美術(shù)工作計(jì)劃模板集錦9篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 美術(shù)工作計(jì)劃模板集錦9篇 美術(shù)工作籌劃模板集錦9篇 光陰的急速，一刺眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份籌劃。相信大家又在為寫籌劃犯愁了吧？下面是我?guī)痛蠹艺淼拿佬g(shù)工作籌劃9篇，僅供參考，希望能夠扶助到大家。 美術(shù)工作籌劃 篇1 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持科學(xué)、系統(tǒng)地推進(jìn)美術(shù)素質(zhì)教導(dǎo)。使美術(shù)教師在教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐中以主動(dòng)、探究，合作的學(xué)習(xí)方式中。用好新教材施教。使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面進(jìn)展。為全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教導(dǎo)教學(xué)觀念，把握新教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，特制定此籌劃。 二、工作目標(biāo) 1、

2、對(duì)新教材布局與體系的學(xué)習(xí)、研究，努力做到吃透教材。 2、促進(jìn)素質(zhì)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受才能。 3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，陶冶美好的思想情感和道德情感的培養(yǎng)。 三、概括措施 1、重視美術(shù)教學(xué)，經(jīng)常運(yùn)用電化教學(xué)手段，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。 2、積極加入優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動(dòng)，逐步提高美術(shù)教學(xué)水平。 3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，學(xué)習(xí)新的美術(shù)教學(xué)模式的根本要求，運(yùn)用其模式舉行美 術(shù)教學(xué)。 4、組織集體備課，提高美術(shù)教師的備課水平。 5、加強(qiáng)美術(shù)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高美術(shù)教師的理論水平。 金山小學(xué)美術(shù)教研工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁的扶助下，取得了很大的進(jìn)步，工作方面也有了大量起色，每次活動(dòng)本著教書育人，探究先進(jìn)的教學(xué)

3、方法，提高教師的才能、思想覺悟等方面著手，使我校的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)始終走在全市的前列，本學(xué)期中我們根 據(jù)實(shí)踐處境制定如下活動(dòng)籌劃： 三月份、調(diào)整新學(xué)期美術(shù)興趣成員的名單，上報(bào)興趣小組成員名單，并定期開展活動(dòng)。 四月份、開展美術(shù)教師互聽互評(píng)活動(dòng)，探究新大綱、新教材的教學(xué)理念，探索更適合教學(xué)方法。 五月份、組織全校校美術(shù)興趣學(xué)生舉行練一練，畫一畫，磨練好繪畫水平來加入上一級(jí)組織的美術(shù)比賽。 六月份、集體備課活動(dòng)。 七月份、“ 超天性面具制作賽。 美術(shù)工作籌劃 篇2 新的學(xué)期開頭了，我承擔(dān)初一至初三的美術(shù)教學(xué)工作，初二的美術(shù)教學(xué)工作籌劃思想政治忠誠(chéng)于黨的教導(dǎo)事業(yè)，喜歡本質(zhì)工作，專心遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按

4、照領(lǐng)導(dǎo)的安置，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對(duì)學(xué)生以身作那么，言傳身教。 一、根本處境分析 學(xué)生現(xiàn)狀分析初二學(xué)生已經(jīng)對(duì)教材中的繪畫、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)學(xué)識(shí)有了確定的了解和掌管，在學(xué)習(xí)上有確定的熟悉，知道學(xué)習(xí)的重要性，在美術(shù)的審美鑒賞才能上都有了確定的提高。對(duì)學(xué)好本冊(cè)教材打好了確定的根基。但初二的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很不夠，參與獲得的主動(dòng)性較差。對(duì)美術(shù)學(xué)識(shí)的系統(tǒng)不夠明確，學(xué)識(shí)布局層次不是很健全。 二、教學(xué)內(nèi)容分析 本學(xué)期擬定十六課時(shí)的課程。立足于面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教導(dǎo)為根本點(diǎn)啟程培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能；強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活閱歷，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣；在繼承美術(shù)傳統(tǒng)

5、的根基上，充分表達(dá)社會(huì)的近步與進(jìn)展以及多元文化，突出時(shí)代感和地方特色。在布局上，以美術(shù)形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的識(shí)別，在傳授規(guī)定的根基學(xué)識(shí)、根本技能的根基上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生天性的進(jìn)展和學(xué)識(shí)技能的習(xí)得兩方面的需求。 三、教材中重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，繪畫包括版畫和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作學(xué)識(shí)。設(shè)計(jì)主要是以設(shè)計(jì)的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以及平面設(shè)計(jì)和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計(jì)學(xué)識(shí)。 1、工作目標(biāo)。通過賞識(shí)、感受不同時(shí)代、不同民族和不同地域產(chǎn)生的不同類型的美術(shù)術(shù)作品，熟悉、評(píng)書處在不同文化背景下美術(shù)作品一致于不同的呈現(xiàn)方式。通過賞識(shí)、感受不同文化背

