英語學術英語寫作

1、下面我們將引言局部的寫作，引言釋意為加roduction。2.1引言是學術論文寫作的起始局部，是論文的導語，也是對全文構造容的總體規(guī)劃。一個 好的引言能夠引人人勝，激起同行甚至一些非專業(yè)人士對文章的閱讀興趣，因而，引言是學 術 寫作中的一個重要局部，也是最難寫的局部之一。所以如果想要寫好引言，首先要開門見山，不繞 圈子。第二要言簡意賅，第三回憶歷史要有重點，第四尊重科學實事。第五就是前言的容部應該與 摘要一樣。The introduction is the initial of academic paper writing is the lead .But also on the conten

2、t and structure of the overall outline.If you want to write the preface, the first thing is to clarify the goals and tasks of this part of writing. Simpleand clear explanation of the author of the study. The purpose of the work scope the theoretical basis research me thods. e * peri mental design.ep

3、ect results meaning and so on.Now pay attention to the following five points.First,e to the point ,do not beat around the bush. Second concise and prehensive Third,review the history and the focus of attention,Forth respect for science,seek truth from facts,Fifth the content should not be the same w

4、ith the summary. 2.2引言局部的功能室引導讀者對作者所研究的領域從概括性了解深入到具體問題，引言的 導航作用表達在要讓讀者理解作者的寫作目的，以及論文將要涉及的圍，理解當前研究的課題 的意義和價值。The study of the authors guide the reader function room introduction part of the field from a general understanding of deep into the concrete problems, navigation function introduction embodie

5、d in to let readers understand the authors purpose, scope and the thesis will involve, significance and the price of the understanding of the current research topic value.具體步驟按11頁講就可以了.第十二、十三頁課文我們之前說過了，Swales講引言的寫作分為三個局部，即確立研究領域、建立研究空間 以及填補研究空間，那么下面我們結合一個具體實例來對Swales的所提出的步驟進展感知與認 識。首先請同學們看一下文章每段的首尾句

6、。我們知道，英文寫作中都會有總結性的話語， 所以，我們通過首尾句可以對文章整體構造以及容有一個初步的了解?？赐曛箝_場說明因為第一段較短且只有四句話，所以我們可以對這段進展通讀，同時可以對整個文章的展 開理解有個初步的構思。根據(jù)Swales提出的理論以及我們的閱讀，我們可以確定第一Z. 段主要講的是確立研究領域這個局部，第1句首先提出一個現(xiàn)象，那么我們可以知道文章所 要提出的“議題與“stair 這個詞的意義我們目前還看不出，可以通過深入的閱讀來確定。 第2句進一步對“stall這個詞所表示的現(xiàn)象做了解釋說明。第3句講述了這個現(xiàn)象的 危害，第4句說明了由于這種現(xiàn)象的出現(xiàn)對于飛行員有什么要求。通

7、過這四句的分析我們可以 知道第一段主要是要介紹研究背景。對于第二段與第三段的首句，兩段開頭都同Stewart的設計有關。通過第二段的首末句我 們可以看出，本段主要是要介紹由于第一段所介紹的問題而產(chǎn)生的解決方案。所以，第二 段是 屬于“回憶已取得的研究成果這個步驟。第三段首句那么是進一步介紹了Stewart的設計， 然而通過最后一局我們發(fā)現(xiàn)，作者改進了 Stewart的創(chuàng)造同時也說明說明了作者研究根底。 于是我們可以說這段的容前后所說的東西具有前進性或是開展性的。我們通過對于第21 句的分析，可以做出如下推理，作者之所以對前人的設計進展Developed，原因可以是： 前人研究有缺陷。于是我們可

8、以通過進一步的閱讀來證實我們的推理。發(fā)現(xiàn)，15到18句 是說先前研究成果的缺點，19句-20句那么是介紹了前人的解決方案。最后22句提出作者的 想法)。于是第三段兼有”確立研究領域和”建立研究空間的容。第四段,首句總說了作者的設計的作用，并在接下來進展了舉例。in real-time interaction、 a generic controller、in some industrial applications、in aerospace applications、a superior control performance pared to the no-information contro

