《哦香雪》教案第三課時(shí)

1、 哦，香雪教案第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 分析景物描寫的作用，品嘗小說的語言特色。 教學(xué)步驟 一、分析景物描寫的作用 景物描寫渲染氣氛，襯托人物，推動(dòng)情節(jié)進(jìn)展。 “一輪滿月升起來了，照亮了手中的小盒子”。( 66) 襯托香雪純凈美妙的心靈;引出香雪手中的小盒子，推動(dòng)情節(jié)的進(jìn)展。 “月亮是這樣明凈唱歌”。 (68) 襯托喜悅心情，提醒了“不怕”的緣由。自然引出喜愛家鄉(xiāng)，渴望轉(zhuǎn)變家鄉(xiāng)的感情。 “月亮似乎也暗淡下來怎么做”。( 69) 模糊、寂靜的風(fēng)光襯托內(nèi)心的遲疑，模糊的思緒，沉靜的思索。引出小溪旁的回憶。 “小溪的唱歌也昂揚(yáng)起來了”。(70) 襯托問題有了答案、特殊是想到美妙將來時(shí)喜悅的心情。 “前邊又

2、是什么，是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛”(71) 渲染可怕的氣氛，反襯喜悅，頑強(qiáng)。 “鐵軌在月亮的照射下泛著清淡的光，它冷靜地記載著香雪的路程”。(73) 襯托她路途困難，步伐沉重。 二、品嘗小說清爽淡雅的語言 靠著她女性特有的細(xì)膩和美麗的文筆寫作，表現(xiàn)獨(dú)特，語言清爽淡雅如一條清亮的小溪流過讀者心里，美不勝收。無論是表達(dá)語言，諸如對火車、臺(tái)兒溝擬人化的描繪，還是對人物如香雪做生意的描寫，以及人物的語言對話，寫得都很美。 1、討論前五段：對火車、臺(tái)兒溝擬人化的描繪。 是懷著一顆愛心去寫的，于是筆下的一切都被給予了生命。在鐵凝筆下，天地萬物無不多情善感。 1、臺(tái)兒溝?！八退氖畮讘羿l(xiāng)親

3、，一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里粗暴。” 擬人，寫出閉塞、偏僻。 2、火車。“英勇地回旋奔去?！?擬人。反映火車進(jìn)山不簡單，示意臺(tái)兒溝偏僻;表現(xiàn)現(xiàn)代文明強(qiáng)大的沖擊力。 3、寫火車，匆忙而過，不停。臺(tái)兒溝“貧困的脊背”。 擬人。閉塞、貧困。 4、“小得叫人心疼。就是鋼筋鐵骨的巨龍?jiān)谒媲耙膊荒苎鲱^闊步，也不能不停下來。”擬人。 5、“臺(tái)兒溝那一小片石頭房子”是有生命的：“仿佛在同一時(shí)記得聽到了大山無聲的命令”，“完全靜止了，靜得那樣沉、真實(shí)，似乎在悄悄地向大山訴說著自己的虔誠?！?另：“車頭那么吸進(jìn)肚里?！?6) “發(fā)出一聲沉重的嘆息，像是在埋怨臺(tái)兒溝的嚴(yán)寒?！?58) 在作家蘸滿關(guān)切柔情的筆

4、下，大山小村質(zhì)樸而閉塞、純凈而貧困，多么惹人憐惜! 2、寫香雪的心愿得到滿意后的文字：對月亮、小溪等描寫 “她發(fā)覺月亮是這樣明凈，群山被月光覆蓋著，像母親莊重、神圣的胸脯;那秋風(fēng)吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺，她第一次聽清它們在夜晚，在風(fēng)的慫恿下，豁啷啷地唱歌?！?68) 比方 “小溪的唱歌浪花?！?70) 擬人 “前邊又是什么，是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛”(71)比方，反襯喜悅，頑強(qiáng)。 “鐵軌在月亮的照射下泛著清淡的光，它冷靜地記載著香雪的路程”。(73) 擬人，襯托她路途困難，步伐沉重。 這些奇妙的想象，都因情意所致。物境、心境和諧統(tǒng)一。 3、品嘗以下敘事、談?wù)摰木?/p>

