西師大一年級(jí)上冊語文期中整理復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9西師大一年級(jí)上冊語文期中整理復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 拼拼寫寫我最棒。qng co qng shu qng tin shng q xn qng qng wn 2. 看拼音，寫詞語，看誰寫得正確、工整。dng x l zhng shu gu zo shng xio do sh bn z j tng xu 3. 拼一拼，寫一寫。k sh ki ku n r dng x sn yu yu r r m ki tu 【筆畫填空】4. 按要求填空。閉的筆順_ ，第三筆是_ 。胖的讀音 _，共_畫，和它部首相同的字有_。 “

2、鐵”“銅”“鈴”部首都是_，表示這些字都和_有關(guān)。歲的讀音是_，共_畫，第五筆是_。5. 寫出下列漢字的筆順，再填空。河：_共（_）畫，組詞（_）哥：_共（_）畫，第二筆是（_）快：_共（_）畫，第三筆是（_）樂：_共（_）畫，組詞（_）招：_共（_）畫，組詞（_）6. 寫出下列字的筆順并填空。 （1）火_，共_筆，第二筆是_。 （2）耳_，共_筆，第四筆是_。 （3）是_，共_筆，第五筆是_?！拘谓~】7. 比一比，再組詞。杯（_） 沖（_） 農(nóng)（_）壞（_） 種（_） 濃（_）貼（_） 甘（_） 買（_）鉆（_） 甜（_） 賣（_）.8. 比一比，再組詞。米（_） 已（_） ?。╛） 紅（

3、_）來（_） 己（_） 往（_） 江（_）9. 比一比，再組詞。子（_） 馬（_） 巴（_） 月（_） 禾（_）好（_） 媽（_） 把（_） 明（_） 和（_）【連詞成句】10. 用下面的詞語組成一個(gè)通順的句子。（注意加上標(biāo)點(diǎn)）1我的 荷葉 涼傘 是_2專心 老師 同學(xué)們 聽 講課_3溫暖 小朋友 陽光 手 和 臉_4很 小明 看書 喜歡_11. 連詞成句。（填序號(hào)）（1）操場上 在 學(xué)生 幾個(gè) 跑步_。（2）是 這 小花貓 可愛的 一只_。（3）正在 打掃 衛(wèi)生 小明 認(rèn)真地_。12. 把句子補(bǔ)充完整1小白兔在草地上（_）。 2明明在（_）（_）。 3船兒用（_）在（_）寫字。 4小烏鴉（_

4、），（_）喂媽媽?！竟旁婇喿x】13. 閱讀理解。池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。1這首詩描述的是一個(gè)小孩_，自以為沒人知曉，卻不知道小船在水面上蕩開浮萍，留下長長的水痕的事。2作者在字里行間里透露著的思想感情。（）A.譴責(zé)小孩偷采白蓮 B.喜愛小孩的天真童趣14. 讀一讀，完成練習(xí)。(一)騎驢找驢蒙了頭王老七，騎毛驢，騎上毛驢問毛驢：毛驢毛驢我問你，我的毛驢在哪里?毛驢弄了笑瞇瞇，轉(zhuǎn)過頭來逗老七：老七老七你別著急，我立刻帶你去找驢!(二)敲鑼賣糖 各干一行敲鑼的管敲鑼，賣糖的專賣糖。賣糖的別去敲鑼，敲鑼的不要賣糖。敲鑼賣糖不一樣，各干一行都風(fēng)光。（1）“驢”字的讀音是( )

5、l l l（2）判斷：對的寫正確，錯(cuò)的寫錯(cuò)誤。敲鑼的管敲鑼，賣糖的也去敲鑼。王老七的毛驢沒有丟。（3）拼一拼，讀一讀，連一連。lo q 風(fēng)光fng gung 老七b yo 不要15. 閱讀下面的文段，完成問題?；剜l(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)？（1）兩首詩中的“客”和“君”各指的是誰？_（2）兩首詩各表達(dá)了作者什么樣的情懷？有何異同？_（3）“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”描繪了一幅什么畫面？_（4）“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”描繪了怎樣的情景？_（5）你最喜歡兩首

6、詩中的哪一句？說明理由。_【閱讀理解】16. 讀短文，完成練習(xí)。 如果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜，我會(huì)飄落到什么地方去呢？我愿飄落到廣場上，堆個(gè)胖胖的雪人，望著你笑瞇瞇。我愿飄到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦游戲。我更愿意飄落到媽媽的臉上，親親她，然后快樂地融化。1第自然段一共有（_）句話。2文中畫線的詞“融化”指的是（ ）（填序號(hào)）A雪花變成水B雪花變成冰3雪花都愿意飄到哪些地方呢？請?jiān)谖闹杏谩?”畫出來。4如果你是雪花，你還愿意飄落到哪里？做些什么呢？我愿飄落到_，_。17. 鏈接閱讀。鄉(xiāng)村的夏天夏天，這個(gè)調(diào)皮的孩子，風(fēng)風(fēng)火火地撞進(jìn)了鄉(xiāng)村的懷抱?！跋奶靵砹耍　毙◆~吐出了歡快的泡泡；

7、“夏天來了！”青蛙跳上荷葉唱起動(dòng)聽的歌謠；“夏天來了！”蜻蜓跳起快樂的舞蹈；“夏天來了！”花苞露出了迷人的微笑。夏天，邁開熱情的腳步，這兒敲敲、那兒撓撓，撓得鄉(xiāng)村咯咯直笑：“好吧！好吧！大家笑吧、唱吧，鄉(xiāng)村的夏天就該這么快樂、這么熱鬧?！?根據(jù)文章內(nèi)容連一連。小魚 跳起舞蹈青蛙 露出微笑蜻蜓 吐出泡泡花苞 唱起歌謠2照樣子，寫一寫。風(fēng)風(fēng)火火（AABB)_ _3你喜歡夏天嗎？為什么？_4讀了這篇短文，你學(xué)到了哪些新的詞語？最少寫出四個(gè)來。_18. 閱讀下文，回答問題小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服，它問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚?！币惶?，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對小猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡。”事情往往就是這樣，對別人適合的東西，對自己不一定適合。1媽媽適合戴_，奶奶適合戴_。2小猴戴媽媽的眼鏡感覺_，戴奶奶的眼鏡感覺_。3這篇短文說明的道理是什么？（ ）A小猴不能戴奶奶的眼鏡。B小猴不能戴媽媽的眼鏡。C對別人適合的東西，對自己不一定適合?！究磮D寫話】19. 看圖寫話。圖上有誰？他們在哪里？在干什么？請根據(jù)圖畫接著往下寫幾句