備,但是母親一步步帶我走向正軌,使我這輛“小列車暢通無阻地駛向前方。 母親,在她身上發(fā)生的事情太多太多,可她做的每一件事卻都是為了我,我畏懼這個(gè)題目,是由于我不愿想象也不敢想象母親鬢邊永不可遮的白發(fā),如今,母親早已自覺身體一年不如一年,而我要走的路還很漫長(zhǎng)。母親,你是荷葉,我是紅蓮,假如沒有你,心中的雨點(diǎn)來了,誰還是我在無遮攔天空下的蔭庇? 母親,假如有來生的話,只愿命運(yùn)安排我們?cè)俅蜗嘤觯悴皇俏业哪赣H,而做我的女兒,我愿用我的翅膀承載你飛向驕傲的藍(lán)天! 話題優(yōu)秀作文600字 篇7 數(shù)著

16、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下的一排點(diǎn),我感到上下眼皮的距離越來越小了,透過一條窄縫,我看到表上時(shí)針與分針形成了一個(gè)165的角現(xiàn)在是深夜1130。假如瞌睡是一些物質(zhì)相互作用的結(jié)果,那么現(xiàn)在,我希望來點(diǎn)負(fù)催化劑以減小反應(yīng)速率。 哎,我和我的孤寂,相約在靜靜的深夜! 好像才睡下去,怎么鬧鐘就響了,是誰說的“光陰似箭,太形象了! “同學(xué)們,太陽每天都是新的。你們也要每天都有新進(jìn)步,高考迫在眉睫!班主任又開始了她的每日必言。座下有埋頭苦讀的奮筆疾書的竊竊私語的翻書找紙的坐著不動(dòng)的,任憑這順著倒著都背得出來的句子擴(kuò)散開來,依舊我行我素,好像很另類的樣子,一生曰:“此乃習(xí)以為常也! 由于班主任教英語,英語課誰也不敢撒野,而數(shù)、理、化三科畢竟也不太好撒野,于是,這一“猛獸竄到了語文課上。 語文其實(shí)不簡(jiǎn)單,可相對(duì)而言輕松一點(diǎn),又加上語文老師的書生氣質(zhì),這真乃天時(shí)地利人和! “同學(xué)們!這兩節(jié)課我們寫一篇作文!座下立刻噓聲一片。“寧?kù)o點(diǎn)!聽好材料:有

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