6、景下的美術(shù)家對(duì)藝術(shù)本質(zhì)的不同熟悉以及在藝術(shù)作品的創(chuàng)作語言、表現(xiàn)方式方面的不同特點(diǎn)，熟悉、評(píng)書處在不同文化背景下的美術(shù)家在類似內(nèi)容的表現(xiàn)方面呈現(xiàn)的不同文化特色和藝術(shù)語言。 2、了解物質(zhì)材料在平面、半立體和立體造型藝術(shù)創(chuàng)作中所起的作用，熟悉各種常用材料的質(zhì)感、特性和在參與藝術(shù)造型種不同的效果，體驗(yàn)用自己雙手所創(chuàng)作的美與生命。羊城擅長(zhǎng)察覺美、創(chuàng)造美、留心身邊各種美的因素并利用其舉行美的創(chuàng)作的習(xí)慣和意識(shí)。 3、了解環(huán)境設(shè)計(jì)的根基學(xué)識(shí)、初步掌管社區(qū)環(huán)境美化的根本原那么、設(shè)計(jì)規(guī)劃、包括的內(nèi)容以及美化的方法。初步學(xué)會(huì)以易得的材料設(shè)計(jì)制作沙盤模型學(xué)會(huì)調(diào)查研究、探尋獲取資料的途徑和方法，感受自主探究學(xué)習(xí)對(duì)自己成

7、長(zhǎng)的意義，體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅。熟悉社區(qū)環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)進(jìn)展的關(guān)系，樹立環(huán)境意識(shí)及可持續(xù)進(jìn)展的夢(mèng)想。培養(yǎng)喜歡家鄉(xiāng)，投身家鄉(xiāng)進(jìn)展的態(tài)度和情感。 4、了解本地美術(shù)文化的種類、特點(diǎn)及與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)進(jìn)展的聯(lián)系，初步掌管當(dāng)?shù)卮硇缘拿佬g(shù)作品種的藝術(shù)特征、表現(xiàn)手法等，并嘗試舉行繼承和進(jìn)展的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。通過收集、調(diào)查等方式對(duì)當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化舉行考察，體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的考察方法和手段，提高搜集信息和處理信息的才能。通過對(duì)當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的分析與熟悉，及進(jìn)一步開發(fā)利用，磨練自己的創(chuàng)新思維才能和意識(shí)。通過對(duì)當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的考察和繼承進(jìn)展的設(shè)計(jì)活動(dòng)，增進(jìn)對(duì)自己的家鄉(xiāng)的熟悉和喜歡，形成同學(xué)之間的相互合作、相互崇敬、共同工作的合作意識(shí)。 5

8、、通過賞識(shí)不同類型的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)作品，熟悉現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的范圍和特點(diǎn)，體會(huì)現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和美感。主要工作及措施1、根據(jù)對(duì)初二學(xué)生的處境分析再加上初二學(xué)生所學(xué)學(xué)識(shí)的根基上，開頭新學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)。 2、在課堂上專心上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到確定的根基學(xué)識(shí)，掌管美術(shù)的根本技能和技巧，同時(shí)也要學(xué)會(huì)判斷美和創(chuàng)造美，提高學(xué)生的審美才能。 3、在教學(xué)中，我以促進(jìn)人格全面進(jìn)展為啟程點(diǎn)，以公民必備的美術(shù)學(xué)識(shí)與技能為根基，留神貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會(huì)生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。 4、學(xué)生了解了有關(guān)美術(shù)的根本處境后，緊緊把握住教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，面向全體學(xué)生抓好教學(xué)管理，全面開展教學(xué)

9、活動(dòng)。 美術(shù)工作籌劃 篇3 本學(xué)年持續(xù)以學(xué)校總體籌劃為指針，以學(xué)校教學(xué)工作籌劃為引導(dǎo)，專心學(xué)習(xí)?國(guó)家中長(zhǎng)期教導(dǎo)改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要?，專心貫徹?中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)?，學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。特制定以下籌劃。 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)識(shí)與技能：了解根本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。學(xué)習(xí)美術(shù)賞識(shí)和評(píng)述的方法，形成美術(shù)根本素養(yǎng)。 2、過程與方法：學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過程，豐富視覺、觸覺和審美閱歷，進(jìn)展美術(shù)實(shí)踐才能。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生能體驗(yàn)美術(shù)活

10、動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的耐久興趣；激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 二、教學(xué)資源分析： 1、教材的根本布局： 以學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域，即“造型表現(xiàn)、“設(shè)計(jì)應(yīng)用、“賞識(shí)評(píng)述和“綜合探索。這四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的劃分是相對(duì)的，每一學(xué)習(xí)領(lǐng)域既各有側(cè)重，又彼此交融，精細(xì)相關(guān)，形成一個(gè)具有開放性的美術(shù)課程布局。 2、教材的內(nèi)容： 在造型表現(xiàn)方面：有意圖地運(yùn)用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語言，選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ摺⒉牧希岳L畫和雕塑等形式，探索不同的創(chuàng)作方法，進(jìn)展具有天性的表現(xiàn)才能，傳遞自己的思想和情感。 在設(shè)計(jì)應(yīng)用方面：了解主要的設(shè)計(jì)類別、功能，運(yùn)用比較與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律、多樣與統(tǒng)

