2020年度大學德育工作計劃范文

1、第頁碼11頁./.總合NUMPAGES總頁數(shù)11頁2020年度大學德育工作計劃范文一、指導思想：深入貫徹落實xx，貫徹教育部中等職業(yè)學校德育大綱，依照教委工作要點和學校工作計劃，堅持“三三四一”工作原則，堅持德育為首、育人為先的原則，連續(xù)推動全員德育工作，以慶賀建國60周年、紀念“五四”運動94周年為契機，寬泛展開愛國主義教育;以“基礎道德教育”、“文明禮貌教育”為要點，確實抓好“養(yǎng)成教育”;以公司需乞降學生發(fā)展為主旨，突出以職業(yè)道德教育和心理健康教育，進一步提高學生思想道德素質(zhì)。二、要點工作：1.踴躍展開愛國主義教育，民族精神教育。2.連續(xù)推動全員德育工作，堅固建立“人人是德育工作者”的教育

2、思想，提高育人實效。3.仔細展開入學教育工作，連續(xù)增強學生安全教育、法制教育、紀律教育、行為習慣養(yǎng)成教育。4.鼎力展開文明禮貌教育，規(guī)范儀容儀表和平時行為，增強學生文明習慣的養(yǎng)成，提高文明修養(yǎng)。5.增強學生基礎道德量化積分查核的管理，進一步推動職業(yè)學校學生實習就業(yè)介紹標準。6.落實職業(yè)學校增強學生職業(yè)指導工作實行方案和職業(yè)學校增強學生職業(yè)道德教育安排建議，增強學生職業(yè)指導工作和職業(yè)道德教育。7.增強學風建設，培育學生學習興趣和學習習慣。8.進一步落實德育分層管理，發(fā)揮專業(yè)室德育管理職能，提高管理實效。9.成立心理健康教育體制，多形式增強學生心理健康教育。10.增強體育衛(wèi)生工作，落實學生體質(zhì)健康

3、標準。11.踴躍展開豐富多彩的校園文化活動，增強校園文化建設。.增強班主任隊伍建設，不停提高班主任的工作水平。三、詳細工作安排：1.愛國主義教育以慶賀新中國成立60周年、紀念“五四”運動94周年為主題，以“愛國、責任、誠信、奉獻、尊敬、合作”為要點內(nèi)容，利用國旗下發(fā)言、主題教育活動等形式寬泛展開以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育。2.全員德育工作增強全員育人、全程育人、全方向育人意識，倡議以德育德，崗位育人;進一步深入“人人是德育工作者”的思想，明確地區(qū)管理，職責落位。增強師德建設，倡議創(chuàng)立*友善的師生關系，創(chuàng)建“*的人際環(huán)境”，提高教師育人水平。突出講堂教課是德育工作

4、的主渠道，將講堂德育目標歸入講堂教課評論系統(tǒng)。連續(xù)完美專業(yè)室、班級德育管理網(wǎng)絡建設，要點研究班級建設和問題生管理轉(zhuǎn)變，突出工作的實效性。連續(xù)落實黨員、任課教師聯(lián)系問題生制度。3.規(guī)范教育養(yǎng)成教育增強學生慣例管理，增強學生習慣養(yǎng)成教育，要點培育文明習慣、衛(wèi)生習慣。加大著裝、儀表檢查力度，連續(xù)落實XX縣職業(yè)學校學生基礎道德量化積分考查方法和XX縣職業(yè)學校學生實習就業(yè)介紹標準，多渠道多角度規(guī)范學生平時行為，打造品牌畢業(yè)生。紀律教育、安全教育、法例教育組織學習未成年人保*、預防為成年人犯法法、治安管理處分法、道路交通安全法、XX縣職業(yè)學校學生守紀十條，增強學生的法制觀點、守紀意識和安全意識，嚴格控制違

5、紀率和違紀犯法率，防備各種事故發(fā)生。增強平時管理、平時巡視，充散發(fā)揮學生干部管理職能，進一步增強學生密集時間的校園次序、課間的樓內(nèi)次序、食堂次序管理，保證學生安全。4.職業(yè)理想、職業(yè)道德教育突出以誠信、敬業(yè)、責任為要點的職業(yè)道德教育，教育學生建立正確的理想信念。聯(lián)合社會、職業(yè)及崗位對人材的培育要求，增強職業(yè)道德教育和職業(yè)行為習慣養(yǎng)成教育，不停培育學生優(yōu)異的社會公德、職業(yè)道德和文明行為習慣;增強創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導教育，經(jīng)過職業(yè)指導和擁有職業(yè)特點的社會實踐等多種形式的教育活動，培育學生誠實守信、愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、服務社會的職業(yè)道德修養(yǎng)，指引學生建立正確的職業(yè)理想，確定正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀

