六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件－ 數(shù)學(xué)好玩2 看圖找關(guān)系 ｜北師大版 (共17張PPT)_第1頁
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哪幅圖能反映汽車的行駛過程？看圖找關(guān)系0100200300400500速度/（米/分）時(shí)間/（分）1234汽車從洪湖公園開往翠茵學(xué)校下圖表示哪兩個(gè)量的變化關(guān)系？0100200300400500速度/（米/分）時(shí)間/（分）1234A0.5汽車從洪湖公園開往翠茵學(xué)校速度是怎樣變化的？學(xué)案0100200300400500速度/（米/分）時(shí)間/（分）1234A洪湖公園汽車從洪湖公園開往翠茵學(xué)校翠茵學(xué)校0100200300400500離家的距離/米時(shí)間/分8.05到商場(chǎng)8.15開始回家8.20到家A8:00出發(fā)淘氣去商店買東西。下圖表示哪兩個(gè)量的變化關(guān)系？離家的距離是怎樣變化的？學(xué)案 光明小學(xué)教學(xué)樓有四層。六(1)班的同學(xué)第二節(jié)課到三樓上數(shù)學(xué)課，第三節(jié)課到二樓上英語課，第四節(jié)課又到四樓上音樂課，中午下樓放學(xué)。下面哪一幅圖比較準(zhǔn)確地描述了這件事？樓層 時(shí)間 樓層時(shí)間 樓層時(shí)間 學(xué)案哪兩個(gè)量的變化關(guān)系？他們是怎樣變化的呢？有兩位同學(xué)畫“足球守門員把球大腳開出去”的圖時(shí)是這樣畫的，你能看懂嗎？考核2你會(huì)畫嗎？六（1）班的淘氣和笑笑都從教室到同一樓層的謝老師辦公室。走到辦公室后，笑笑直接回教室了，淘氣聽謝老師分析了一道錯(cuò)題后再回教室。你能用圖分別表示淘氣和笑笑離教室的距離變化情況嗎？ 請(qǐng)你試著畫一畫。1.淘氣和笑笑離辦公室的距離一樣

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