11、一等組合原理，利用媒材特性，舉行創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，美化生活，形成初步的設(shè)計(jì)意識(shí)。 在賞識(shí)評(píng)述方面：多角度賞識(shí)和熟悉自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征，獲得初步的審美閱歷和鑒賞才能，初步了解中外美術(shù)進(jìn)展概況，崇敬人類文化遺產(chǎn)，能對(duì)美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象舉行簡(jiǎn)短評(píng)述。 在綜合探索方面：調(diào)查、了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系，用美術(shù)的手段舉行記錄、規(guī)劃與制作；通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)，理解共同的主題和共通的原理。 3、教學(xué)任務(wù)要求： 第一學(xué)期高三學(xué)生外出?？?，迎接高考。 其次學(xué)期迎接新高一，學(xué)生學(xué)習(xí)素描幾何靜物的專業(yè)技能技法，學(xué)會(huì)臨摹與寫生。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，進(jìn)展美術(shù)實(shí)踐才能，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高

12、尚的審美情操。重點(diǎn)舉行課堂寫生教學(xué)，努力提高各種美術(shù)技能。 同時(shí)在課堂中適時(shí)地對(duì)學(xué)生舉行安好教導(dǎo)，環(huán)保教導(dǎo)，行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，進(jìn)一步完善學(xué)生的人格，專心做好全員育人的德育活動(dòng)。 4、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 充分熟悉美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能方面不成替代的作用，切實(shí)發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體創(chuàng)造心理品質(zhì)、形成和諧健全的天性人格方面具有的獨(dú)到的教導(dǎo)功能，作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達(dá)成的重要目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)。 5、教學(xué)資源： 、發(fā)揮原有師資的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，鞏固根本素質(zhì)和根本技能。 、加強(qiáng)和兄弟院校的溝通，互通有無，借調(diào)師資。 、積極開發(fā)信息化課程資源，充分利用網(wǎng)絡(luò)，獲得最新的美術(shù)教導(dǎo)資源，開發(fā)新的教學(xué)內(nèi)容，探索

13、新的教學(xué)方法，開展各方面的交流。 、充分利用美術(shù)教學(xué)器材、美術(shù)書籍、教師參考書、美術(shù)教導(dǎo)雜志、光盤、幻燈片等資源，供教師備課及上課，學(xué)生收集、查閱資料以及自學(xué)或合作學(xué)習(xí)使用。便于開展多種形式的美術(shù)活動(dòng)。 三、學(xué)生根本處境分析： 第一學(xué)期我承擔(dān)高三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，其次學(xué)期承擔(dān)高一年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。由于學(xué)生狀況參差不齊，學(xué)生美術(shù)根基較差，主要是學(xué)生缺乏必要的專業(yè)技能和美術(shù)根基學(xué)識(shí)。但學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣較高，這是學(xué)好美術(shù)的前提。在教學(xué)貫穿上，困難對(duì)比大，所以在教學(xué)素描、色調(diào)學(xué)識(shí)等內(nèi)容要邊教邊補(bǔ)，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)： 1、備課中嚴(yán)格按照學(xué)校要求的活頁教案書寫格式舉行

14、，專心鉆研美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，在研究學(xué)生的根基上，專心撰寫和修改美術(shù)教案。專心確立三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)具等,教學(xué)內(nèi)容要表達(dá)對(duì)重難點(diǎn)內(nèi)容的突破,包括教法和教學(xué)過程,在課堂練習(xí)時(shí)針對(duì)不同學(xué)生的層次舉行教學(xué)，課后要有教學(xué)反思。 2、抓好課堂教學(xué)指導(dǎo)工作。提防美術(shù)科的特點(diǎn)，寓德育于美術(shù)課堂教學(xué)之中，更新教學(xué)手段，挖掘豐富的課程資源，充分利用多媒體、美術(shù)教學(xué)儀器等舉行教學(xué)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自制教學(xué)用資源，提高課堂效率。 3、將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生閱歷，生活世界和社會(huì)、科學(xué)世界精細(xì)聯(lián)系。利用鄉(xiāng)土人文資源，培養(yǎng)喜歡家鄉(xiāng)的情感學(xué)校與社會(huì)彼此依存。開發(fā)好地方自然資源，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美的體驗(yàn)才能。將學(xué)習(xí)美術(shù)富有

15、時(shí)代生活氣息，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。 4、全面了解學(xué)情，既面向全體，也要兼顧個(gè)別差異。抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。對(duì)學(xué)習(xí)勞績(jī)好，專業(yè)技能掌管突出的學(xué)生，舉行高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，使其更加純熟地掌管與應(yīng)用所學(xué)技能。對(duì)于后進(jìn)生要賦予更多的關(guān)注。適當(dāng)降低專業(yè)難度，提高全面素養(yǎng)，作好學(xué)科整合。 5、深入學(xué)習(xí)“關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格課程管理，專心開展好美術(shù)其次課堂活動(dòng)，做到減負(fù)不減質(zhì)。 6、做到課內(nèi)外結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，以德育活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教導(dǎo)。五月份將以“愛祖國(guó)、愛生活、愛科學(xué)為主題，開展書畫展覽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中高興地采納教導(dǎo)，為學(xué)校營(yíng)造良好藝術(shù)空氣。