9、l) 5 之后在 28 句中出現(xiàn)了however，可以得知這 之后與之前所說的東西出現(xiàn)了不同，通過對28、29、30句的閱讀，我們可以得知其所介紹 的是作者的設計的目的。通過對第五段首句，我們可以很容易的得知本段主要介紹的是作者文章的構造。背景現(xiàn)象一一前人解決方法一一發(fā)現(xiàn)問題一一提出問題一一概述目的一一介紹構造 于是，我們可以對這個實例Swales的理論進展了一個實際感知。14頁、15頁練習排序3引言開篇用前人的觀點引出，引起讀者注意5、2、6.提出問題，創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)企業(yè)面臨境遇1.、4概述自己的觀點和方法，指出創(chuàng)業(yè)者應該怎樣做填空句1-3提供背景信息，回憶前期相關文獻第一句說傳統(tǒng)的野生動物和

10、生物多樣性保護的著眼點一直集中在共同資源上。第二句 說，最近，一些個人、組織和企業(yè)也參加到了保護的隊伍中來。第三句說，這些企業(yè)尤其注Z.重生物多樣性的保護，然而，很多時候，他們只是為了尋求經(jīng)濟利益。句4.6通報目前研究現(xiàn)狀第四句說，Laikipia這個保護區(qū)私人野生動物的保護已經(jīng)取得了顯著成功。第五句說， Laikipia這個保護區(qū)比非洲IS和K保護區(qū)承受更高等的大型哺乳動物，S和K保護區(qū)都是非洲 有名的大型保護區(qū)。第六句說，Laikipia也承受第二高等的野生動物。句7-8指出當前研究存在的問題第七句說，但是Laikipia只有2%的大陸專門用作野生動物的保護。第八句說，很多地區(qū)， 野生動物

11、和家畜共同占有一塊土地。句9-10述研究課題的目的第九句說，社會、政府及Laikipia的一些生態(tài)組織都給野生動物的保護提出了一些挑戰(zhàn) 和機遇。第十句說，這里我們以這個地區(qū)為例來討論一下生物多樣性地區(qū)私人陸地保護的成與敗。句11-13介紹科研論文的構造第十一句說，我們開場簡單總結一下這個地區(qū)土地利用和生態(tài)環(huán)境的歷史。第十二句說，然后 我們來討下導致野生動物數(shù)量下降的因素以及現(xiàn)在乃至將來野生保護面臨的J粘戈。第十三句說， 最后，我們來總結一下通過這個地區(qū)野生動物的保護能給我們哪些啟示。引言局部的句型特征引言局部是學術論文正文的起始之處，是對全文的簡單介紹和總體認知，所以它有兩大點 要求，即簡潔和

12、準確。因此它的語言必須也是簡潔和準確的。簡潔指的就是語言要直截了當，詞 語要樸實無華；準確指的是邏輯上要嚴密和清楚。這兩大點要求表現(xiàn)在句型上，總體可概括為述句為主，祈使、疑問等句型為輔，即少用或 不用；同樣的，表現(xiàn)在用詞上，是要用準確的但易理解的詞語，除非必要不必過多使用高難度 的專業(yè)詞匯；而表現(xiàn)在時態(tài)上，是應多使用主動語態(tài)，使讀者知道是這是出自作者自己的論據(jù)和研 究。下面來詳細講解一下引言局部的句型使用.按引文容大致可分為5種句型：.本領域?qū)W術研究綜述，意在讓讀者知道論文產(chǎn)生的背景。.has because .one of the most important/serious/bad cas

13、es/problems in resent years/nowadays.For a long time,.has been one of the most important/serious/bad cases/problems that.表達前人所進展的有關研究容,即著作與文獻的回憶。Z.There have been a lot of/many studies in/about.A lot of/many studies/researches have been conducted on/about.說明進一步深入研究的必要性。The vital/necessary/significan