5、子的含義： 、 哦，五彩繽紛的一分鐘，你飽含著臺(tái)兒溝姑娘們多少喜怒哀樂! “五彩繽紛”說明姑娘們對這一分鐘的期盼，這里有她們的“喜怒哀樂”，說明她們對這一分鐘內(nèi)發(fā)生的故事，心情是簡單的，既快樂，又難過，快樂可以每天接觸大山以外的現(xiàn)代文明，難過是不能走出大山，融入現(xiàn)代文明的世界中去。 、 她和他做買賣有意磨磨蹭蹭，車快開時(shí)才把整籃的雞蛋塞給他。要是他先把雞蛋拿走，下次見面時(shí)再付錢，那就更夠意思了。 “有意磨磨蹭蹭”是由于喜愛，想多待一會(huì)，特殊是開她玩笑后更有那一點(diǎn)意思了;“更夠意思”是說“北京話”對她更好。這里她對“北京話”好，實(shí)質(zhì)上說明她愛“北京話”所代表的現(xiàn)代都市文明。“北京話”可以理解為一

6、種象征。 、 望著她那干凈得仿佛一分鐘前才誕生的面孔，望著她那松軟得宛如紅緞子似的嘴唇，心中會(huì)生起一種美妙的感情。 “仿佛一分鐘前才誕生的面孔”著意刻畫香雪的純潔;“美妙的感情”是一種特別安康特別純凈的感情，不會(huì)有其他雜質(zhì)，說明香雪的純潔的美，可以感化別人，使別人的心靈也變得更美妙。這是對人物的側(cè)面描寫，效果特別好。 、 老的群山最終被感動(dòng)得顫栗了，它發(fā)出寬亮消沉的回音，和她們共同歡呼著。 “被感動(dòng)得顫栗”它擬人又雙關(guān)，一方面指姑娘們的聲音在群山間回蕩;另一方面暗指古老的大山最終漸漸被這現(xiàn)代文明喚醒，共同歡呼文明時(shí)代的到來。含義豐富。 三、總結(jié)特色 這是一篇抒情小說。小說是美的，那么它“美”在

7、哪里呢? 1、美在人物 香雪外表漂亮純潔，內(nèi)心世界更漂亮：淳樸自尊，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，渴求進(jìn)取。 2、美在語言 本文筆調(diào)清爽婉麗，美麗純潔，具有詩一樣的美。 課后閱讀孫犁的荷花淀，可以進(jìn)一步體會(huì)富有詩意的抒情小說。 四、引申 1、文章到這里雖然完畢了，但我們設(shè)想一下，這些人物在追求所謂文明的時(shí)候會(huì)變成什么樣呢? 鳳嬌和北京話跑了 香雪考上北京的學(xué)校了 有的人經(jīng)商了 2、提示：我們在追求所謂的文明即物質(zhì)，學(xué)問的時(shí)候，不要失落了人性中那份固有的尊嚴(yán)、真純和淳樸。 小說的情感基調(diào)是清爽、婉麗、美麗、純潔的，但并不意味著纖弱、薄弱、淺顯，相反它寄予了對時(shí)代現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻思索：那淳樸、淡遠(yuǎn)的美果真是迷人的，令人不由自主地去觀賞和贊美，但它恰恰又是與貧困和閉塞聯(lián)系在一起，在時(shí)代列車的咆哮聲中，當(dāng)人們在瘋狂地追求所謂文明的時(shí)候，這種淳樸、迷人的美還能保存多久呢? 附：語言積存 1、字音 皺褶zh 嘟囔dnng 吮吸shn 捂w 慫恿 sngyng 嬌嗔chn 輾軋ni