16、7、專心做好崗位練功，積極加入上級(jí)或?qū)W校組織的政治、業(yè)務(wù)、科研、教研組等各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，專心搜集優(yōu)秀的課例舉行研究，做好記錄及反思，努力提升自身素質(zhì)。 8、專心上好匯報(bào)課和教研課，積極加入聽評(píng)課活動(dòng)，力爭(zhēng)聽課達(dá)成20節(jié)以上。圍繞?？平M教研活動(dòng)，本學(xué)期美術(shù)教研課題是：美術(shù)新課導(dǎo)入方法的的研究。 五、教學(xué)評(píng)價(jià)方案： 在義務(wù)教導(dǎo)階段的美術(shù)教導(dǎo)中，評(píng)價(jià)主要是為了促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)展。因此，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要表達(dá)多維性和多級(jí)性。應(yīng)以學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的客觀事實(shí)作為評(píng)價(jià)的根基，提防評(píng)價(jià)與教學(xué)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，尤其要加強(qiáng)形成性評(píng)價(jià)。既要關(guān)注學(xué)生掌管美術(shù)學(xué)識(shí)、技能的處境，更要重視對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)才能學(xué)習(xí)態(tài)度、情感與價(jià)值觀等方面的評(píng)

17、價(jià)；強(qiáng)化評(píng)價(jià)的診斷、進(jìn)展功能及內(nèi)在鼓舞作用，弱化評(píng)價(jià)的甄別與選拔功能。 評(píng)價(jià)方式和方法： 1、重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。 2、提防對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。 3、采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)。 此外，我還要積極參與其他教研工作，努力提高自己的教導(dǎo)科研才能。在課余時(shí)間，要參與一些藝術(shù)活動(dòng)，提高自己的修養(yǎng)，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。在工作中，我會(huì)不斷的、虛心的向老教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取把我校的美術(shù)教學(xué)工作完成的更卓越！ 美術(shù)工作籌劃 篇4 一、指導(dǎo)思想 以推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)研究上，堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)

18、質(zhì)量為目標(biāo)，以生為本，務(wù)實(shí)教學(xué)。通過模范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水準(zhǔn)，提高學(xué)生的學(xué)識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生察覺美、賞識(shí)美和創(chuàng)造美的才能。 二、工作要點(diǎn) 一抓好模范化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實(shí)施，以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。 二提倡自我理論學(xué)習(xí)美術(shù)教導(dǎo)、學(xué)科學(xué)識(shí)、專業(yè)進(jìn)展；明確中小學(xué)美術(shù)教導(dǎo)的本質(zhì)，明確美術(shù)教師的職能和作用；自我學(xué)習(xí)?美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)?修訂版，在領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神下，重新掃視教材、理解教材、用好教材。 三培養(yǎng)特長(zhǎng)生，抓好美術(shù)興趣班、培優(yōu)班培訓(xùn)工作，積極組織學(xué)生加入各級(jí)各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作

19、品向有關(guān)組織部門投稿。 四根據(jù)中?？党切W(xué)“體育藝術(shù)2+1工程實(shí)施方案，制定藝術(shù)類繪畫、書法工程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施手段。見附件1、附件2 四倡導(dǎo)教師教學(xué)專業(yè)性、繪畫專業(yè)化進(jìn)展；激勵(lì)教師學(xué)有所長(zhǎng)，用有所長(zhǎng)；即培養(yǎng)“綜合型美術(shù)教師又培養(yǎng)“專業(yè)型美術(shù)教師、倡導(dǎo)美術(shù)老師向研究型教師、專家型教師進(jìn)展。 三、每月概括工作安置： 9月份： 1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。 2、合作學(xué)校做好櫥窗更新工作。 3、內(nèi)容：參觀XX廣東青年美術(shù)大展 時(shí)間： XX年9月14日 周五全天 地點(diǎn)：廣州藝術(shù)博物院 主持：秦元 4、專題講座?從問題開頭中外當(dāng)代藝術(shù)概覽? 地點(diǎn)：先烈東小學(xué)分校 主講吳偉鵬； 5、全市中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)；

20、 6、市活動(dòng)XX國(guó)際和平海報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)啟動(dòng)儀式及專題培訓(xùn)培正中學(xué)，執(zhí)教初一，五、六年級(jí)的美術(shù)教師加入； 7、區(qū)教研活動(dòng) 異地示范教學(xué)觀摩課 地點(diǎn)待定 授課人 陳瑤； 8、科組研討并制定本學(xué)期?？乒ぷ骰I劃。 10月份： 1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與實(shí)施。 2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟，做好批注。 3、全區(qū)中小學(xué)教研活動(dòng) 專題講座 ?論古琴作為一種意義模式在中國(guó)畫中的功能? 地點(diǎn)：廣州市南國(guó)學(xué)校 主講 鄧野茅； 4、?？苽湔n組教師集備、聽課。 5、區(qū)小學(xué)調(diào)研：珠村小學(xué)/科組創(chuàng)辦驗(yàn)收 6、區(qū)小學(xué)調(diào)研： 冼村小學(xué)/科組創(chuàng)辦驗(yàn)收 7、小學(xué)美術(shù)學(xué)科基地開放日 地點(diǎn)：體育東路小學(xué) 主持：陳瑤 8、教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)