6、。依照不一樣年級學生德育培育目標和教育內(nèi)容分層推動職業(yè)指導工作一年級在進行專業(yè)認識時，要點在建立優(yōu)異的職業(yè)道德理想教育;二年級在浸透專業(yè)崗位標準、崗位技術規(guī)范，要點內(nèi)行業(yè)道德規(guī)范教育;三年級在指導學生依據(jù)自己特點求業(yè)求職時，要點在社會法律知識、勞動法、合同法等法律知識教育。班主任要聯(lián)合不一樣階段教育目標，召開主題班會，安排專題講座把職業(yè)道德教育和職業(yè)指導工作落到實處，貫串在平時的教育工作中。特別高二年級的班主任要依據(jù)本班學生現(xiàn)狀和高三學生實習狀況，聯(lián)合實習上崗要求在本學期有針對性地對學生進行崗前教育和職業(yè)指導工作。5.心理健康教育落實教育部和XX市中等職業(yè)學校學生心理健康教育指導大綱，探究研究

7、心理健康教育的有效門路和方法，不停提高學生的心理素質(zhì)。踴躍創(chuàng)建優(yōu)異的心理健康教育環(huán)境，面向全體學生，實行發(fā)展性和預防性心理健康教育，開發(fā)學生的心理潛能，增強學生的自信心。(1)進一步健全學校心理咨詢室的建設;多形式展開心理咨詢活動;成立學生心理指導檔案，累積心理健康教育成功事例。大學學期德育工作計劃大學學期德育工作計劃。針對學生心理實質(zhì)和不一樣階段的心理特點，展開心理健康教育講座，普及心理健康知識。提高班主任心理健康教育的認識，聯(lián)合本班學生實質(zhì)有針對性的安排2節(jié)以上心理健康課。6.講堂教課主渠道建設立足講堂教課，增強學科德育。充分發(fā)掘利用各門課程的德育要素，從教課實質(zhì)出發(fā)，將學生思想道德教育、

8、禮儀教育和心理健康教育貫串和浸透在講堂教課中;在實習、實訓和各樣教育教課實踐活動中，對學生進行勞動觀點、職業(yè)意識、敬業(yè)精神、職業(yè)紀律、職業(yè)責任感教育;依據(jù)學生實質(zhì)，科學合理設置德育課程，推動德育課程教課改革，不停創(chuàng)新德育課教課方式和方法，探究切合學生需求的德育課教課門路;踴躍開發(fā)切合專業(yè)實質(zhì)的校本課程，豐富德育課程的內(nèi)容，完美德育課程系統(tǒng);實時總結(jié)和交流德育課程教課經(jīng)驗與成就，促使教課質(zhì)量的提高。7.法制教育工作仔細研究探究法制教育的有效方法，不停增強學生的法制意識，提高學法、知法、懂法、守紀、用法的自覺性。聯(lián)合社會、職業(yè)和崗位對法律知識的相關要求，有針對性地采納多種形式，組織學生展開法制教育

9、活動;逐漸實現(xiàn)法制教育規(guī)范化、系列化、科學化。對問題學生成立教育檔案，班級、專業(yè)室、政教處擬訂教育舉措，有效預防學生違紀犯法現(xiàn)象的發(fā)生。8、班集體建設完美班級綜合量化管理考查方法，將學風建設歸入班級綜合量化。踴躍組織志愿服務、文明共建、文體活動，增強班集體建設。確定分層培育目標，創(chuàng)立優(yōu)異班集體高一年目標要求：“敬愛師長”、“團結(jié)互幫”、“文明禮貌”“遵紀守紀”高二年目標要求：“遵紀守紀”、“是非分明”、“建立理想”、“誠信辦事”高補班目標要求：“理想前程”、“勤勞進步”、“發(fā)奮成才”、“為校爭光”大專班目標要求：“促使優(yōu)異民風的形成”、“實踐創(chuàng)新管理”“夯實基礎，培育習慣，培育可連續(xù)發(fā)展能力”

10、。創(chuàng)立“文明、守紀、團結(jié)、*、奮進”的班集體。建立先進集體典型，促使班集體建設。增強學風建設，以學風促班風班主任要增強對學生學習態(tài)度的引領和學習習慣的培育，規(guī)范學生的學習行為，創(chuàng)立優(yōu)異的學習氛圍，增強與任課教師的交流，共同抓好班級的學風建設。增強專業(yè)室德育管理職能，完美專業(yè)室對班級查核制度，充分利用主題班會和社會實踐等主題教育活動增強班集體凝集力。9.德育隊伍建設建立全體教師都是德育工作者的理念，更新德育工作者教育觀點，增強對學生思想狀況的研究，探究中等職業(yè)學校德育規(guī)律，總結(jié)先進的教育方法和教育經(jīng)驗;增強德育隊伍培訓的針對性、實效性。踴躍展開爭當優(yōu)異德育工作者活動，關懷德育工作者的身心健康，加

