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1、大班語(yǔ)言活動(dòng)熊爸爸買鞋教案反思大班語(yǔ)言活動(dòng)熊爸爸買鞋教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,理解故事,享受聽(tīng)故事的樂(lè)趣,回憶成長(zhǎng)過(guò)程,明白自己正在慢慢長(zhǎng)大,體驗(yàn)長(zhǎng)大的歡樂(lè),合適幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課,快來(lái)看看熊爸爸買鞋教案吧?;顒?dòng)目標(biāo)1理解故事,享受聽(tīng)故事的樂(lè)趣。2回憶成長(zhǎng)過(guò)程,明白自己正在慢慢長(zhǎng)大,體驗(yàn)長(zhǎng)大的歡樂(lè)。3感受成長(zhǎng)過(guò)程中父母對(duì)自己的愛(ài),學(xué)會(huì)感恩。4引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。5激勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解?;顒?dòng)準(zhǔn)備1PPT課件:熊爸爸買鞋故事、媽媽的話2班中某位小好友小時(shí)分的照片3小腳丫心語(yǔ)卡片、心形紙板、背景音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程一、猜謎語(yǔ)小小兩只

2、船,沒(méi)槳也沒(méi)帆,白天帶人走,夜晚睡床邊。(謎底:鞋)熊爸爸也為小熊買了鞋,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),熊爸爸給小熊買了什么鞋?二、聽(tīng)故事熊爸爸買鞋1聽(tīng)故事開(kāi)頭至好幾次小熊都差點(diǎn)兒摔跤呢。提問(wèn):穿著舊鞋子出去,玩得開(kāi)心嗎?2連續(xù)聽(tīng)故事這天小熊玩得一點(diǎn)兒也不開(kāi)心至赤腳挺舒適的。提問(wèn):真的會(huì)很舒適嗎?3連續(xù)聽(tīng)故事至小熊一看,哇大哭起來(lái)。提問(wèn):哎呀,三雙鞋子一雙都穿不下了,這可怎么辦?4聽(tīng)故事到結(jié)束提問(wèn):你覺(jué)得可笑嗎?為什么呢?你們猜,熊爸爸以后還會(huì)一下子買好幾雙鞋送給小熊嗎?為什么呢?三、回憶自己的成長(zhǎng)過(guò)程,體會(huì)成長(zhǎng)的歡樂(lè)。1猜猜他是誰(shuí)出示班中某一位小好友的嬰兒照,請(qǐng)幼兒猜猜他是誰(shuí)?師請(qǐng)XX到前面來(lái),請(qǐng)大家看看有什么改變。2講解并描述成長(zhǎng)的故事。除了身體上有改變,還有別的什么改變嗎?把你自己的改變告知你的好好友。請(qǐng)個(gè)別幼兒上前講解并描述。四、制作小腳丫心語(yǔ)卡片,表達(dá)對(duì)父母的感謝之情。1有一位媽媽有很多心里話想對(duì)你們說(shuō),我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)提問(wèn):聽(tīng)完錄音后,你們有什么感受。2制作小腳丫心語(yǔ)卡片(背景音樂(lè))五、老師總結(jié),結(jié)束活動(dòng)活動(dòng)反思幼兒期是語(yǔ)言進(jìn)展,特別是口語(yǔ)進(jìn)展的重要時(shí)期。幼兒的語(yǔ)言力量是在溝通和運(yùn)用的過(guò)程中進(jìn)展起來(lái)的,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,激勵(lì)和支持幼兒與成人、伙伴溝通,讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜愛(ài)說(shuō)并

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