21、一步深化素質(zhì)教導(dǎo)專項(xiàng)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)荔灣區(qū) 9、30日前各區(qū)交“XXXX和平海報(bào)評(píng)比作品到各分區(qū)服務(wù)隊(duì) 10、全市義務(wù)教導(dǎo)藝術(shù)教研活動(dòng)概括事項(xiàng)通知待定 11月份： 1、備課組開展集體備課與聽課的教研活動(dòng)。 2、區(qū)小學(xué)調(diào)研：先烈東小學(xué)珠江新城校區(qū)/科組創(chuàng)辦驗(yàn)收 區(qū)小學(xué)調(diào)研：體育東路小學(xué)花城校區(qū)/科組創(chuàng)辦驗(yàn)收 3、參與學(xué)校宣傳欄、班級(jí)文化、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。 4、打定學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案及相關(guān)工作。 5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。 6、全區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng) 專題講座 ? ?題目待定地點(diǎn)89中學(xué) 主講：溫友新 12月份： 1、區(qū)教研活動(dòng) 專題講座 ?漫談漫畫? 地點(diǎn)第十八中學(xué) 主講：蔡聯(lián)。 2、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩

22、研討。 3、持續(xù)打定學(xué)校藝術(shù)節(jié)相關(guān)工作 4、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。 1月份： 1、加入?yún)^(qū)美術(shù)教研活動(dòng)，做好科組和個(gè)人學(xué)期總結(jié)工作。 2、組織學(xué)生加入美術(shù)學(xué)科期末考試及勞績(jī)認(rèn)定工作。 3、整理上交資料，做好學(xué)期末總結(jié)。 美術(shù)工作籌劃 篇5 根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和指導(dǎo)處工作籌劃，我組以積極合作學(xué)校開展校本教研為第一責(zé)任，以提高教師的專業(yè)水平和學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué) 質(zhì)量為根本目的，切實(shí)地把握學(xué)校工作重點(diǎn)，結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn)，以現(xiàn)代教導(dǎo)理論為指導(dǎo)，更新教導(dǎo)觀念，提升教學(xué)方法，培養(yǎng) 學(xué)生的審美觀和自主健身意識(shí)。 二、現(xiàn)狀分析： 本教研組組內(nèi)教師以中青年教師為主，在教科研方面，在電腦課件制作方面，有新教師的優(yōu)點(diǎn)；在課

23、堂教學(xué)方面，有老教師的經(jīng) 驗(yàn)。藝術(shù)特色工程正逐步進(jìn)展，并有校本教材，但在教師專業(yè)化進(jìn)展方面需有待于提高。 三、工作目標(biāo)： 1、專心學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論，樹立現(xiàn)代教導(dǎo)的觀念。 2、科學(xué)模范常規(guī)管理，保證素質(zhì)教導(dǎo)全面實(shí)施。 3、抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。 4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。 5、持續(xù)舉行美術(shù)活動(dòng)拓展課的教學(xué)，提高質(zhì)量。 四、工作措施： 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課堂改革，轉(zhuǎn)變角色，更新觀念。 專心學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論，樹立新課標(biāo)中的一些新觀念、新理念，教導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變是實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的關(guān)鍵，并要通過先進(jìn)的理論來武裝 自己，本學(xué)期中，我教研組將組織教師專心學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?和?新課程通識(shí)?

24、等，使新課程理念盡快走進(jìn)課堂，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落 后的教學(xué)思想，在學(xué)習(xí)中突出重點(diǎn)，著實(shí)地結(jié)合本校實(shí)際，就課堂展現(xiàn)的熱點(diǎn)問題和有爭(zhēng)議的焦點(diǎn)舉行實(shí)地研究，每一次地學(xué)習(xí) 都要做好記錄，與實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)地提高自己的理論水平。 2、積極開展“備、上、說、評(píng)、寫為形式的“常規(guī)教研活動(dòng)。 這個(gè)學(xué)期我們教研組以積極開展“備、上、說、評(píng)、寫的教研活動(dòng)為主，把新理念帶進(jìn)課堂，開展閱歷交流，本學(xué)期全組教師 都開一節(jié)研討課，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，做到早籌劃、抓落實(shí)、爭(zhēng)成效，并做好檔案創(chuàng)辦，尤其在本學(xué)期中的全片教研活動(dòng) 中，我組將會(huì)全力以赴，把握這次學(xué)習(xí)機(jī)遇。 3、加大科研力度，加強(qiáng)課題研究，提高研究質(zhì)量。 根據(jù)區(qū)、校的要