11、大表彰力度，不停提高德育工作者的能力和素質(zhì)。進一步完美落實“班主任量化查核試行方法”，增強專業(yè)室對班主任慣例工作的管理、檢查與評論。加大期末查核力度，落實獎賞體制。增強班主任隊伍培訓，特別是年青班主任慣例工作培訓;充分利用“班主任大講堂”，提高班主任教育、管理水平。經(jīng)過主題班會的查核、評論(班主任聯(lián)合分層培育目標設計主題)，促使班主任工作水平的提高。增強教師的職業(yè)道德教育，發(fā)揮教師為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生先進典型的示范作用。落實以班主任為核心的班級教育管理網(wǎng)絡職能，增強每位教師的育人責任，增強全員德育意識。10.德育科研工作以科研為指導促使德育改革，不停實踐、堅持反省、深入研究、仔細總結(jié)，

12、提高德育工作的科學性。以“抓實德育、改良與創(chuàng)新德育工作方式”為主題，環(huán)繞“不良行為學生的教育與轉(zhuǎn)變”、“落實全員育人的有效門路”、“*師生關系成立的門路與方法”、“夯實學生思想道德教育的基礎”等內(nèi)容，增強對學生狀況的檢查、剖析、研究、反應、評論，研究對策，總結(jié)經(jīng)驗，提高德育工作的科研意識和德育科研的實效性。本學期各專業(yè)室要有計劃地申報德育科研課題12個，從研究學生較為突出的現(xiàn)實問題下手，針對性的展開德育科研工作。11.校園文化建設高度重視學校文化建設，以師生為主體創(chuàng)立并形成共鳴的價值觀點、辦學思想、集體意識、行為規(guī)范，為學生健康成長創(chuàng)立優(yōu)異的校園環(huán)境。經(jīng)過制度建設、環(huán)境建設和形式多樣的文體活動

13、，表現(xiàn)職業(yè)特點、學校辦學理念和精神，創(chuàng)建有益于學生思想道德教育的氛圍。在學校健康向上的文化藝術氛圍熏陶中，讓學生確定正確的職業(yè)目標，形成正確的核心價值觀。增強校風、學風建設，創(chuàng)建“深沉的文化環(huán)境”。增強校園美化、綠化、凈化的管理，創(chuàng)建“優(yōu)美的自然環(huán)境”，實現(xiàn)校園育人功能。進一步增強教室、櫥窗等文化建設，提高品位，努力創(chuàng)立文明、健康、踴躍、向上的文化氛圍。改變傳統(tǒng)模式，增強宿舍管理，認識、研究住宿生實質(zhì)，創(chuàng)建*、整齊、溫馨的生活空間。利用紀念“五?四運動”94周年、五月份的“音樂節(jié)”等契機，踴躍展開豐富多彩的校園文化活動。.進一步完美德育分層管理工作，落實專業(yè)室德育職能增強對專業(yè)教研室德育工作的

14、指導、協(xié)調(diào)、評論，作好服務工作。落實專業(yè)室德育職能，自行車擺放、樓道及室內(nèi)外衛(wèi)生、財富管理、洗手間禁煙等采納專業(yè)教研室分地區(qū)管理。落實樓道安全值班制度。各專業(yè)教研室要增強地區(qū)環(huán)境的治理，抓好課間、午間管理。安排課間值勤，提高安全意識，課間操、放學等人員集中時段安排專人負責教課樓內(nèi)學生分導。各專業(yè)教研室要獨立展開德育活動、體育活動，增強專業(yè)室對班級的評論。聯(lián)合專業(yè)特點，利用社會教育資源，仔細組織展開社會實踐活動、主題教育活動，突出工作實效性。落實專業(yè)室德育管理網(wǎng)絡職能，增強對后進班級的指導和后進生的教育轉(zhuǎn)變工作。13.體育、衛(wèi)生工作堅持住宿生早鍛煉工作，培育學生優(yōu)異的鍛煉習慣，提高學生身體素質(zhì)?！奥鋵嵜咳找恍r體育鍛煉時間”，堅持每日下午跑步活動，顯現(xiàn)班級學生精神相貌。增強課間操管理，不停提高質(zhì)量，研究并形成特點。踴躍組織參加XX縣第一屆體育節(jié)活動，依據(jù)實質(zhì)狀況和現(xiàn)有條件指導專業(yè)室組織豐富多彩、小型多樣的體育活動(各專業(yè)室每學期許多于兩次，并做好通知、規(guī)程、競賽安排、結(jié)果等資料收存工作)。科學合理的安排田徑隊、男子籃球隊訓練，力求競技體育優(yōu)異成績。仔細做勤學生“體質(zhì)健康標準”測試工作。做好“六病防治”和傳得