14、t reason to conduct the study/research is that.The study/research is so vital/necessary/significant that.本項研究的具體目標和所要到達的目的。The main aim/purpose is to.In this paper, we propose a new experiment for.對本項研究的評價：有何意義，將產(chǎn)生何種影響以及與其他學科的關系。The result of our study/research/project has a meaningful/useful/ signi

15、ficant influence on.Our study/research/project make a meaningful/useful/significant contribution on.19頁練習第二局部答案：.我們的目的是要提醒有效團隊教學合作的*些根本元素，討論團隊教學是否影響教師 的開展模式。.本文考察了股票價格對公司公告的反響，其公告用于公示該公司提高供應鏈效率和加強 客戶效勞的工具、技術和過程。.本文展示了模擬存在論和認知論在代理裝置尋路系統(tǒng)的路徑。.然而，對這種疾病化療的有效幾率情況不詳。.盡管已有大量關于領導行為及其影響力的研究，但以下幾個原因說明在工程團隊中如何

16、發(fā)揮領導才能仍然需要進展研究。引言局部的常用表達方式.確立研究重要性的常用表達。常常用于文章的首句中，見書P20.概述文獻綜述中的常用表達。這一局部通常使用動詞的過去時，用以述已完成的研究， 下表為常用動詞。見書P22.用于表達已有研究的空白以及對已有研究的質(zhì)疑和批評的常用方式。這一局部主要是在論文的寫作中，在表示已有的研究的空白時，即表示已有的研究不夠充 分、問題未能解決時以及對已有的研究的質(zhì)疑和批評時，即用于表達早期研究所具有的缺陷時要 用到的表達方式，通常會使用一些具有轉(zhuǎn)折意義的詞匯來進展前后銜接，如:however，but， although 5 while 5 nevertheles

17、s等。當然還可以采用其他的表示不確定的詞來表示對方研究的質(zhì) 疑與批評，這里就不一一舉例了。下面結合一個例句給大家分析一下這種表達方式Z.Eg : It has been argued that the piloerector effect does not involve sympathetic nerves, but some other unknown nervous elements.在這個句子中出現(xiàn)了兩處表示對已有研究的質(zhì)疑與批評的地方，分別是It has been argued that和unknown，表示對這項研究有質(zhì)疑。.用于表達當前研究課題的目的、意義的常用方式。這一局部主要

18、是指在論文的寫作中，在表示論文研究課題的目的和意義所是有的表達方式， 主要包括論文的研究目的、策略以及論文的設計。常見的用于表達研究課題目的和意義的詞匯主 要有：intention，puipose，reveal等。下面結合一個例句給大家分析一下這種表達Eg : The purpose of the experiment will determine sample size and design.在這個例句中使用了The purpose of來表示研究課題的目的。引言局部的時態(tài)和語態(tài).1引言局部的時態(tài)A.在學術論文寫作中，通常用一般現(xiàn)在時來述普遍承受的事實或真理。例如：little is kno

19、wn about sth.需要注意的是，有時作者認為的*個研究發(fā)現(xiàn)是事實，便可以用一般現(xiàn)在時來表述，并 注明一定的文獻。&如果作者需要用paper，report，theses或dissertation，表示論文提供資料的行為，重點 在于介紹新的技術和方法、分析*個問題或提出*個論據(jù)，論文所提供資料的行為不受時間的影 響5它們不受口寸間的影響5所以通常用一般現(xiàn)在口寸，如：In this paper,we employ automata to formalize the behavior of web services.b.如果作者采用study , research，investigation或e*periment等來介紹研究活動，重點在 于提出*個調(diào)查或?qū)嶒灲Y果，因居中所涉及的是已發(fā)生的動作行為，因而多使用一般過去時。女口 ： The purpose of the experi