25、求，本學(xué)期我組將致力于?培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣?的課題研討活動(dòng)、案例及論文等的安置，積極開展多項(xiàng)教學(xué)研 究，強(qiáng)化科研意識(shí)。激勵(lì)教師積極參與科研，盡最大努力使每個(gè)教師都要在本學(xué)期末上交一篇有關(guān)課題的論文或案例。 4、積極開展崗位比武練兵活動(dòng)。 本學(xué)期中有眾多學(xué)習(xí)活動(dòng)。課堂教學(xué)方面有多節(jié)研討課；科研方面有論文評(píng)比、案例評(píng)比；根本技能方面有校青年教師根本功比 賽等。我組教師要把握每次學(xué)習(xí)機(jī)遇，在實(shí)踐中不斷提高、不斷進(jìn)步 五、概括安置： 三月份： 1、 開學(xué)初的各項(xiàng)打定工作 2、 “感悟校本教研二之一 青年教師評(píng)優(yōu)課 3、 圍繞?如何培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣?為主題開展課題研討課 4、學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo)。 四月份：

26、1、 “感悟校本教研二之二 教導(dǎo)敘事現(xiàn)場(chǎng)比賽 2、 圍繞研究專題上好研討課，寫出教學(xué)案例 3、學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo)。 五月份： 1、結(jié)合主題上好青年教師研討課 2、圍繞研究專題上好研討課，寫出教學(xué)案例 3、學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo)。 六月份： 1、“感悟校本教研二之三讀書論壇、新課程論壇及課題研究交流 2、結(jié)合主題上好青年教師研討課 七月份： 1、組內(nèi)總結(jié) 2、寫期末復(fù)習(xí)考試籌劃 美術(shù)工作籌劃 篇6 一、 學(xué)生處境分析 1.是由于專業(yè)學(xué)習(xí)耽延了不少文化課，更加是100%的美術(shù)生，自去年10月以來幾乎沒有正常上課。 2.是不少選擇藝術(shù)專業(yè)的考生文化底子較薄。 3.是時(shí)間緊，藝術(shù)生考完專業(yè)考試只剩3個(gè)月的文化課復(fù)習(xí)時(shí)

27、間，假設(shè)按文化生的學(xué)習(xí)籌劃去復(fù)習(xí)鮮明不夠全面。 二、突破口：合理的學(xué)習(xí)方法 藝考生在最短的時(shí)間里，要讓成果最大化，務(wù)必指導(dǎo)學(xué)生掌管合理的學(xué)習(xí)方法： 1.是堅(jiān)強(qiáng)志向，鞏固信仰，頑強(qiáng)拼搏：告成屬于迎難而上、堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏、勇往直前的人。要做到這點(diǎn)務(wù)必要有堅(jiān)強(qiáng)信仰。而信仰的得來在于對(duì)客觀處境的全面熟悉：一方面要讓學(xué)生看到：復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多，根基差，困難多。另一方面又要看到自己在專業(yè)課上有優(yōu)勢(shì)，文化課勞績(jī)要求也較低。第三也是最重要的一點(diǎn)，明確學(xué)生的潛能很大。專業(yè)課能通過說明學(xué)生很有才華、有才能。假設(shè)能把學(xué)習(xí)專業(yè)課的精神用到文化課的學(xué)習(xí)上，那文化課確定會(huì)達(dá)成高考入選的要求。 2.是讓學(xué)生不斷提高自

28、己的心理素質(zhì)：同學(xué)們?cè)诟呖紡?fù)習(xí)過程中，會(huì)遇到好多困難，例如：根基差跟不上;想學(xué)，又學(xué)不進(jìn)去;考試勞績(jī)都很低等等。這些都會(huì)引起學(xué)生心理上的繁雜活動(dòng)，產(chǎn)生煩躁、焦慮、慌張等不良心緒，這些不良心緒將影響同學(xué)的學(xué)習(xí)和健康，最終將影響夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。因此要不斷轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)時(shí)調(diào)整心緒，使自己始終在一種良好健康的心理狀態(tài)下學(xué)習(xí)，才會(huì)充分發(fā)揮其身心潛在的才能，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)跨越式地進(jìn)步! 3.是學(xué)習(xí)中要擅長(zhǎng)抓重點(diǎn) 上課潛心聽講，課后專心復(fù)習(xí) 這是學(xué)習(xí)過程中的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，抓住這兩個(gè)環(huán)節(jié)是提高學(xué)習(xí)勞績(jī)的重要途徑。 學(xué)生一天的時(shí)間，大片面在課堂上，充分利用課上時(shí)間，提高課堂效果。這是學(xué)習(xí)勞績(jī)好的同學(xué)共同的特點(diǎn)。

29、(1)如何聽講?怎樣才能提高課堂效率呢?要做到兩點(diǎn)： 精力要集中，聽課要潛心。 積極思維。上課不是被動(dòng)地聽，而是跟著老師的思路舉行斟酌，還要在聽懂地根基上主動(dòng)地記，力爭(zhēng)在課上記的越多越好。 (2)上課聽什么? 老師的講課分為根基學(xué)識(shí)講解和試題分析兩類： 在根基學(xué)識(shí)講解課上，同學(xué)們要聽根基學(xué)識(shí)是什么?這些根基學(xué)識(shí)如何理解和運(yùn)用?重點(diǎn)是什么?例如：老師講商品含義這一考點(diǎn)時(shí)，首先明確商品的含義是用來交換的.勞動(dòng)產(chǎn)品。其次從三個(gè)方面講解扶助學(xué)生理解這一概念。 1)：商品務(wù)必是勞動(dòng)產(chǎn)品。凡不是勞動(dòng)產(chǎn)品的不是商品，如空氣、陽光等。 2)：勞動(dòng)產(chǎn)品務(wù)必用于交換，不是交換的勞動(dòng)產(chǎn)品不是商品。例如農(nóng)人種的糧食，

30、留給自家吃的不是商品，拿出去賣的才是商品。 3)：非勞動(dòng)產(chǎn)品也可以當(dāng)商品來買賣，并有確定價(jià)格，這是一種特殊處境，并不能否決商品確定是勞動(dòng)產(chǎn)品。例如土地的買賣。 美術(shù)工作籌劃 篇7 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)年我校美術(shù)教研工作，根據(jù)市教研工作觀法、籌劃為依據(jù)，專心學(xué)習(xí)和全面貫徹落實(shí)?國(guó)務(wù)院關(guān)于根基教導(dǎo)改革與進(jìn)展的抉擇?，以落實(shí)新教材，、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)為核心，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為關(guān)鍵，以優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美文化素質(zhì)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)根基教導(dǎo)課程改革的六個(gè)“轉(zhuǎn)變、全面提高我校美術(shù)教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、深化美術(shù)教導(dǎo)改革，力求美術(shù)教師的教改向縱深進(jìn)展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)的指

31、示精神及我校的實(shí)際處境，專心做好各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高我校的美術(shù)教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)科研的水平和學(xué)科全體師生的學(xué)科綜合素質(zhì)。 二、重點(diǎn)工作： 續(xù)深入開展美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)及教導(dǎo)教學(xué)理論學(xué)習(xí)、研究活動(dòng)。理解、把握課程改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想和主要內(nèi)容，進(jìn)一步解放思想，統(tǒng)一熟悉，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教導(dǎo)觀、課程觀、質(zhì)量觀，為下學(xué)年實(shí)施新課程教材做好打定。 三、本學(xué)期教研專題 本學(xué)期的教研專題：根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際處境，制定我校美術(shù)學(xué)科教研專題： 1、 以低年級(jí)學(xué)生為教研對(duì)象的研究專題是：“在美術(shù)課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2、 以中高年級(jí)學(xué)生為教研對(duì)象的研究專題是：“審美意識(shí)的養(yǎng)護(hù)與創(chuàng)造力的培養(yǎng)。 四

32、、本學(xué)期所上的研究課 ?美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)? ?美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀? ?新課程中教師行為的變化? ?新課程與評(píng)價(jià)改革? 五、工作活動(dòng)安置： 三月份：組織學(xué)生加入青少年美術(shù)繪畫比賽 四月份：開好一堂全市的美術(shù)教研課 五月份：1、組織全片老師加入秋風(fēng)小學(xué)的美術(shù)教研活動(dòng)。 2、組織學(xué)生加入全片的迎六一書畫比賽。 六月份：組織學(xué)生開展美術(shù)作業(yè)展活動(dòng)。 美術(shù)工作籌劃 篇8 為了貫徹國(guó)家新一輪根基教導(dǎo)改革的精神，真正實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)，并結(jié)合我校的實(shí)際處境，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，貫徹以學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和查看才能、分析才能和創(chuàng)造才能，特制定如下籌劃。 一、美術(shù)鑒賞及選修模塊 處境分析：美術(shù)鑒賞是運(yùn)用感知、

33、閱歷和學(xué)識(shí)對(duì)美術(shù)作品舉行感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動(dòng)?！懊佬g(shù)鑒賞是普遍高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列，是在義務(wù)教導(dǎo)階段美術(shù)課程中“賞識(shí)評(píng)述學(xué)習(xí)領(lǐng)域的根基上更高層次的拓展與延遲。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能扶助學(xué)生在賞識(shí)、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美才能，形成喜歡本民族文化、崇敬世界多元文化的情感和態(tài)度。 1、學(xué)習(xí)內(nèi)容包括鑒賞根基和鑒賞內(nèi)容以及國(guó)畫書法四片面。內(nèi)容建議學(xué)習(xí)鑒賞根基美術(shù)語言及鑒賞方法從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會(huì)、美術(shù)與自然等方面熟悉美術(shù)的價(jià)值和作用。鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品、具有時(shí)代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活閱歷相關(guān)聯(lián)的美術(shù)

34、作品。 學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的根本方法，聯(lián)系文化情境熟悉美術(shù)作品的意義、形式和風(fēng)格特征。用美術(shù)術(shù)語描述以及通過造型、表演等多種方式表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受與理解。 舉行自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，通過包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字、圖像等資料，并運(yùn)用于鑒賞學(xué)習(xí)活動(dòng)。 充分利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源和自然資源，參觀美術(shù)館、博物館、藝術(shù)作坊等，調(diào)查、考察美術(shù)現(xiàn)象，并寫出考察報(bào)告。 鑒賞內(nèi)容中國(guó)古代、近現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品 外國(guó)古代、近現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品 2、成就標(biāo)準(zhǔn)通過“美術(shù)鑒賞以及模塊教學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠： (1)積極參與美術(shù)鑒賞活動(dòng)。 (2)懂得美術(shù)鑒賞的根本方法，恰當(dāng)使用美術(shù)術(shù)語(如外形、色調(diào)、空間、

35、材質(zhì)等)，以自己的觀點(diǎn)采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品，并與他人舉行交流。 (3)運(yùn)用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息。 (4)知道重要的美術(shù)家及其代表作品，了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格、流派。 (5)理解美術(shù)與自然、社會(huì)之間的關(guān)系，在文化情境中熟悉美術(shù)。 (6)喜歡祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，崇敬世界多元文化。 (7)掌管一些國(guó)畫和書法的根本技能，從而為一些特長(zhǎng)生鋪好道路 (8)能夠更深一層理解國(guó)畫和書法的內(nèi)涵 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo) ： 1、從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會(huì)感受藝術(shù)的語言美。 2、了解中國(guó)古代繪畫藝術(shù)的種類和形式。 3、掌管外國(guó)繪畫的各個(gè)時(shí)期和各時(shí)期一些出名的

36、畫家及其作品。 4、了解中國(guó)優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達(dá)語言。 2、理解目標(biāo)： (1)、學(xué)會(huì)分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點(diǎn)。 (2)、能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品。 (3)、理解和體會(huì)片面藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言。 3、技能目標(biāo)： (1)、掌管中國(guó)山水畫、楷書以及行書的根本技法 (2)、掌管中國(guó)畫的墨色運(yùn)用 (3)、了解各種字體的特點(diǎn)以及國(guó)畫的不同表現(xiàn)技法 美術(shù)工作籌劃 篇9 一、指導(dǎo)思想： 專心貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，透過美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、測(cè)驗(yàn)和推廣工作，結(jié)合我校實(shí)際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究。本學(xué)期

37、持續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作，透過教學(xué)實(shí)踐與探索深入領(lǐng)會(huì)課程理念，透過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的精心性和主動(dòng)性，專心總結(jié)新課程改革實(shí)施中構(gòu)成的閱歷，加強(qiáng)對(duì)教師素質(zhì)的培養(yǎng)，搞好美術(shù)陣地創(chuàng)辦，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)： 1、對(duì)學(xué)生舉行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教導(dǎo)和當(dāng)今的藝術(shù)文化教導(dǎo)。 2、透過各種方法天性是現(xiàn)代教導(dǎo)手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的，到達(dá)精心的教導(dǎo)效果。 3、要與學(xué)校緊密合作與班級(jí)教師精細(xì)合作，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，對(duì)學(xué)生舉行美育教導(dǎo)，凸現(xiàn)美術(shù)教導(dǎo)的特殊審美教導(dǎo)功能。 4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，天性是

38、要留神：文化教導(dǎo)與學(xué)識(shí)技能的相互關(guān)系問題，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式，但又不要流失美術(shù)課的專業(yè)學(xué)識(shí)和技能凸現(xiàn)的重要問題。 5、同時(shí)要把握好面向全體學(xué)生的教導(dǎo)方法，既要關(guān)注個(gè)別學(xué)困生，加強(qiáng)輔導(dǎo)，又要在不斷提高進(jìn)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫，以點(diǎn)帶面。 6、透過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生舉行繪畫創(chuàng)作。工藝制作，合作班主任、大隊(duì)部開展的黑板報(bào)，以及設(shè)計(jì)創(chuàng)作的其它貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教導(dǎo)活動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)，鞏固創(chuàng)新意識(shí)，嘗試感受告成的喜悅情感，以及正確對(duì)待失敗的情感;構(gòu)成正確的價(jià)值觀取向。對(duì)學(xué)生作業(yè)、作品加入的各種競(jìng)賽活動(dòng)，要賦予精心的激勵(lì)和表揚(yáng)，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高對(duì)美術(shù)學(xué)術(shù)的價(jià)值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生精心間上的進(jìn)取精神。 三、主要措施 1、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué)，使教導(dǎo)質(zhì)量不斷提高，進(jìn)一步實(shí)踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，舉行深入研究、專心學(xué)習(xí)、努力研討、專心實(shí)踐、突出教學(xué)效果。 2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，精心合作班主任、各位教師對(duì)學(xué)生舉行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)組織紀(jì)律教導(dǎo)，構(gòu)成正常良好的教學(xué)秩序。 3、專心備課，上課，舉行專心的反思，隨時(shí)改善調(diào)整自己的教學(xué)方法，每星期舉行一次組內(nèi)的群眾備課，對(duì)研究課舉